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长江丛刊2018年35期
(共134章)
作品分类:期刊杂志/文学小说/长江丛刊
创建时间:2023/10/31 7:50:03
更新时间:2023/10/31 7:50:03
作品简介:
《长江丛刊》湖北省作家协会主办的文学类综合性刊物,包括文学评论以及文学作品的发表。
章节标题
倒序
人与自然伦理关系的价值维度
梭罗极简生活观的意义及影响
新媒体环境下马克思主义大众化实践分析
浅谈高校基层团支部建设
以大班户外学习故事“影子的秘密”为例——浅谈在户外学习活动中构建有效师幼合作探究式互动的研究
早教对0-3岁儿童体、智发育影响研究——以铜仁市试点为例
“邢侯簋”銘文釋讀及其斷代
高校辅导员队伍建设长效机制研究
新时期高校教育教学管理存在的问题及优化对策
镇安县茅坪回族镇基本公共服务均等化制约因素及应对措施研究
浅谈互联网在小区物业管理系统中的应用
彰显新时代女性特色的继续教育培训工作
精神资助与物质资助相结合——探索高校辅导员的育人新思路
幼儿教师职业道德建设路径探析
以赛促教视角下思政课教学设计探索
陕西普惠性幼儿园运行保障机制研究
课程开发视域下的高职自编教材建设研究
积极组织行为学视域下高职学生创业素质培养
新常态下建筑装饰教育的探讨
浅谈如何当好中职校班主任
四川省高职院校辅导员队伍建设存在的问题与成因分析
简析高校党建与大学生思想政治教育协同创新
“互联网+”时代优化高校宣传工作的思考
“3+4”分段模式应用型人才培养的探索与实现
通过思想政治教育提升大学生对“中国梦”的认同
高校大学生综合素质发展积分制体系建设路径初探
师范生恋爱观现状调研及对策分析——以连云港师范生为例
基于教育变革新形势下高职思想政治如何构建高效教学课堂
校企合作背景下的学生管理制度变革研究
信息化时代图书馆文献采编发展困境及对策探究
教育现象学视野下职前外语教师实践性知识培养模式研究
翻转课堂的教学实践反思
师范生见习与实习一体化教育实习模式的构建研究
长征精神融入当代大学生社会主义核心价值观教育的路径探讨
高校众创空间与区域经济发展相结合研究——以吉首大学“武陵创享众创空间”为例
高职大学生课外阅读状况调查及对策分析——以江西财经职业学院为例
高校教学督导的实践与研究探索
完全学分制下人才培养的改革与创新探讨
论新时代编辑工匠精神的培育途径
信息化条件下基于陶行知生活教育思想的职业学校文化课堂改革之研究
关于开展苏州地方名人相关德育活动的调查报告——基于本校学生认知程度和活动兴趣
普通高等院校建设服务型图书馆的若干思考
个性化推荐技术在图书馆服务中的应用
小学教育的现代化管理如何融入人文关怀
大数据背景下的金融学课程教学改革研究
刍议新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的创新策略
体育游戏在高职田径教学的创新
高职生使用智能手机状况探析
大思政视角下高校思政课教学创新与发展
试析新课程改革下有效提高初中政治教学质量方法
新时代图书馆推进全民阅读推广理论与方法探析
积极心理学在民办高校辅导员思政工作中的思考
创新方法 注重培训实效 多措并举 提升员工素质
以侦查阶段为视角对刑事诉讼人权保障制度的探究
思想政治教育与当代企业人力资源管理关系探析
河北成人教育发展质量提升研究
齐齐哈尔市达斡尔族传统体育文化变迁研究
新时期市政工程档案管理信息化创新路径
中世纪英国农民子女的土地继承问题初探
关于行政人员的伦理自主性研究
新型城镇化背景下成都市圈层融合发展中的社会风险研究
