王海丽（重庆科创职业学院，重庆402160）寺院园林植物造景分析——以西安大慈恩寺为例王海丽（重庆科创职业学院，重庆402160）文章在对西安大慈恩寺实地考察的基础上，从对大慈恩寺大雄宝殿的围合空间、…
杨张萌（山西大学美术学院，山西太原030006）浅析明式家具——椅子的结构特征杨张萌（山西大学美术学院，山西太原030006）明式椅子是明代匠师们在总结前人的经验总结的经验和智慧并加以发扬光大，在传统…
陈紫茜（中南大学文学院，湖南长沙410012）为黑暗中世纪正名——以客观史观看中世纪的大学遗产陈紫茜（中南大学文学院，湖南长沙410012）中世纪的欧洲历来被称为“黑暗中世纪”，然而，从客观的史学角度…
彭勋（商丘医学高等专科学校，河南商丘476100）体悟和哲思——苏轼对抗忧虑的法宝彭勋（商丘医学高等专科学校，河南商丘476100）苏轼一生饱经忧患，但是总能积极乐观地面对，除了亲朋的帮助外，最主要是…
徐剑薇（南京视觉艺术职业学院，江苏南京211215）为摄影“正名”——摄影的“艺术性”探究徐剑薇（南京视觉艺术职业学院，江苏南京211215）目前，新媒体艺术、交互艺术等依托科技的艺术表现形式已被大众…
王亚珂（福建师范大学，福建福州350007）裂缝下的“北上之痛”——电影《听风者》的意识形态分析王亚珂（福建师范大学，福建福州350007）随着中国电影市场的不断开放与扩大，从带有实验性质的“合拍片”…
刘晓彤（重庆大学美视电影学院，重庆400030）论色彩在电影故事片中的表现力——以《被嫌弃的松子的一生》为例刘晓彤（重庆大学美视电影学院，重庆400030）色彩走进电影，已逐渐成为这一独特视听艺术表现…
孙洪柴晓珍张晓杰（西南民族大学，四川成都610041）欧美暴力美学分析——以昆汀·塔伦蒂诺为例孙洪柴晓珍张晓杰（西南民族大学，四川成都610041）20世纪60年代至今，暴力美学电影不断地发展成熟起来…
周新娟（湖南艺术职业学院，湖南长沙410012）别样青春，静待绽放——有感于湖南艺术职业学院2015届毕业生艺术实践成果展演周新娟（湖南艺术职业学院，湖南长沙410012）选择艺术就是选择了付出，在通…
蔡蕾（西安外事学院，陕西西安710077）性格舞在古典芭蕾发展中的地位与作用蔡蕾（西安外事学院，陕西西安710077）性格舞是古典芭蕾舞剧中的一种舞蹈题材，在古典芭蕾舞剧中性格舞能够充分表现出古典芭蕾…
刘建华（石家庄市群众艺术馆，河北石家庄050000）艺术作品应具备时代特征——隆尧招子鼓创作体会刘建华（石家庄市群众艺术馆，河北石家庄050000）河北省隆尧县乃唐风尧韵之地，钟灵毓秀之乡，在这方人杰…
易雨潇（四川美术学院，重庆401331）灵性之歌——比尔维奥拉易雨潇（四川美术学院，重庆401331）20世纪以来，科学的进步让我们对世界的认知远远超过了过去几百年的宗教。然而，像少年派中所述，科学带…
侯越（哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150025）20世纪的社会主义英雄——肖斯塔科维奇侯越（哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150025）被誉为“社会主义劳动英雄”光荣称号的肖斯塔科维奇，是苏维埃政权下成…
徐瑶（四川外国语大学重庆南方翻译学院，重庆401120）观念“Лень”之于俄语语言世界图景徐瑶（四川外国语大学重庆南方翻译学院，重庆401120）语言和文化历来都是不可分割的统一整体。植根于语言并表…
赵聪（河北大学艺术学院，河北保定071000）走进波兰民族民间歌舞——初探玛祖卡舞曲与玛祖卡舞的融合赵聪（河北大学艺术学院，河北保定071000）波兰民族民间歌舞的逐步形成，是历史不断演化的结果。伴随…
葛晨（中国艺术研究院中国油画院，北京100124）画如人生——杜马斯的艺术赏析葛晨（中国艺术研究院中国油画院，北京100124）马琳·杜马斯（MarleneDumas）的创作生涯，多以人物为绘画主题，…
卢明德王斌李纶（昆明理工大学，云南昆明650500）简析传统美学对平面设计的启迪——水墨艺术的应用卢明德王斌李纶（昆明理工大学，云南昆明650500）传统美学蕴含着我国传统的审美观，现代平面设计则是较…
王艺睿（太原师范学院，山西太原030619）朗诵——再现艺术的表现化王艺睿（太原师范学院，山西太原030619）朗诵是一种再现原作者情感的再现艺术，但经朗诵者深化表现之后又可变为另一种表现艺术。笔者把…
王佳彬马腾（东北师范大学美术学院，吉林长春130117）在激情与哲理的交汇点上——王洪章的艺术实践王佳彬马腾（东北师范大学美术学院，吉林长春130117）在20世纪末，中国大地掀起了一场意味深刻的公共…
贺嘉（重庆工程职业技术学院思政部，重庆402260）评析“最密切联系”的体现与限制贺嘉（重庆工程职业技术学院思政部，重庆402260）“最密切联系”作为国际法上的原则在我国《涉外民事关系法律适用法》中…