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杂文

  • 小学语文阅读教学模式的具体优化举措分析
    11-09

    杨静仪(湖南省第一师范学院,湖南长沙410000)一、前言在小学阶段,学生的好奇心比较强。教师在实际进行小学语文阅读教学过程中,就应该紧紧关注学生这一特点,迎合学生的身心发展规律,让学生对小学语文阅读…

  • 试论儿童陶艺课程
    11-09

    胡瑜槟(北海艺术设计学院,广西北海536000)陶艺带有很强的可塑性,不仅能带给幼儿无穷的新鲜感,还可以令儿童自发地爱上陶艺艺术。学陶艺能够给孩子带来快乐,玩泥巴是孩子的天性,而捏陶不仅可以释放孩子的…

  • 高校音乐表演专业声乐教学模式的改革与创新
    11-09

    尼书豪(广州工商学院,广东广州510000)音乐表演专业的开创目的为培养学生声乐素质及艺术素养,使学生能够实现我国声乐艺术的创新与改革。基于此,在对学生进行声乐教学期间,教师必须紧跟时代的步伐,不断对…

  • 大众创业万众创新背景下视觉传达设计专业课程市场化教学途径研究
    11-09

    陈素华(重庆三峡学院,重庆404000)一、视觉传达设计的社会需求分析根据调查显示我国视觉传达设计专业,从应聘条件看,一般的平面设计师都要求美术功底深厚,熟练手绘创作,有较高的美术修养,并且会使用平面…

  • 浅谈大学英语写作教学中思辨能力的培养
    11-09

    韦哲伊(东北大学秦皇岛分校,河北秦皇岛066004)近年来,随着大学英语教学改革的不断升级,对大学生思辨能力的培养越来越重视。然而长期以来我国大学生思辨能力的缺乏,已成为阻碍写作水平提高的重要原因。一…

  • 图形创意教学对中学生设计思维的培养探索
    11-09

    潘文晴(广西民族大学艺术学院,广西南宁530000)人类认识和改造世界的过程中,图形根据人们的生活及思想需要初步产生,图形产生后在人们的生活中日渐成为必不可少的一种认知手段。图形创意是指设计师通过各种…

  • 景观规划设计教学中乡土知识体系的建构策略分析
    11-09

    郭婷婷(山东理工大学美术学院,山东淄博255000)一、前言景观规划设计教学中与美丽乡村建设间具有很强的可融合性,部分学校在景观规划设计教学中也将乡村景观规划设计作为了教学案例。不能忽视的是,景观规划…

  • 浅谈民族舞蹈文化与民间舞蹈教学的有机结合
    11-09

    秦威(北方民族大学音乐舞蹈学院,宁夏银川750021)民族舞蹈则是舞蹈在一个民族的文化背景中不断熏染、升华和转化的舞蹈形式,是由劳动人民创造的、颇具民族特色的舞蹈。而我国民间舞蹈教学中,由于舞蹈形式多…

  • 基于公共艺术的美术教育优化及发展研究
    11-09

    沈利炎(东华大学,上海200000)一、引言高校公共艺术教育是培养高素质人才必不可少的教育手段,但目前高校公共艺术教育的发展情况不容乐观,部分高校对美术教育中的公共艺术教育较为忽视,过于重视对学生专业…

  • 注重情感 让学生快乐地学语文
    11-09

    吴亦想(广东省江门市江海区华兴小学,广东江门529000)一、前言语文教育与“情感”有着密不可分的关系。学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞,是其乐融融还是愁眉苦脸?学生对学科学习的态度是积极还是消极?…

  • 高职院校的审美教育现状研究
    11-09

    李琼(长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004)一、前言近年来,我国高职教育高速发展,无论是在办学规模、办学条件还是招生人数上,都出现了前所未有的繁荣景象。随着社会主义精神文明发展的需要,对高职院校…

  • 浅谈学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养策略
    11-09

    黄睿(江苏省扬州市广陵区霍桥学校,江苏扬州225000)学前教育专业的育人目标是为了培养专业化的幼教人才,其中,舞蹈教学是一个重要组成,在舞蹈教学中,既要关注学生艺术素养的培育,也要关注舞蹈创编能力、…

  • 浅谈语文教学中的审美教育
    11-09

    戚春晖(荥阳市教师进修学校,河南荥阳450100)一、前言多年来,语文课程一直是教育界公认所有课程当中最基础也是最重要的课程,语文课从小学一直学习到大学,其受重视程度确实可见一斑。但由此导致一些老师产…

  • 中职《三维动画设计》课程分析与创新
    11-09

    潘欢(广东省商业职业技术学校,广东广州510000)一、《三维动画设计》课程现状概述《三维动画设计》课程是针对中职“动漫游戏”专业的核心实践课程。随着动漫及游戏产业的高速发展,三维技术的不断提升,市场…

  • 关于提升高职大学英语教学质量的建议
    11-09

    韩飞武(湖北财税职业学院,湖北武汉430064)随着高职院校的入学门槛不断降低,高职院校正面临一系列的教学难题。就英语这门学科而言,该如何进行教学成为高职英语教学讨论的一个热门话题,下面对英语教学的现…

  • 浅谈《视唱练耳》课程的理论与实践
    11-09

    刘笑麟(通化师范学院音乐学院,吉林通化134000)一、《视唱练耳》的含义及视唱练耳对声乐、器乐的作用(一)《视唱练耳》的含义《视唱练耳》总共包括两个方面的内容,一个是“唱谱”,另一个是“记谱”。唱谱…

  • 初探中学物理课堂之美
    11-09

    吴定栋(重庆市大足中学,重庆400000)一、前言对大多数学生而言,物理是难学难懂的,课堂是枯燥乏味的,学习物理是一件令人烦闷枯燥的事情;学生缺乏对物理的学习热情,甚至对物理有恐惧和厌烦心理,是每一个…

  • 新课改背景下美术欣赏教学的实践探索
    11-09

    李莹莹(阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽阜阳236000)一、前言美术欣赏课是美术教学的一种课堂类型,随着近年来美术课程改革的实施,美术欣赏教学已经越来越被美术教育界所重视。《全日制义务教育美术课程标准…

  • 幼儿钢琴教学之即兴伴奏能力的培养
    11-09

    黄倩(湖南艺术职业学院,湖南长沙410000)一、前言钢琴即兴伴奏课程是我国音乐、艺术院校音乐教育专业开设的必修课程,即兴伴奏技能也是从事音乐教育工作或其他音乐基础工作必备的一项基本技能。近年来,音乐…

  • 计算机音乐技术在《配器法》课程教学中的应用与研究
    11-09

    罗长华(湖南涉外经济学院音乐学院,湖南长沙410205)一、前言《配器法》是作曲技术理论的基础课程之一,其教学目的在于使学生理解各类乐器性能、音色对比及配合效果,并学会给声部分配乐器,是影响学生音乐鉴…

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