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散文

  • 提高初中地理教学有效性的方法
    11-09

    张宁宁摘要:随着新课改的实施,素质教育越来越受到重视,初中地理的教学也有了新的教学任务和教学要求,提升初中地理教学有效性是我们所有师生需要共同努力去完成的任务。地理这门学科主要就是教会我们认知我国以及…

  • 小学生英语口语表达能力的培养研究
    11-09

    辛义红在经济全球化的背景下,社会对英语教育的要求也在不断提升,学习和掌握英语知识,并且具备一定的英语口语表达能力已经成为当前英语教育的一个重要目标。英语是一门世界性的语言,在全球化发展时代,只有具备了…

  • 职业学校导游专业课堂教学践行现代学徒制
    11-09

    王晓莉现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。作为一种促进产教融合、工学结合行之有效的方式。既继承了传统“师傅带徒弟”模式,同时又具备现代职…

  • 浅谈初中科学STAEM教学分析
    11-09

    万鹏程摘要:在初中科学课程中,初中科学老师除了教授专业的学科知识之外,还要在课堂上培养学生们的动手实践能力,团结合作能力等等。作为一门综合性学科,科学课程对学生们有着较高的要求,同时在现如今的教学过程…

  • 初中数学课堂提问有效性探略
    11-09

    潘富强摘要:提问作为开展教学过程中解疑答惑的重要手段,为引导学生积极思考、主动探究提供了重要的途径。本文通过“引导学生课堂提问,强化问题质量管理”、“教师开展启发提问,强化提问民主性质”两个方面的阐述…

  • 谈职高政治课教学的开放性
    11-09

    刘禄琴摘要:职高政治课教学是完成学生思想政治教育,引导学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的重要课程。长期以来的应试教育压抑了学生学习的天性,开放式教学能够以课堂为核心向其他领域拓展,培养学生创新…

  • 情景剧为小学英语教学创造活力
    11-09

    张宁慧摘要:随着社会的发展,我们国家的教育观念也在不断地改变,越来越重视小学英语的教学成果,意识到英语能力的培养要从小开始,另外,不仅要注重语言学习能力的培养,还要注重学生的思维能力的培养。本文从锻炼…

  • 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
    11-09

    占良娟摘要:在数学课堂中,衔接师生思维的是一个又一个的问题。它可以使学生的思维始终处于活跃状态,引导学生去探索知识、去解决问题。由此可见,问题是学生主动探究的动力源泉。问题情境是应新课标而生的教学方式…

  • 怎样激发农村初中生学习数学的兴趣
    11-09

    谢小元摘要:数学是一门实用性很强的学科,也是不同阶段教学的重要组成部分之一,也被广泛应用到日常的生活当中。随着现在教育的科技水平在不断提升和进步,数学的教育也受到很大的关注。农村在教育方面存在着一定的…

  • 初中物理多元分层教学的思考
    11-09

    王茹摘要:初中物理是一门难度偏大的科目,在初中物理的学习过程中,不同物理素养的学生可能会存在明显的认知差异,继而表现为学优生、中等生以及学困生。在新课改全面实施的今天,教师在初中物理教学实践中,应该充…

  • 浅谈初中英语语法教学
    11-09

    宋正芳摘要:在英语新课改的基础上要求教师要全方面均衡发展学生英语能力,重视和培养学生具有良好的英语思维和素养,提高学生的学习效率。而语法在初中英语的教学中是必不可缺一部分,是可以让学生了解英语和学习英…

  • 小学数学结构化课堂教学模式的研究
    11-09

    莫海宾摘要:数学这门学科是小学生必学的科目,社会发展的迅速,为教育的变革带来了重大的发展机会。在新课改革背景下,教育也逐渐发展成熟,对于小学数学教学来说,结构化教学模式越来越重要。数学的思维教育对于每…

  • 初中数学教学中作业优化的重要性
    11-09

    刘丽梅摘要:众所周知,数学一直以来都深受学生、家长和教师的重视。数学之所以备受重视的原因是因为它并不是简简单单地会算数就可以的,还要掌握数字结构、变化、空间等这些需要逻辑性强、思维结构清晰的知识点。数…

  • 浅谈数学课堂“三放三收”教学结构
    11-09

    李泰峰摘要:“新基础教育”的理论学习、课堂实践已实施近两年有余,通过上研讨课、现场课和聆听专家的评课指导,触动最大,思考最多的是“三放三收”的教学结构。与传统的数学教学“复习-新授-练习-总结”的模式…

  • 基于新课改的小学数学六年级高效课堂教学研究
    11-09

    黎良摘要:小学是义务教育的初始阶段,也是学习习惯养成的重要阶段。随着经济不断发展,国民素质不断提高,人们对于教育也愈发重视。教育部也根据时代的变化,不断调整课程内容进行新课改。我国为了培养更多的人才,…

  • 小学生数学逻辑思维能力的培养
    11-09

    胡敦乐摘要:小学数学是数学教育的启蒙阶段,也是培养学生逻辑思维的重要时期,如果小学生在启蒙教育阶段没有打下良好的逻辑思维能力,那么在初中和高中的数学学习当中,对于数学的理解和掌握都会受到一定的局限性,…

  • 小学信息技术教学中学生核心素养的探究
    11-09

    方兴邦摘要:核心素养能够促进学生的全面发展,提升学生对学科知识的学习兴趣,培养学生的终身学习观。因此,在开展小学信息技术教学时,教师需要注重核心素养教学理念的应用,结合学生的认知规律和教学要求,有针对…

  • 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
    11-09

    陈勇平摘要:在高中学习中,培养学生的自主学习能力,有利于学生英语知识水平的提高。自主学习作为一种能力,对学生的学习发展具有极为重要的意义。通过教育教学的创新改革,能很好的发展学生这方面的能力,本文我们…

  • 论“互联网+”背景下高职英语的自主学习
    11-09

    陈霁霞摘要:英语是一门全球化的语言,对于学生未来发展有着很重要的作用。而在当前信息爆炸时代下,我们需要学习的知识越来越多,如果仅靠教师口头讲述,那将很难有效满足一个人的发展要求。为此,自主学习则变得愈…

  • 科学设计英语课堂练习活动的方法
    11-09

    张永青当今社会进入了新时代,进入信息化时代,中学英语课程随着时代的迅猛发展,英语教材也进行了深刻的变革,中学英语课程也进行了重大的变革。在新时代条件下的中学英语教学,要随着时代的变革和形势的变化而变化…

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