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中学生寝室文化功能及建设实践

时间:2023/11/9 作者: 散文百家·下旬刊 热度: 13997
侯彬 李玉霞

  摘 要:中学生寝室是学生的重要生活场所,良好的学生寝室文化能够营造和谐的学习、生活氛围,促进学生形成健全的人格,培养学生的集体观念和协作精神。寝室文化建设应从制度文化、环境文化和行为文化等方面入手,调动各寝室成员的主观能动性,创建良好的寝室文化对学生的全面发展起着有积极的促进作用。

  关键词:中学生;寝室文化;文化功能;建设;实践

  中学生寝室是学生日常生活、学习的重要地点,是学生行为养成教育和综合素质教育的重要场所。中学生寝室文化是指学生以寝室为主阵地,以学生群体为主体在共同学习、生活、交往等过程中所形成的人文环境和氛围,包括寝室的育人环境、室内布置和在寝室文化活动建设中所表现出来的各种思想观念、行为方式等,是整个校园文化的一个不可缺少的组成部分。优秀的寝室文化可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是学生生理、心理等方面综合素质健康发展的重要保障。加强优良寝室制度文化、环境文化和行为文化的建设,对学生的全面发展起着积极的促进作用。

  一、优秀寝室文化的功能

  1.有利于形成学生良好的生活氛围。中学生学习期间寝室是重要的生活空间,寝室对寝室成员有很强的归属感。营造一个朝气蓬勃、温馨和睦、积极向上、互帮互助的寝室就像一个温暖的家,能够排解学生离开家的孤独,给学生以激情和力量,有利于学生心理健康发展。

  2.有利于形成学生良好的学习氛围。中学生正处于青春期,生理和心理等方面均未成熟,受环境干扰较大,寝室成员在紧张的学习之余,生活在温馨、积极向上、学习氛围浓厚的寝室,会使课余时间更充实、更有意义。尤其是对于缺乏自制力的同学来说,良好的学习、生活氛围对他们有很好的督促作用。

  3.有利于形成学生正确的道德观念。中学生思想活跃、可塑性强,用积极、健康、高雅的寝室文化去熏陶他们,能使学生潜移默化中形成明辨是非的能力,由“他律”上升为“自律”,可以陶冶他们的情操、提高他们的素质,促使他们形成良好的个性心理品质及正确的人生观和价值观。

  4.有利于培养学生的集体观念和协作精神。寝室是学校最小的组织单位,加强和谐寝室建设是文明校园的重要方面,文明和谐的寝室氛围则需要全体寝室成员共同创建和维护,优秀的寝室文化会产生一种无形的约束力,使学生自觉地养成良好的行为习惯并内化为自我修养,促使使学生形成集体观念和协作精神。

  二、寝室文化的建设实践

  1.通过激发寝室成员主人翁意识促使寝室文化建设。寝室成员是寝室的主人,是寝室文化建设的主体,只有充分调动各成员的积极性、主动性和创造性,才能把寝室文化建设落到实处。首先,学校及班主任层面要以学生为本宣传寝室文化建设的重要性,提升各寝室成员参与寝室文化建设的自觉意识;其次,发挥各寝室室长等关键人物的核心作用,利用他们的凝聚力和导向作用搞好传、帮、带,打好寝室文化建设的群众基础;再次,在广泛征求寝室成员意见的情况下,统一意见形成合力,开展丰富多彩的文化活动,促使寝室文化建设。

  2.通过完善寝室各项规章制度促使制度文化建设。“没有规矩,不成方圆”,加强寝室各项规章制度建设使每位成员能受到制度的规范和约束。学校要科学、全面制定一套《宿舍卫生标准》、《学生作息制度》、《值日安排制度》、《学生宿舍日常行为规范》、《安全出行规则》、《文明宿舍创建标准》等制度,充分发挥每个学生的主体作用,使广大同学真正成为宿舍制度文化建设的主力军,让他们在寝室文化建设中,能自觉进行角色的心理转换,既是管理的主体,又是管理的客体,通过“自我管理,自我教育,自我服务”,充分唤起了广大学生的自律意识,避免学生对学校行政机构管理产生的逆反心理,保证宿舍文化建设的顺利开展,真正达到了管理的目的。同时,落实“精细化管理”精神,突出细节管理,以此来培养学生良好的生活、学习行为习惯。

  3.通过创建寝室优美环境促进环境文化建设。整洁的环境和浓厚的文化氛围使人赏心悦目,能促进人的身心健康发展。进行寝室文化建设首先要以寝室环境卫生为突破口,整治寝室脏、乱、差的现象,矫正个别学生卫生习惯:起床后不叠被子、被单,床单长期不洗,学习和生活用品用具乱扔乱放等。与此同時,进行寝室的美化形成良好的文化育人环境,使寝室文化的创建由表层过渡到深层,美化寝室要突出思想性、艺术性,注意发挥同学的创造力,尊重同学的审美情趣,可以让学生自己买各种彩纸或字画,一起动手做起了各种手工制品;还可以让学生栽种的花盆、装裱书画……让寝室变成了温馨的生活乐园,使学生每天在自己创造的优美环境中得到美的享受,从而受到良好的文化熏陶。

  4.通过规范学生行为习惯促进精神文化建设。中学生良好的行为习惯是形成健全人格的重要保证,加强寝室管理促使寝室成员养成自觉遵守纪律行为、自我管理行为、文明礼貌行为和良好的卫生劳动行为。例如,养成寝室学生自尊和尊重他人的意识,让同学之间学习使用文明礼貌用语,如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等;还要注意培养学生的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答;以及保持服装整洁得体,站有站相,坐有坐相等。又如,养成寝室学生爱惜劳动成果,不乱扔垃圾,积极认真完成每天的卫生值日工作,养成爱劳动的习惯,自己的事情自己做,自己整理书包、整理房间、自己铺床叠被等。再如,养成寝室良好的生活习惯,做到按时睡眠、按时起床、不挑食、不偏食等。通过一些列的文明礼貌教育,提升学生良好的精神面貌和个人修养,形成良好的精神风貌。

  中学生寝室文化是校园文化不可缺少的组成部分,优秀的寝室文化可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是学生生理、心理等方面综合素质健康发展的重要保障。我们要不断改革和创新寝室文化建设,按照统一的目的、要求引导各寝室成员到同一个生活方向和思想轨道上来,熏陶学生的道德情操,净化学生的思想,改造学生的不良行为,把学校的德育工作真正落到实处。
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