长江丛刊
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11-09
人与战争的创伤书写——评邓一光《人,或所有的士兵》
11-09
以战之名——论邓一光长篇小说《人,或所有的士兵》
11-09
“人”与所有士兵的战争叙事——邓一光长篇新作评述
11-09
文明的阴影——读邓一光《人,或所有的士兵》
11-09
人,或他写下的书
11-09
文学批评:面对生活和人性发言——关于“文学批评有效性”的思考
11-09
农村小学留守儿童班主任工作中的德育教育
11-09
青少年道德内化中的个体主体性发挥
11-09
提升当代中学生对马克思主义认同的思考
11-09
高职课堂核心价值观导入存在问题及解决方法的探究——以食品药品检验专业为例
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