长江丛刊
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STEAM+M(moral)对我国小学基础教育课程改革的启示与影响
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初中体育教学中学生思想素质培养策略研究
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中职班级管理中积极心理学的运用
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探索激发培育中职学生人文素养的“助推器”——以“青春朗诵社团”德育实践活动为例
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关于上海高校大学生在直播平台做“网红”现状的调研报告
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职校体育课程中的积极心理教育研究
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职业院校医药类专业群建设问题分析与解决思路探讨
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