葛玲洁摘要：随着素质教育的不断推进，对学生审美能力培养成为初中音乐教育中的重点之一，因此，需要对学生的音乐审美能力进行培养，但如何提升学生的审美能力成为初中音乐教育中的全新课题。本文对提高学生音乐审美…
摘要：音乐是一门表达人类思想情感和反映现实生活的艺术，高校的音乐教学可以培养学生的艺术情感，提高学生的艺术审美，同时能对学生进行道德教育，提升学生思想水平，对学生思想的健康发展起到良好的促进作用。当前…
刘宇灿摘要：随着世界对人才的需求越来越高，学前教育专业的发展前景也有了更加明朗的方向，很多高职院校都将该专业纳入了重点招生的项目中。而钢琴作为学前教育专业的主要课程，对提升幼儿教师的综合技能和专业性具…
摘要：声乐是饱含感情的艺术创作，让音乐不仅能通过各种技巧表达出来，还以真情实感将思想表达出来。在声乐教学中，教师要认识到情感培养的重要意义，立足高校声乐教学现状，以情感为铺垫，在教学过程中积极采取策略…
吴海涯摘要：本文从后现代文化研究视角对现代性基础音乐教育提出了批评，探讨我国传统音乐在中小学音乐教育中的缺失，并将这种现象纳入后现代文化研究的审视中，倡导东西方音乐文化的平等对话，促进传统音乐教育主体…
马潇潇摘要：本文提出“教习阅”的教学方式，它是一种多元化、多形式、多场地的教学模式，将教学、练习和阅读结合起来。旨在探讨这种艺术设计实践教学改革，以培养多元化艺术设计人才，同时让更多的学生接受艺术的熏…
茹毅摘要：随着我国经济的繁荣增长以及设计大环境的不断提升，从事相关专业的设计人才需要足够专业的理论知识和精湛的艺术技能。本人通过在艺术类课程的长期教学经验和教学实践过程中，发现并摸索出一些方法，针对本…
马晨光曾迪摘要：本文从“两段、三步、十环节”的教学模式着手研究透视与手绘表现翻转课堂，分别从训练、研讨、问题探究等角度洞悉教学方法，构建透视与手绘表现课程翻转课堂行课模式。关键词：翻转课堂;透视与手绘…
摘要：高师音乐教育专业的培养目标是要培养符合社会需求的中小学音乐教师，钢琴即兴伴奏是必须具备的一项专业技能，需要在钢琴课中积极地辅助、渗透与引导，可是现在的钢琴课更多的注重传授演奏技巧，忽视能力培养。…
袁宗艳摘要：随着社会的发展，现有的CIS课程教学模式已经不能满足企业个性化的发展需求，改变原有的上课方式，创建针对企业文化的课程教学模式势在必行。本文以青岛某高校为例，针对CIS课程存在的与社会脱节、…
王琴琴牛瑞林摘要：以中华优秀传统文化中的有益元素支撑服装设计专业的发展，才能形成能够体现中华民族大国风貌的服装体系。因此课题组在进行服装设计专业教学结合时，选择了近年来重要的外交场合及重大活动领导人着…
周以昌摘要：阿昌族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富，九保阿昌族乡作为全国仅有的3个阿昌族乡之一，保护与传承阿昌族文化，对于全面推进全乡文化建设、社会主义新农村和建设“幸福阿昌”具…
付晓喃摘要：近年来，文化软实力对一个国家的国际地位影响越来越大，非物质文化遗产的保护传承被大家越来越看重，国家和政府也在想办法保护这些历史留给我们的财富。在新的历史时期，作为有着五千年优秀历史文化的中…
摘要：在社会主义建设中，精神文明建设与物质文明建设同等重要，不可或缺。在物质水平稳步提升的今天，文化馆应当推出更多的群文辅导服务，促进全社会的精神文明建设。本文深入了解了现阶段文化馆进行群文辅导的现实…
徐钰摘要：随着我国经济的快速发展，人们的生活质量普遍得到提高，物质上的需求得到提升，人们开始不断的追求精神上的满足，例如群众文化中的合唱。音乐是我国几千年来流传至今的一种文化，合唱是音乐的一部分，同时…
摘要：基于国民生活水平的提升，人们的文化意识越来越强，群众的文化活动也越来越多样丰富，在很大程度上推动了社会精神文明的发展。在丰富多样的群众文化活动中，音乐文化活动最为突出，人们通过欣赏音乐能够陶冶人…
花红武摘要：随着社会发展和人们物质生活水平的提高，社会整体文化水平也有了很大的提高。但在我国的基层群众文化工作开展过程中，还存在着很多的不足之处。本文首先明确基层群众文化工作对于建设精神文明的重要作用…
于振环摘要：文化是民族的血脉，基层文化站需要坚守文化阵地，丰富群众文化活动，推动基层群众文化服务体系的创新。本文探讨了基层文化站如何更好的发挥自身职能作用，创新群众文化活动，为广大人民群众提供更好的文…
白玛云卓摘要：现阶段，社会科技的发展十分迅速，推动了人们生活水平的增强。对此，我们需在关注物质生活的基础上，同时还应高度重视人们的精神生活，随着人们精神生活水平的日益提升，其生活质量也得到了明显的改变…
摘要：在當前社会快速发展背景下，为了减轻思想生活等方面的压力，越来越多的人参与到群众文化活动中。群众是群众文化活动中的主体，通过群众文化活动不仅能够丰富人们的精神世界，还能够对优秀文化和传统文化进行传…