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杂文

  • 高职院校专业文化品牌建设探索与实践——以湖北三峡职业技术学院电子信息学院“智”文化品牌为例
    11-09

    罗玲张江城(湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌443000)一、前言习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”文化能为人民提供坚强的思想保证、强大…

  • 高校音乐教育对学生审美能力的培养分析
    11-09

    胡艳芳(平顶山职业技术学院音乐系,河南平顶山467000)一、引言在高校音乐教育中,审美教育是不可或缺的一环,侧重点在于培养学生们的综合素养,使之转变气质且形成良好的精神面貌。通过组织相关音乐教学活动…

  • 高职美术教学中学生作品鉴赏能力的提升途径
    11-09

    雷云云(三门峡职业技术学院,河南三门峡472000)一、引言高职学生正处于青春期,刚脱离懵懂,步入了“大人”的世界,在这个阶段,学生具有强烈的叛逆意识与自我表现感,他们渴望得到老师、父母、亲戚等周围人…

  • 浅谈关于儿童画教育的思考
    11-09

    秦子凌(安徽师范大学,安徽芜湖241000)一、儿童画教育的现状和存在的问题(一)儿童画教育中的现状随着经济的发展和教育的普及,越来越多的家长给孩子报了各种辅导班,希望孩子能够赢在起跑线上,其中最受欢…

  • An Analysis of the Differences of Parenting in Chinese and Americans from the Perspective of Long-term versus Short-term Orientation
    11-09

    张皓佳(首都师范大学外国语学院,北京100089)Abstract:Parentsplaysignificantrolesinchildrenswholelifeeducation,parenting…

  • 红色音乐文化对提高大学生思政教育质量的影响
    11-09

    刘俊纬(百色学院,广西百色533000)一、引言2019年10月,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,指出要加强和改进大学生思想政治教育,提高思想政治素质,将其培养成…

  • 浅析我国中等教育的结构政策及其存在的问题
    11-09

    孟庆宇(沈阳师范大学,辽宁沈阳110003)一、引言中等教育阶段被认为是国民教育全过程中的重要一环。从历史发展经验上来讲,由于中等教育处在初等教育和高等教育之间作为过渡阶段,也是被教育对象个人品性形成…

  • 探究小学音乐课堂中的律动教学
    11-09

    李姿慧(山东省东营市河口区新户镇太平小学,山东东营257236)一、前言所谓体态律动的音乐教学,是指在音乐伴奏下,以身体动作作出反应,从而训练音乐的节奏感的教学方法。音乐教学中的体态律动教学融合了瑞士…

  • 杂技多元化教学的发展方向浅述
    11-09

    徐峰(安徽省杂技团,安徽合肥230000)一、前言自改革开放以来,我国的社会主义市场经济建设取得了优秀的建设成果。近年来,我国社会经济高速发展,市场经济体制更是得到进一步完善,各个领域在越加繁荣的市场…

  • 翻转课堂教学模式在生理学实验课中的应用
    11-09

    田小妹(益阳医学高等专科学校,湖南益阳413000)一、引言生理学实验课是整个生理学课程中的关键组成部分之一,在主要的教学目的上,就是让学生掌握生理学实验的基本操作流程,并且在实验的过程中运用生理学的…

  • 应用型学校学前教育专业美术课程建设探讨
    11-09

    刘叶婷(益阳师范学校,湖南益阳413000)我国在加强教育重视度的同时,也开始关注应用型学校的教育教学。应用型学校是人才培养的重点机构,而学前教育专业作为应用型学校的重点组成,其可以有效培养幼师行业人…

  • 论音乐审美在钢琴教学中的体现
    11-09

    曹睿(西北师范大学,甘肃兰州730070)现代钢琴是西洋音乐的一种键盘乐器,它几乎囊括了音乐体系中的全部音乐,是除了管风琴以外音域最广的乐器,有着“乐器之王”的美称。也被称为是高雅的艺术。近年来,随着…

  • 慕课背景下高职院校书籍装帧设计教学方法研究
    11-09

    王惠(平顶山职业技术学院,河南平顶山467000)一、引言经过多年的发展,高职教育的教学内容越来越专业化,具有实践性强的特点,其课程设置与工作密切相关,开发出了高质量、高水平、有特色的课程,成为高职教…

  • 浅析高校舞蹈教学中传统文化的融合策略
    11-09

    胡祖鑫(山东青年政治学院,山东济南250014)传统文化有其特有的魅力,是时间和历史的沉淀,舞蹈是人类的高度文明形式,两者进行高效的融合,不仅能让舞蹈更优特色,更能够传统文化进行广泛的流传,两者相互依…

  • 论藏族舞蹈教学中“膝关节”的运用
    11-09

    奚子璇(中南民族大学,湖北武汉430070)一、前言藏族是祖国大家庭的重要成员,在漫长的历史岁月中,孕育了藏族的民族文化及民族艺术。藏族舞蹈也是当地藏族人民生活、劳作的产物,在种类繁多,风格多样的藏族…

  • “翻转课堂”模式在高校音乐教学中的运用分析
    11-09

    姜霄烨(平顶山职业技术学院音乐系,河南平顶山467000)一、前言翻转课堂属于舶来词,是“FlippedClassroom”一词的汉语翻译,其主要指的就是重新调整课内外时间,将学习主动权交付给学生的一…

  • 高校视觉传达设计专业教学模式以及与新媒体的整合探析
    11-09

    董瑾(湖南女子学院湖南长沙410004)视觉传达设计是指利用视觉媒体可视化信息内容,展示给观众的一种设计方式,主要是由平面设计构成,但在教学的过程当中,紧跟社会时代需求,融入新媒体技术应用,可以更好的…

  • 新形势下高师声乐教学模式的创新路径选择
    11-09

    何卓(郑州师范学院,河南郑州450044)随着我国教育事业的不断发展,高师院校更应该积极培养新一代高素质教育型人才,为社会发展做贡献。高等师范院校要深化改革声乐教学模式,改善传统教学理念、内容等,为师…

  • 奥尔夫音乐教学法与民歌教学的融合探究——以人音版三年级教材《桔梗谣》为例
    11-09

    刘伊涵(延边大学艺术学院,吉林延吉133000)一、奥尔夫音乐教育理念1.“原本性”。自1961年,奥地利萨尔茨堡的莫扎特音乐学院成立了奥尔夫学院后,正式谈到了“原本性”音乐教育,后逐渐发展成奥尔夫音…

  • 基于信息化的网络在线教学——以《漫画形象设计》为例
    11-09

    马腾(华中师范大学厦门海沧附属中学,福建厦门361026)一、前言作为美术老师应积极适应多媒体加线上教学的改革大潮,寻找有意思的人文课程,推出大单元化线上美术课程,并完成了与之相关的课例研修、单元化作…

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