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散文

  • 历史教学中学生学习方法与能力提高之研究
    11-09

    康庆华摘要:对于学生们来讲,尤其是学习文科的学生,历史是高中教育中非常重要的一门学科,也是在时间素质教育过程中,帮助同学们提高学习综合能力的一个主要的途径。我们应该重点地帮助同学们发展个人能力,让同学…

  • 注重高中生物多元教学提高课堂效率
    11-09

    简龙平摘要:高中生物是一门以实验为基础的自然性学科,实验教学不仅是学习生物基础知识的重要内容,而且可以为学生们呈现更多丰富有趣的实验现象,以此来不断吸引学生的注意力,改变现有生物课堂的学习气氛。因此,…

  • 合作学习模式在信息技术教学中的应用
    11-09

    黄妍摘要:随着新课程改革的不断发展,每个教学科目的教学目标变得更加的明确,所注重的不仅仅是要求学生对知识的学习与记忆,更是为了能够让学生在对知识学习的基础上能够灵活的运用到实际生活之中,转化为更加有效…

  • 初探小学数学课堂应用游戏教学
    11-09

    胡军摘要:对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真的学习,教师在课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的。本文从四个方面介绍了…

  • 在计算能力的培养中提升数学核心素养的策略探究
    11-09

    谷红艳摘要:在数学的学习过程中,计算是所有教学活动的重中之重。学生的数学成绩首要体现在他的计算能力上,培养学生良好的计算能力是数学教学的重要目标。教师在教学中也以培养学生的计算能力为首要任务之一。运算…

  • 浅谈初中数学的教学设计文化渗透
    11-09

    龚芳芳摘要:数学学习的中心思想是一种推理和归纳的表达形式,当下的中学数学教师已经将教学的重点放在该如何把数学的思想理念和方式方法渗透进数学教学的过程中,以使中学生们在认识数学里的思想理念及方式方法的同…

  • 浅析小学数学课堂提问的有效性
    11-09

    高莎莎摘要:课堂提问对学生的帮助是较大的,课堂提问有助于学生发散思维,提高对学习的兴趣,使课堂秩序正常进行,让课堂活跃起来,提高学生的积极主动性,发挥学生的主体作用。数学基础的牢固直接影响学生们以后的…

  • 如何在初中数学教学中应用翻转课堂
    11-09

    甘鲜红摘要:紧跟着时代发展的步伐,教育界的变化可谓翻天覆地,学习模式逐步走向微型化和碎片化,学习资源愈加多样丰富,各种类似于视频和微课的教学手段也层出不穷,大批量以信息技术为核心支持的教育方式在各所初…

  • 浅谈初中数学教学中的小组学习
    11-09

    付林峰摘要:如今素质教育的开展如火如荼,学生的独立自主性得到重视。但是因为教育中存在的客观限制而略显“举步维艰”,实施缓慢。最突出的一点是学生基数大,教师、教学资源相对缺乏,致使小班化教学无法广泛实施…

  • 高中政治一轮有效复习策略探究
    11-09

    郭秀摘要:复习是学习过程中的一个重要环节,是巩固学生知识的关键步骤,对于各个学习阶段的学生而言都是非常重要的吸收知识手段。政治是一门必修课,对于高中生而言,高中政治教材内容理解起来有些吃力,而复习是一…

  • 如何提高小学英语教学课堂效率
    11-09

    陈明珠摘要:英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具,学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国与国际的交流具有重要作用。在这个时代背景下,我…

  • 小学数学教学中培养学生的创新意识
    11-09

    陈军摘要:随着社会的快速发展,教学制度的逐步完善,目前的小学数学教学中开始更加重视学生全面发展,不能只是让学生掌握有关知识,在新课改下培养学生创新意识成为了小学数学教学的重要目标之一。因此,下文通过介…

  • 培养学生逻辑思维能力,提高数学教学效率
    11-09

    陈佳丽摘要:数学是一门重要的基础课程,在小学数学教学的课堂中,教师应当加大对学生逻辑思维培养能力培养的力度,全面提高学生的逻辑思维能力,让学生在学习的过程中获得逻辑思维能力也让学生利用逻辑思维能力提升…

  • 新课标背景下高中生物教学策略
    11-09

    张曼摘要:学生要学好高中生物的前提是要对生物学习产生兴趣,教师的作用就是要让学生喜欢上生物课;要将知识点在理解的基础上记牢,应该选择适合难度的习题加以训练,检验和巩固学习成果,最后要将已习得的知识点、…

  • 略谈如何构建物理高效课堂
    11-09

    张丽华摘要:学生普遍感到物理是最难学的课程之一,有些学生对学习心生恐惧,谈之色变。如何使学生喜欢学物理?本文围绕构建物理高效课堂娓娓道来,首先从课前预习谈起,尔后对引导学生的注意力展开论述,接着分析了…

  • 新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
    11-09

    张慧芬摘要:在新课改背景下,各个学校的各个学科教学都都取得了较好成果,推动了教学事业的进步,促进了学生学习成效。在初中生学习主要学科中,英语是最令学生头疼的科目,大部分初中生不知道怎么学习英语,也不知…

  • 浅析现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略
    11-09

    张皓摘要:现代信息技术的研发和广泛应用对于我国很多行业的发展都有较为重要的促进作用,将现代信息技术应用在小学数学教学中,可以较为明显的提升课堂的教学水平,实现高效课堂的建立。因此将现代信息技术应用在小…

  • 谈小学科学课如何做好生活化教学
    11-09

    余曌摘要:小学科学课程的设置目的在于根据小学阶段学生好奇心重,活泼好动的性格特点,引导学生进行生活化知识的深入探索,激发学生探索科学知识的好奇心和求知欲,帮助学生掌握基础的科学知识,掌握探索的方法和技…

  • 小学数学课堂教学及时评价的策略研究
    11-09

    熊联军摘要:小学数学日常课堂教学不但需要教授学生相应的知识,还需要做好及时评价,更好的减少日常教学中的不足,对评价中发现的问题,进行针对性的处理,实现整体教学非那根焊丝的转变。笔者在本文中,主要是对小…

  • 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
    11-09

    邢胜菊摘要:传统教学课堂是十分古板的,这时,教师往往只注重自我教学的主导地位,而没有正确将学生放到应有位置。这样的教学过程无法帮助学生得到发展,在新时代的教学路途中,教师要改革以往的填鸭教学模式,让学…

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