任同柱摘要：数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。这种主动建构必须是学生对已有知识和经验进行体验、反思的基础上实…
刘秀杰摘要：对于激發学生学习化学的兴趣和今后学生的学和教师的教都至关重要。学生第一次上化学课，好奇心重，学习欲望强，如何抓住学生这一特点，引导学生步入化学神圣的殿堂，是化学第一节课的主要任务之一。关键…
陈明珍历经五年的高中思想政治教學生涯，在工作中研究发现，当前高中学生学习动力不足原因有很多，其主要表现为：学生无学习目标、学生责任感缺失、教师教学方法不当、学生学习方法不当、同学师生关系不和谐等等。笔…
肖倩一、我国英语教育存在的缺陷分析我国当前的英语教育普遍存在高投入、低产出的问题，学生们花费了大量的时间和精力用于学习英语，然而大多数学生缺乏英语语言的综合应用和实际交际能力，显示出我国英语教育的边际…
卫翔摘要：初中物理学习关注学生物理思维能力及学科研究方法、习惯的培养，微课教学则能够让学生在自主学习、教师引导的情况下形成物理综合能力。关键词：初中;物理;微课微课是指利用视频或软件将所传授的知识进行…
田玉琢摘要：只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。关键词：初中数学;提高兴趣;学生参与同样的教材，善于表达的老师则讲得…
张春燕摘要：在高中生物教学中引入翻转课堂的教学模式，可以更有效地激发学生主动参与的积极性，能够培养学生的自主学习习惯。翻转课堂需要教师换另一种思路，组织教学更多的发挥指导和启发的作用，给学生提供适当的…
翟长学中国共产党第十九次代表大会以来，党中央，国务院非常重视中小学思想政治教育工作。中国教育大纲明确指出，要在中小学各个学科中渗透思政治想道教育。习近平同志在全国政治教师会议上明确强调，明确强调了思政…
杨俊摘要：在初中化学自主探究的学习模式开展过程中，教师要注重让这种教学方式发挥更全面的促进作用，要让学生带着探究的意识，具备探究的行动，从探究中提升对化学这门学科更多的热爱之情，让他们能够从探究中学有…
薛虎摘要：高中地理是高中阶段学科的重要组成部分，随着新时代的进程，高中地理备受重视，并且对现阶段高中地理的教学策略提出了更高的要求，因此加强对高中地理的教学策略探讨是每一个高中地理老师需要去关注的重要…
摘要：笔者以《前景实用英语》教材中的一课为例，运用翻转课堂教学模式，以信息技术和工具为手段，详细阐述高职大学英语课堂教学设计方法，以期为新时代大学英语教学改革和创新提供参考和建议。关键词：翻转课堂;信…
徐仁键摘要：有效的教学提问可以充分培养小学阶段学生的敏捷思维，拓展学生探究学习的欲望，提升小学阶段学生的综合能力，提高小学阶段教学活动效率，促进小学阶段教学活动的全面发展。下面本文着重分析了小学数学课…
徐倩倩摘要：课堂教学要追求有效性，在课堂40分钟的时间里让学生掌握更多的知识。本文作者认为，实现初中英语课堂教学有效性的基础，应该从充分的教学准备、有趣的教学活动、有针对性的教学评价等方面下功夫，才可…
陈大玺摘要：在小学数学教学实践中，应用题所占的比重不可小觑。小学阶段数学所涉及的应用题主要为培养和提升学生对简单数量关系和逻辑关系分析能力。而教师要想方设法教会学生如何掌握应用题解题技巧。因此本文将围…
王晴摘要：随着课程改革的不断深入，对小学数学教学提出了更高的要求，我们在数学教学中如何发挥学生的主体作用，如何促进学生的学习能力及学习兴趣，成为当前教师普遍思考的问题，而小学数学的内容又与学生的实际生…
翟颖慧摘要：学习兴趣对于提升学生的学习成绩有着非常重要的作用，学生对生物学习产生相应的兴趣后，学习效果也必然会获得有效的提升，而探究式教学对于学生学习兴趣的提升有着一定的作用。本文对探究式教学进行了简…
俞杨婷摘要：由于成长环境、生活背景、认知水平等各方面存在差异，所以即使是一个班级的小学生，具备的数学素养也不尽相同。如果教师在课堂上采取一刀切的教学方式，必然会出现有的学生没“吃饱”，有的学生没“吃好…
俞觅摘要：初中数学教学具有较强的理论抽象性，而信息技术具备非常强的实践创造性，把信息技术与初中数学教学良好的整合，可以激起学生学习兴趣，提高数学教学效率。因此，文章当中通过介绍信息技术与初中数学整合的…
余贵娇摘要：在小学数学教学开展的过程中，学习效率的提高与教学设计之间有着密切的关系。而问题情境的设计对提高学生的学习兴趣，对提高学生的探究能力具有十分重要的意义，因此我们在进行数学教学的过程中，应该通…
于念摘要：尊重学生在学习中的主体地位，让学生主动参与学习获得更多积极的反馈，增强学生内在的学习掌控感，这是小学数学教学中，教师通过一系列的教学活动设计重点实现的目标。为了有效促进学生学习的主动性，教师…