浅析美国城市郊区化的蔓延原因
地方网络创业政策差异研究——基于杭州与宿迁的比较
面向TOPIK考试的韩语阅读课程教学改革
基于语料库的日语词汇多维度探究
高中英语高效课堂现状调查及改进
应用型本科商务英语双创人才培育之跨境电商方向课程设置探究
关于高校英语教学翻转课堂的信息化建设的思考
翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究述评
互联网+时代高职院校智慧英语教学模式探析
英语新闻在大学英语教学中的应用初探
基于语言学视角下的茶文化英语分析
构词法在微信昵称中的运用
探究性阅读教学“主问题”预设意义与策略分析
寓言——台词教学中不可忽视的桥梁
高职院校现代汉语语音教学中应注意的问题
新疆杂话冗余成分的几点思考
《战国策》中劝谏的语言艺术
英美文学翻译中的语境文化因素
山西离石方言亲属称谓词研究
传统文化在大学校园文化建设中的缺失与构建探讨
影音资料对元明清文学教学的促进作用
《东坡志林》中的茶化文风
关于中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的思考
凉山非遗艺术文化传承和弘扬的途径探索——以“口弦”为例调查报告
北魏中后期杂户的反抗及其放免
明清时期遵义城池建设及空间形态
呼和浩特市四合院历史变迁研究——以1949年后今玉泉区为例
元朝“东平学派”治理堽城坝大事考
革新之殇?——王安石变法与北宋灭亡
书法与政治——魏晋隋唐书法发展与国家整合及治理
浅析我国的尚红传统
清代称谓文化的深度阐释——《<儒林外史>称谓研究》评述
书院文化的德育价值探析——以冯从吾时期的关中书院为例
民间音乐与民间故事的分类
人际沟通中心理健康教育之同伴心理辅导形式探究
家国梦想——我的梦与中国梦
到世界去
自然光与建筑空间的结合的历史轨迹
民间美术融入幼儿园美术欣赏研究——以湖南滩头年画为例
浅谈小提琴演奏的艺术魅力与演奏方法
高校舞蹈教学对陕西民间舞传承创新的探索研究
论老年声乐教学的针对性方法
现代陶瓷雕塑创作的表现形式探究
水墨世界的游戏——立足区域开展幼儿水墨画学习的尝试与体验
大学生音乐艺术普及教育探索
《Skip》舞台改编的叙事问题研究
海南疍家咸水歌的传承现状与挖掘保护研究
一个充满张力的梦幻世界——评刘创诗剧《楚凤飞腾兮》
茨威格的精神分析主义女性观
玫瑰与爱情——古米廖夫抒情诗《两株玫瑰》赏析
小说The Remains of The Day中史蒂文斯的悲剧命运——基于人际功能视角的分析
试析东野圭吾《我杀了他》的叙事特色
以原型批评角度以及精神分析方法看《曾国藩》
《乾隆甲戌脂砚斋重评石头记》第一回正文和眉批中人名与名人的巧合
浅谈张爱玲小说环境描写之修辞妙用
萌娘诗集《草木寓言》论
烈焰的赤,生命的青与深情的蓝——浅谈邓贵环散文的情感色彩
隐于热闹的诗意
先锋的误区与我们的方向——在线研讨发言摘编
作为对话的文学教学
管窥移动新媒体时代的文学生态
电影现象学的理论建构与批评实践——谈《电影现象学引论》
历史之变、人情之常与乡土悲欣——读鲍十《生活书:东北平原写生集》
丰沛的诗意 逃脱的自由——林东林作品散论
文学的勇气——关于周芳的非虚构文学写作
贫乏时代的思与诗——论吕志青的小说创作
新鄂军的视野、格局与气象
“70后”创作与批评的尴尬及突破
为学理性批评辩护——论刘艳的文学批评
批评的智慧与担当——关于刘艳的文学批评
体现真诚的人心温度——刘艳的文学批评
第七届鲁迅文学奖获奖作品《山河袈裟》《高原上的野花》研讨纪要
优美或崇高:表象现实的两种倾向——以2017年中篇小说为例