清明节，一向被认为是生者对死者祭奠的日子。但在我，却一直把它作为踏青游玩的季节，更乐意跑到大自然的怀抱里，去看河边的柳，山间的桃花，在青青的草地上行走。

    然而真正让我感到心痛的，却是这个春天的清明。因为就在二十多天前，我高中时的语文老师，走完了他五十几年的生命历程，永远的告别了这个世界。得知这个消息时，我真有点不敢相信。春节过后，我还和另一位同学去看望过他。当时他精神很好，说没什么，感觉一切正常，不用担心。我因为有事，只坐了一小会就匆匆道别，留下那位同学在那儿陪他。谁知这一次，竟是永诀。

    去年秋天，我接到一个电话，是很久没有联系的老师打过来的。他说在南京住院，让我找一下另外两位同学，帮凑两万元钱，手术回来就还。我考虑到和那两位同学接触不多，说还是你自己联系一下比较好，并告知了一位同学的电话号码，说看能凑多少，剩下的，我来想办法。结果，一位同学出差，另一位也拿不出钱来。老师说：“我也不想再找别人了，这两天就得用，你给想想办法吧”我当时一口应承下来，放下电话才想起妻子正在外地学习，总得跟她打个招呼啊。“借一万吧，学生又不只你一人，他还有其他的学生啊！”妻子在电话里说。我没有再说什么。第二天，师母从南京赶来，我把两万块钱交给她。之后我一直没有再打电话问过老师的病情，怕老师多心我惦记钱的事。直到春节过后，老师又打电话过来，说手术很成功，药费也报了，准备让师母把钱送过来。我急忙说师母就不要过来了，还是我过去吧，便约了另外一个同学去看他。

    “老师对我有恩啊，我考上学后，他寄过二十元钱和三十斤粮票给我。相当于他当时半个月工资和一个月的口粮呢。”我对同学说。“他也给我寄过。”同学说，“还有比我们晚几届的学生，他也寄过。”我这才知道他资助过的学生，并非我一人。

    老师是在高二时担任我们的班主任的。一副瘦小的身材，脸上很少露出过笑容，因而许多同学并不喜欢他。但他上古文课时精彩的讲述，每每吸引着我，尤其是逐字逐句的翻译，非常透彻，使我们学起来并不感到吃力。有一次我进城买了一本《诗词例话》，他看后爱不释手，说这本书不错，给我吧，我给你一套《古代文学作品选》作为交换，你看行吗？我当然很高兴。然后他对我说：“家庭生活困难吗？我上学的时候，许多同学都吃水煮地瓜干。现在还算不错了，起码能吃饱。”当时我因为家里兄妹多，终年只有一件蓝外套，冬天套袄，夏天单穿；腿上是一条大哥在工厂穿过的工作裤，打了两个大大的补丁。以至我早就产生了辍学的念头，打算高中一毕业，就回家种田。再说，我们那所学校，好几年也考不上一个大学生，我根本就没抱那念头。但他一直坚持要我参加高考，结果，最终我以二十分之差名落孙山。暑假过后，他多次让人捎话给我，让我到学校插班再读，我认为那是浪费时间，置之不理；他又找到我们村上，说你语文成绩在全县都是占到名次的，不读可惜了。后来在父母的劝说下，我才又回到学校。那一年，我们学校考上三名学生，而我是文科生中唯一榜上有名的，总算没有辜负他的一片苦心。

    工作后便很少见到老师，偶尔，在街上碰到，也只打一声招呼。我是他的许多学生中很普通的一个，这些年，自卑和惭愧的心理，一直伴随着我，以至同学间的聚会，我都很少参加。但只要老师的事情，我是从不推辞的。我知道，他和我一样，也有着自己性格中孤僻的一面。他的学生中，有大学的教授，有政府的要员，但他在最困难的时候，却想到了我，这是让我感到欣慰和引为自豪的事情。

    几年前，我写过一篇文章《好大一棵树》，发表在《新华日报》上，就是记述老师的。后来和他说过，他笑了一下，没说什么。现在，他离我而去了，我只能用自己的方式，在心里默默寄托自己的哀思。

    是的，这个春天有点冷，对我，还有英年早逝的老师！