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散文

  • 趣味引领下小学语文良好课堂气氛的创设
    11-09

    肖冬梅摘要:语文是知识传承的桥梁,是理解所有学科的基础,是小学阶段的重点学科之一。作为语文教师,想要让学生学好语文,就要创造良好的小学语文课堂气氛,以激发学生的学习语文的兴趣,提高教学效率。因此,本文…

  • 小学语文教学中如何提升学生人文素养
    11-09

    张增银摘要:随着现代素质教育体制改革进程的有效推进,新时期小学语文新课程标准也作出了新的调整。在小学语文核心素养培育的目标要求下,对于小学语文教师而言应当紧密结合教学新要求不断加强学生人文素养的培育,…

  • 浅谈新课改理念下的小学语文教学创新
    11-09

    杜建平摘要:新课改的提出使得课堂教学不得不尝试创新,小学语文教学也不例外。主要原因在于传统的教学理念、方式已经无法满足学生的学习需求了,无法取得良好的教学效果了。想要改变现状,提高教学质量,教师就需要…

  • 中高职语文课程衔接的问题与对策
    11-09

    丁琼摘要:目前中高职语文课程存在着衔接的问题,主要表现为语文课程目标缺乏系统性和联系性,学生在语文学习方面存在着一定的差异性。所以当前中高职语文课程需要做出一些调整,有效的处理好衔接问题,提高中高职语…

  • 浅谈小学语文教学中古诗词的重要性
    11-09

    崔慧敏摘要:古诗词是中华民族传统文化中留下的宝贵财富,小学语文课本中的古诗词多角度的培养了学生综合素质。古诗词通过深刻的含义潜移默化的影响学生的语文素养和精神文化。教师要通过古诗词的教学,培养学生走正…

  • 信息技术在小学语文教学中的运用探究
    11-09

    陈云摘要:随着现代化和信息化的迅速发展,互联网在教育教学的发展过程中起着重要的作用。而小学语文是小学教育当中重要的教学内容,它肩负着培养学生文化素养,促进学生语言表达能力发展以及夯实阅读能力和写作能力…

  • 基于还原法的小学语言教学策略思考
    11-09

    陈奇可摘要:语言教学是小学语文教学的一个重要任务,小学阶段是学生学习语言和知识的关键时期,身为小学语文教师,必须紧密结合小学生的身心发展特征,深入了解小学生学习语言的特征,在此基础上来制定科学有效的教…

  • 信息化教学在初中语文教学中的应用
    11-09

    聂丽翠摘要:信息技术在教学领域的渗透,为教学工作提供了新的平台和技术途径,进一步提升了教学效率和教学质量,因此今后我们应当加强信息化教学在初中语文教学中的应用,以促进学生实现更好的学习、发展。本文就信…

  • 提高小学语文课堂教学效率的方法研究
    11-09

    吴彩彩摘要:语文是各科学习的基础。高效的语文课堂学习对小学生理解能力的提高具有至关重要的作用。教师在教学过程中要致力于发现语文课堂现存的问题,并采取切实、有效的方法解决,以提高小学语文课堂教学效率。基…

  • 小学语文游戏教学法在课堂中的运用
    11-09

    曾志明摘要:教师要根据小学学生爱玩的身心特点,有效的在语文课堂上利用游戏教学的方式,吸引学生学习兴趣进而促进学生语文的学习。开展有利于课堂教学的针对性游戏活动,可以促使学生对语文课堂的知识进行趣味学习…

  • 浅谈初中语文散文教学中的策略优化
    11-09

    敖宇情摘要:语文阅读在初中语文教学中占有重要地位,对学生的语文文化知识和道德情感具有一定的指导意义。众所周知,初中阶段的语文阅读类型分为文言文阅读理解和现代文阅读理解。其中,阅读材料的文体包括诗歌、散…

  • 探究构建小学语文高效课堂教学的方法
    11-09

    韦丽白摘要:课堂教学是学生汲取知识的一大重要途径,对学生学习能力的培养起到重要作用,而高效的课堂教学,在小学语文的教育中发挥着重要作用,是小学语文不断积极发展的重要条件。本文从抓纲悟本和质疑导学、分组…

  • “互联网+”教育走进农村小学语文教学探索
    11-09

    黄玉华吴明托摘要:现阶段,城乡语文课堂教学质量依旧存在明显差异,但在到农村小学语文课堂教学中引入互联网技术却存在着诸多制约因素。例如农村计算机设备设施老旧、技术落后等。所以,想要实现“互联网+”教育走…

  • 技校语文教学中培养学生口语交际能力研究
    11-09

    吴颖怡摘要:目前,整个社会都处于向前发展和进步的阶段,人们对整体文化素养的要求越来越高。语文作为一名中国学生必须要掌握的基本学科,其中的口语表达对整个学生生涯乃至进入社会的生活有很大的影响,优秀的口语…

  • 多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
    11-09

    胡玉秀摘要:作文教学是对学生语言表达能力和认识能力的综合训练,重点培养学生遣词造句、连段成篇的能力。由于缺乏词汇量、写作方法及生活经验的积累,学生往往觉得无从下笔、无话可写。本文探讨通过多元化从而实现…

  • 探讨小学语文写字教学的有效策略
    11-09

    邱凤莲摘要:语文是一门语言,不仅要求学生会读,也要会写。学习写字也是语文学习的重要部分,对学生的语文学习具有重要意义。目前,小学生在汉字书写上还存在很多问题,严重影响了语文综合素质的提高。因此,有必要…

  • 关于如何提高小学生学习语文的兴趣
    11-09

    彭云景摘要:学习兴趣能使学生对所学知识在心理上产生热爱和追求,成为驱动学生学习的动力。小学语文教学是学生语文学习的开始,在教学过程中,教师应灵活使用和调整教学方法,提高课堂学习效果,激发学生的学习兴趣…

  • 如何提高高中语文文言文教学效果
    11-09

    马晓叶摘要:文言文在高中语文教材中占据的篇幅较多,也是高考考查的重难点。但是因为学生当前的交流方式、常用的语言与文言文存在较大的差距,所以学生学习文言文的时候很吃力,文言文教学的效果也很不如意。那么怎…

  • 小学语文的生活化教学策略
    11-09

    梁梦琪摘要:与传统口述化教学的语文课堂不同,“语文生活化教学”是指将语文学习和生活相融合,让教学贴近实际生活,使学生脱离抽象的书本,把课堂延伸到生活。学生在观察丰富多彩的现实世界中产生对世界和生活的热…

  • 小组合作学习在职高语文教学中的应用价值
    11-09

    刘禄琴摘要:小组合作学习模式在职高院校语文教学中的实际应用主要体现在可以阐明语文学习任务,提高语文教学的针对性,并设计较好的小组合作学习任务,同时在一定程度上促进学生科学地组织小组合作学习活动。关键词…

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