王宽兰摘要：现在小学生所接触的信息越来越多，各种知识内容较为复杂。但是小学生自身的年龄比较小，心智发育不健全，所以对信息正确的认知不足，导致很多小学生的心理都容易受到外界不良信息的影响。为了更好的提高…
谭利友摘要：对于小学生来说，由于自身的年龄比较小，因此还没有形成完善的独立地位模式，所以自身的三观建立并不完善。学校对学生进行教学的根本目的，就是逐步培养高水平的学生，为国家培养更多的人才。笔者在本文…
吕婷摘要：现代信息技术的不断发展，给教育的发展创造了良好的条件。目前在教育系统中信息技术的优势越来越明显，信息技术与教学管理也融合得越来越紧密。尤其是高中英语教师，要充分利用现代信息技术，提高教学的效…
骆治豪摘要：高中教育不同于小学和初中教育，它更注重于思维开拓和探索研究，对学生的知识水平和能力都是一个极大的考验，也是极为重要的一环，本文从高中化学教学存在的关键问题出发，通过思维导图新方法的探索，从…
卢伟锁摘要：在教學实践中，情景教学法能够有效地帮助学生启迪思维、开发想象力并促使学生通过联想与设身处地代入思考而获得更真切、更深入的学习体验，取得了良好的教学效果。因此，在高中化学教学中教师也可以尝试…
刘先厚摘要：“信息技术”是21世纪应用非常广泛的一项新技术，在大多数人的日常生活中起着重要的作用，而同样“信息技术”也影响着我们的教育教学工作，挑战我们传统的教育教学。如何将“信息技术”和传统观念下的…
刘世华在中学英语教学中，英语老师要对课堂有较高的组织能力，从而在英语教学的各个环节充分调动学生的积极性，充分发挥教师的主导作用。让学生在英语课堂教学中真正的在听课，对话，阅读和写作等各个方面得得到充分…
刘胜威摘要：初中数学是初中阶段的一门重要学科，具有一定的抽想性和复杂性。在初中数学教学中实施素质教育，不仅有利于提升学生的学习兴趣和和主动性，促进学生综合能力的发展，而且有利于进一步提高初中数学教学效…
梁艳欧摘要：在高中化学教学中，一些学生在几次的高考模拟中化学成绩不稳定，在各等级间来回变动，这样的学生被稱作“高三化学临界生”。这些学生中包括成绩变化幅度大的学生，以及其他学科分数在模拟本科线上，而化…
栗娜摘要：创新是发展的动力。在小学数学教学中，教师也要不断推陈出新，同时要引导学生不断创新，创造性的运用小学数学教材，培養学生的理解能力，并注重学生创新思维能力的发展，为他们的终身学习奠基。关键词：小…
李久燕摘要：随着新课标的进一步落实，打造高效课堂，减轻学生负担，成了教师面对的两大课题。而小学数学教学，由于学生自身学习条件的多方面限制，课外作业作为课堂训练的延伸和补充，其设计的要求就更高、更难。所…
刘晓静数学课程标准强调要提高学生学习的兴趣，使学生积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，在数学学习过程中体验成功的乐趣。因此，在数学学习中，培养学生良好的情感态度，让学生乐在学中，学在乐中，是我不…
江亚琴摘要：初中化学课堂教学的有效性提高，需要教师从教学的内容，目标，学生的学习态度方法等方面进行科学的设置和引导。要注重培养学生具备较强的化学学习和探索的兴趣，培养他们化学学习中的研究意识和行动，让…
江文涛摘要：高中物理的学科教学中教师要按照素质教育的思想，要求注重培养学生的综合素质，尤其要特别侧重培养学生的创新创造能力。高中物理教师要注重学科教学的创新，教学方法的创新，更要鼓励学生具备创新的思维…
吴琼摘要：在初中阶段历史这一学科地位不是很高，在教学中历史学科的教学与学习往往被一些教师和学生所忽视掉，而初中历史作业批改这一小环节往往被人忽视。如果教师采用“全批全改”的方式，每天至少使用2～3课时…
贺小飞摘要：在高中物理教学中，运用多媒体辅助教学，可以更好地降低学生学习的难度，增强直观性，促进学生获取更多的信息编码的方式，并且有助于他们今后灵活的迁移到实际的情境当中。高中物理教师要善于将多媒体教…
黄玲摘要：随着时间的推移，我国社会在不断的进步和发展，教育领域也由此得到了很大程度的提高。而生本理念是根据现在时代所需求，提出的一个创新性教学理念，要求教师对学生采取全新的教学方式。教师在教学的过程当…
陈廷超摘要：在当前社会发展过程中，我们能够发现教育理念的不断革新，对于教育模式的构建有着很重要的影响。为了确保高中阶段英语课程的教学能够顺利进行，推动教育领域的进步和发展，融合新课程改革的发展目标，改…
陈江波摘要：数学是一门逻辑思维较强的课程，新课程改革后，中小学各个阶段都兴起了培养学生自主学习能力的实践，高中阶段也在为这个目标而努力。那么，在高中数学教学中，教师应该怎样实现学生自主学习的教学目标，…
龚晗摘要：地理是一门与学生生活息息相关的学科，他们的衣食起居或多或少都与地理有着屡屡联系。因此，教师在课堂导入的时，也要从生活入手，让学生的思维能迅速地切入到主题中来，从而让生成成为可能。关键词：初中…