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杂文

  • 探索以比赛形式发展课程思政建设
    11-09

    何一帆(北京联合大学,北京100101)一、课程思政我国经过多年的经济积累和民族复兴,现处在经济蓬勃发展时期,有着巨大的发展潜力,国家的持续发展需要知识丰富、文化自信的一代年轻人。评价人是否优秀要从德…

  • 综合艺术类高校舞蹈专业艺术实践与专业课堂教学的互通性研究——以山东艺术学院舞蹈学院为例
    11-09

    马翱(山东艺术院舞蹈学院,山东济南250000)舞蹈是一门需要最终走向舞台被大众认可的艺术,舞蹈专业是一门艺术类高校的重点专业。艺术实践则是舞蹈教学中学生将舞蹈专业知识和技能进行巩固和实践的有效途径。…

  • 国外音乐教学法中的音乐素养教学对学前教育人才培养的启示
    11-09

    黄金(北海艺术设计学院,广西北海536000)一、前言当前,我国对国外优秀音乐教学法的研究与教育在横纵向发展上已经大区域、多阶段的流行。但是各地区域发展不均衡,教师培养手段构架零散,使得我国大部分高校…

  • 表演基础训练对师范生“生-师”角色转换的应用研究
    11-09

    陈姝璇(重庆第二师范学院,重庆400065)一、前言师范生作为日后要成为“准教师”的特殊群体,不管是从日后的工作场域还是工作内容,从某种程度上来说都与戏剧表演的场域——剧场舞台,以及表演内容——塑造舞…

  • 基于思维导图在高校建筑设计课程教学中的应用分析
    11-09

    王冀豫(郑州西亚斯学院,河南新郑451150)《中国教育现代化2035》与“新工科”研究均更关注“教学创新”、“面向人人”以及“全面发展”[1]。在高校建筑设计人才培养中,教师在知识讲解中,需要更加关…

  • 声乐教学中“启发”与“想象”的应用
    11-09

    姚燕凤(潮州开放大学,广东潮州521000)教育行业发展迅速,声乐教学逐渐受到更多的重视,为进一步提升声乐教学质量与效率,很多声乐教师开始在教学过程中探索“启发”与“想象”的应用路径,目的是在一定程度…

  • 基于室内设计师岗位能力的环境艺术设计专业课程研究
    11-09

    刘堃(湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411101)一、前言自2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“1+X”制度试点工作。20…

  • 高校“美育树仁”理念在教育教学中‘提升创新实践能力’的研究与探索
    11-09

    李月竹孙枭婷(辽宁大学,辽宁沈阳110136)一、审“美”之心审美是对于事物的美感与否,人们所产生的感受与体验。在哲学方面,审美是事物对立和统一的有力证明,并反映在他的个体上,审美统一是通过客观因素对…

  • 广东群众文化活动“走出去”的现状及对策浅析——以广东大型群众文化活动的开展情况为例
    11-09

    朱欢欢(广东省文化馆,广东广州510075)一、广东群文活动“走出去”的基本现状“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”党的十九大报告指出,“满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮”。迈进…

  • 新时代背景下丰富群众文化的路径
    11-09

    姚利娜(江苏省镇江市丹阳市文化馆,江苏镇江212300)一、前言随着经济的发展与社会的进步,当今的社会不乏勤奋努力之人,但是缺乏创新性思维的灵魂却不在少数,这就是说,在未来的职业中,群众文化路径的探索…

  • 浅议非遗保护对记住乡愁的重要性——从宝鸡非物质文化遗产的保护工作谈起
    11-09

    尉超伟(宝鸡市群众艺术馆,陕西宝鸡721000)一、前言2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,要“挖掘和保护乡土文化资源,建设新乡贤文…

  • 谈基层群众文化活动的组织与开展
    11-09

    杨娟(云南省保山市隆阳区瓦窑镇文化广播电视服务中心,云南保山678001)一、前言群众文化是文化领域的基础,也是最重要的构成部分,其对于提升人民文化素质、提高审美能力乃至发展生产力都有着不可忽略的意义…

  • 文化艺术表演在群众文化中的体现探析
    11-09

    黄汉宾(深圳市文化馆,广东深圳518000)一、前言如今,社会的发展在不断进步,大众的生活水平以及消费观念也在不断提高,人们都在追求更精彩的生活质量。群众生活变得丰富多彩,离不开良好的群众文化建设。想…

  • 浅谈群文工作中艺术培训与创作中专业、业余的区分
    11-09

    杜珉(广东省星海音乐厅,广东广州510105)一、“专业”与“业余”艺术培训和艺术创作的定义广义上,艺术作为社会意识形态的呈现,是社会生活的全面的审美的反映,故而艺术作品具备极大的社会功能和审美教育作…

  • 基于公共文化服务视域探析群众文化活动的品牌建设
    11-09

    梁高鸿(广东省东莞市虎门镇文化服务中心,广东东莞523901)群众文化是指个人职业除外自我开发、自我娱乐、自我参与社会性文化,群众活动主体是广大人民群众,以自娱自教为基础,以满足精神生活需求为导向,以…

  • 打造旅游文化精品 增强群众文化活力——永泰旅游与文化协调发展的调查
    11-09

    王美芳(福建省福州市永泰县文化市场综合执法大队,福建福州350100)一、前言永泰是闽中的山区县,以其丰富的原生态山水自然资源而闻名遐迩;自唐永泰二年(766年)建县至今的一千二百五十多年历史长河中,…

  • 群众文化与歌词创作的联系研究
    11-09

    王君照(漯河市文化馆,河南漯河462000)群众文化是一种复杂的社会性文化,融合了群众的自我参与、娱乐、开发等活动方式,能够满足个体的精神文化需要。相比之下,歌词则是作家用来反映社会现实而编辑的文字,…

  • 群众文化舞蹈之少儿舞蹈教育培训的现状分析
    11-09

    韩麦(河南省泌阳县文化馆,河南泌阳463700)少儿处于身心发育的重要阶段,广大家长要把握好时机,培养他们的舞蹈兴趣和技能,借此帮助他们塑造更加优美的形体结构,塑造更加合理的审美观念。不过目前少儿舞蹈…

  • 民族民间文化保护——广西文场队伍人才培养研究
    11-09

    包柳宁(柳州市群众艺术馆,广西柳州,545001)一、文场发展的来源广西文场是一种以清唱为主的艺术剧种,历史悠久,唱词丰富,音乐优美,含蓄细腻,享有“曲艺宝库中的一颗明珠”的美誉。产生于清代中叶,迄今…

  • 公益大讲堂体验说:文化馆服务品牌建设的打造思考
    11-09

    白丰乐(连云港市文化馆,江苏连云港222001)一、前言“公益课堂”不是一个新的概念,却是公共文化服务体系里一个小分支的体现,也是我们文化馆在公共文化服务中打造的最贴近群众对文化需求的最大品牌,笔者作…

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