郭取婷摘要：语文教学中，古诗词是一部分十分重要的内容，对于多数小学生来说，文言文知识积累较少，古诗词学习起来有较大的难度。作为语文教师，有必要探索更加科学有效的教学方法帮助学生们加快古诗词知识掌握和应…
赵倩摘要：随着教育的不断改革深化，诵读经典文章，成为小学语文当中重要的课程，而在传统教学当中，强调对文化知识的传授，学生不仅要对知识进行领会，还需要进行大量的阅读，因此在阅读经典的过程当中，可以让学生…
张宇佳摘要：古诗词作为中华传统文化的重要结晶，它不仅仅是我们中华文物的瑰宝，同时也是高中素质教育的必修课程。在高二语文学习中，古诗词的学习也占据了语文学习的一个重要模块。但是，受到高二诸多重要知识点的…
张梦摘要：在教学前，教师都会设计好教学方案，然后在课堂教学中严格按照教学方案上的环节进行。但是课堂教学中有很多不稳定因素，随时可能影响到课堂教学，拖慢教师的教学进度。时代在发展，社会在进步，教学自然也…
张海玲摘要：中国传统文化的传承方式有很多，口耳相传、文字记载等，其中最常见的就是古诗文。古诗文以当时的时代背景以及诗人遭遇的事件、当时的心情组合而成，虽然只有精简的几十字，却蕴含了很多内容，需要学生去…
余洁近些年来笔者发现学生的作文越来越呈现低幼化、浮浅化的倾向，一些常规的、老套的题目（例如宽容、理想、挫折等）都能侃侃而谈，大道理一套一套的，但稍微有些难度的问题就不知所云了。有一次笔者布置了一则材料…
许兰英摘要：构建主义学习观是新课程改革发展要求下产生的一种新的教育、学习观念，其目的是为了引导学生自主构建语文的知识体系，以此推动学生高中语文知识更加系统化、有效化的学习，并且在这种教学观念的影响之下…
肖星荣摘要：现如今年轻人对于我国优秀的传统文化不能自觉地进行传播和继承，为了改变这一现状，我国教育部逐渐要求加强学生阶段的传统文化培养，如何在中学阶段语文教学中通过教学方式改革，应用人才培养创新策略，…
夏红霞摘要：语文学科是一门集基础工具性和人文教育性为一体的学科，在互动教学中，要逐步培养学生听说读写四项基本能力。而“写”的能力一直是初中语文教学的重点和难点。写作能力是我们日常生活中语言能力的一个重…
汪元丽摘要：古诗词在语文课程中占据了很大的篇幅，是学习语文课程必须要经历的过程。在初中阶段的教学活动中，为了实现素质教育的目标，教师也更加注重对学生古诗词鉴赏能力的培养。不断培养学生的语感、增强学生的…
孙秋萍摘要：阅读教学是语文教学中的一个重点同时也是一个难点。游戏是人一生的活动，在游戏中，人们体验到自由、愉悦、表演、体验，得到生命的关怀与引领。因此，可以把游戏引入阅读教学中，充分发挥学生主动性，促…
宋云飞摘要：在当前的小学教学环境下，教师在展开对学生的小学语文教学时不仅需要注重对学生的基础内容掌握水平的提升教学，同时还需要注重对学生的综合素质的提升教学，教师在教学时必须要能够充分地注重对学生的情…
宋小燕摘要：文言文是中华传统文化精华的一种显现，也是各个语文教学阶段中必不可少的一个部分，但是在初中语文文言文教学阶段中，学生对文言文的学习依旧存在很大的问题，不仅不能够有效地掌握文言文基础知识，更不…
黄艺花摘要：小学生的学习能力在素质教育的深入贯彻下有了更高的要求。这就要求教师在教学活动中要重视培养学生自主学习的能力，让学生提升兴趣提升课堂参与度。教学活动要围绕学生开展，让学生在轻松自由的环境中畅…
董淑琴摘要：初中语文教学作为对提高学生的语言能力，发展学生的综合素养都具有十分积极的作用，同时也是学生进行后续语文学习的重要基础，因此作为教师不仅要重视语文知识的学习，同时还应该注重语文学习兴趣和良好…
杨一可摘要：语文教学中，教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围，让语文学习的过程成为学生展现个性，表现个性，培養个性和塑造个性的过程。关键词：人文价值;静思;教学策略;无痕育人语文既是基础学科，也是…
吴媛园摘要：2017年是国家教育体制改革重要的一年，教育部对小学语文教材进行了统一汇编并确定了使用时间。核心素养是素质教育的核心，是教育体制改革的精髓。长期以来，我国坚持以人为本、教书育人的教育理念，…
王渤摘要：新课改颠覆以往的教育理念，要求教师构建以学生为本的教育理念，教师在教育教学时不仅要传输知识内容，还要注重对学生的情感培养，初中语文兼具工具性与人文性的统一，这就为情感教育创造了有利条件，初中…
梁秀怡摘要：加强对于小学生语文预习能力的培养，可以促使语文课堂教学目标更好地达到，从而提高小学语文课堂教学的效率和课堂教学的质量，让学生养成良好的语文学习习惯，提高语文的素养。本文主要通过讨论如何通过…
胡萍摘要：信息化教学方式在小学语文教学中的应用和融入，不但较好的丰富了课堂教学方式，与此同时还促进了我国小学语文教育的深入改革，因此，学校和教师应该积极推动信息化教学的应用，提升师生信息化素养。关键词…