刘勇摘?要：小学数学具有较强的逻辑性、抽象性，造成学生学习起来兴趣不高，因此，教师要从学生的心理特点入手，设计出符合学生认知特点的教学方式，让小学生可以主动学习，激发学生的学习兴趣。所以，文中通过分析…
刘希摘?要：数学素养不是一簇而成的，必须在学习过程中逐渐培养，经过长期积累和沉淀才能形成。因此，教师作为领路人，除了教授数学基础知识外，在学生初步接触数学时应当有意识地渗透数学素养的培养，提高其基本数…
刘玫摘?要：课堂教学对老师而言永远是一个重要的话题。进行课堂教学研究，对提高教师素质、课堂教学质量和学校整体办学水平的提高都具有很大的腿动作用，接下来我从以下方面谈下我自己的课堂教学。关键词：课堂教学…
刘丽摘?要：初中生物是一门自然类学科，目的在于让学生认识和了解地球上存在的生物的奥秘以及自然界的生态环境情况，对于初次接触生物的学生们来说有一定难度。但从知识属性的角度来看，这也是一门十分贴近人类日常…
刘静摘?要：英语要想拿到高分，学生必须要将个人的阅读理解能力进行提升，将阅读理解的正确率提高是学生取得英语高分的关键。同时，阅读对于初中生而言是一种培养学生良好学习习惯的方法，在学生今后的学习生涯中都…
刘虹谷摘?要：初中英语口语教学效率因为大多数学生缺少运用英语口语的机遇而呈现学生学习效率低、教师消极对待英语口语教学的局面。为有效改善此局面，初中英语口语教学专家表示：对症下药，有效创造时机锻炼学生英…
李政摘?要：足球这项运动好坏可以说是一个国家综合实力的象征，我国的足球运动远远落后于其他足球强国，和我国体育大国的形象形成强大反差，归根结底，后备人才储备的严重不足是影响我国足球运动向前发展最重要因素…
李咏梅摘?要：教学过程中的数学模型是将现实生活中的数学模型进行适当的抽象和简化，之后采取数字化、形式化的数学符号和语言，将数学结构中的相关情景进行更为明确的表述，这样就能够对于客观存在的事物进行明确的…
李婷摘?要：近年来，随着信息技术的不断发展，已经将信息技术教学纳入了小学教学体系中的重要组成部分。通过小学信息技术教学，能在一定程度上提高学生对于计算机的操作能力，能够有效的运用计算机解决一些简单的问…
李静静课堂教学是实施素质教育的主阵地，教学过程是实施素质教育的主渠道，教学过程（一节课）是一个特殊的认识过程，它包含着教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等许多要素，这些要素在教学过程中…
赖强摘?要：随着教育教学改革的不断推行，越来越多的教师开始注重课堂改革，力求让初中数学的教育能够更好地帮助学生提高综合能力，这也引起了广大教育工作者和家长的广泛重视。变式教学可以把繁琐的数学教育问题简…
李华军摘?要：我们数学教师要引导学生善于思考生活中的数学，加强知识与实际联系;要做生活中的有心人，力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识，尽可能地创设一些生动有趣、贴近生活、富有生活气息的情景…
雷嗣梅摘?要：伴随着新课程改革的逐渐深入发展，实现生活化的教学才能优化小学数学课堂，提高数学教学效率。受到客观因素的影响，农村地区的小学数学教学缺乏生活化教学理念。文章通过结合笔者自身的工作经验，分析…
姜美清摘?要：初中数学作为初中阶段的一门基础性学科，其核心目标是通过培养学生的主动参与意识，来提高学生的逻辑思维能力和探究能力。當前随着新课程改革标准的推进，对我们的初中数学教学也提出了新的要求，教学…
黄志伟摘?要：英语的学习不仅仅要求学生积累词汇量，还需要学生掌握词汇的正确搭配，就是所谓的英语词块。教师要注重让学生积累词块，帮助他们提高英语水平，有助于他们取得更优秀的英语成绩。因为很多因素的影响，…
黄丽摘?要：当前阶段，对核心素养的探索指出：核心素养的最终实现，需要在课程中进行，在数学学科当中，课程评价是课程与核心素养对接当中非常重要的一个步骤。因此，本文主要研究基于核心素养的课程评价。关键词：…
黄福平摘?要：在初中数学教学中，对学生解题能力的培养属于关键环节，但同时又是较为薄弱的环节。解题能力的好坏，会直接影响学生数学成绩的高低，初中时期注重学生解题能力的锻炼能为他们将来高中进一步的数学学习…
黄凤秋摘?要：当前，我国高中化学教学中涌现出很多现实问题，这些问题的出现不但影响了学生学习积极性的提高，而且也影响了教师课堂教学效率。而课堂小组合作学习有利于培养学生协作精神，并有利于丰富学生的知识体…
韩瑜摘?要：目前，在国家教育制度持续改革和和创新的环境和背景下，学生们身体素质的提升逐渐受到国家和社会的广泛关注。在高中体育课程教学中，为了能够有效的调动学生们学习体育课程的积极性，并在积极的参与体育…
胡耀国摘?要：核心素养理论对各个学科的教育教学工作都提出了新的更高要求，是实现学生素质与能力全面发展的重要理论，我们只有将核心素养的理念应用于小学数学教学，才能够提高学生的学生能力，这也是当前小学数学…