我心中的张杰老师

　　山西古县 赵元斌 手机13753711228

　　夏夜七点钟，县城第二小学门球场上，器乐声准时响起，由一群退休老干部组成的“器乐班”正在演练。

　　我最关注的是坐在队伍中的张杰老师。他去年参加了老年大学“器乐班”。一年多，我发现他气色越来越好，皱纹越来越少。他年逾七十，精神矍铄，手持二胡，坐姿端庄，双眼微闭，神情专注，拋拉顿揉，弓法娴熟。

　　我情不自禁，思绪飞扬。文革初期，张老师师范毕业后背上被褥，坐上皮车（骡马车），来到一个偏僻的山村小学。他身材高挑，五官端正，面带微笑，气宇轩昂。从此，我们有了音乐老师，校园里有了歌声。音乐课上，几个班的学生集中到一个教室里，他一句一句的教唱歌曲。他教我们唱《东方红》、《大海航行靠舵手》等歌曲，后来还教我们唱语录歌。半个世纪过去了，两首语录歌直今还会唱。“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”我们做操时边唱边做，当时叫做“语录操”。

　　午饭后，阳光和煦。他搬一个凳子，坐在“三教庙”正殿前，拉起了二胡。小学设在三教庙里。悠扬的二胡声在校园里荡漾。学生们一圈圈地静静地围在他身边观赏。这天籁之音，美妙绝伦，这一招一式，潇洒漂亮。

　　学校“毛泽东思想文艺宣传队”很快也成立了起来。下午放学后，他编排节目。太阳落山，夜幕降临。我们才依依不舍地离开学校，唱着革命歌曲，兴高采烈地走在弯弯曲曲的羊肠土路上。第二年开春，他和一个吹笛子的社员组成乐队，带领宣传队成员到全大队山庄卧铺和田间地头演节目，深受群众的欢迎。我主要是表快版的，开头几句是这样的：“打竹板，响声高。我来说段数来宝。今天不把别的谈，但把最高指示表一表。毛主席，发号召，最高指示发表了。……”

　　冬天来临，农活稍松。大队里排演革命样板戏《智取威虎山》。张老师受邀拉二胡。排演场地设在离学校不远处的大队部的两间土坯房子里。我们一有空闲，就赶去看热闹，但时常被拒之门外，原因是场地太小，只能瑟缩在窗外听戏。

　　正月十五，社员在大队西侧土崖下的平台上，用木杆搭起一个长方体架子，再用干枯的玉茭杆把两侧围起来。前台横杆上吊起两盏煤油气灯，便可以演《智取威虎山》了。连演几个晚上，群众踊跃观看。正月二十还要到公社汇演。

　　张老师坐在舞台右侧的乐队前面，两脚着地，两腿平放，二胡筒蹲在大腿根上。二胡杆稍向前倾斜。左手虎口卡住二胡杆上下滑动，四指在两根琴弦上按压跳动。右手大拇指和食指捏住弓的一端来回推拉。那声音时而激越高昂，时而轻柔婉转。丝绸般滑溜，泉水般清脆。

　　第三年的春学段开学了。我刚走进校园，见有同学急匆匆地跑入西侧较大的一间教室。我也好奇地跟了进去。教室里已经挤满了学生，大多都在哭哭啼啼，有的竟呜呜呜的放声大哭。张老师站在讲台上，边说边摸眼泪。原来他要调到公社中学，这是他在和学生在告别。我鼻子一酸，抽泣起来。这是我最难忘的师生依依惜别的场面。张老师调走后，我们再没有上过音乐课。

　　几年后，我小学毕业了，升入了公社中学，有幸再次遇到张老师。他除了带全校的音乐，还带我们班数学和物理。音乐课仍是我们最喜欢的课。只要是音乐课前一节课一下，我们班男生就蜂拥着跑到老张老师办公室抬脚踏风琴。那兴奋的程度，不亚于过年。他弹奏一句，我们跟着唱一句。那酣畅淋漓的放歌，足以使我们陶醉好几天。

　　学校庆祝“五四青年节”大会。张老师边唱边跳《北京的金山上》舞蹈，舞姿优美，歌喉嘹亮，赢得全校师生的一片掌声。接下来他讲述毛主席接见红卫兵的场面，绘声绘色，泪如泉涌，师生很受鼓舞和感动。篮球场上，张老师挺拔的身材和潇洒的动作，也最吸引眼球。

　　高中二年，学校有两个较大的课外活动组织：一个是音乐队，一个是体育队。张老师负责音乐队，我想进音乐队，但体育老师首先把我抽调到体育队。高中阶段不开设音乐课，张老师也不带我们其它课，但是他是学校团委副书记。我是班长和团支部书记，接受他的领导和教育。比如发展团员、上团课、搞批林批孔活动等，我们常常在一起。他从没谩骂过学生，更没有体罚过学生，但是深受学生欢迎。他是凭他的才学和人格的魅力教育和感染学生。

　　七七年恢复高考，我高中毕业回村当了民办教师。张老师考上了山西师大，毕业后分配在县一中。再后来，我通过民师招考上了晋中师专，成了一名正式教师。张老师则一步一步荣升为县一中校长至到县教育局副局长。此时，有人提议我找张老师某个一官半职。我一怕玷污了我共产党员的光荣称号，二怕影响了张老师廉洁奉公的声誉，所以一笑了之。

　　现在我们都退休了，音乐又是我们走到一起。他在“器乐班”拉二胡。我在“声乐班”学唱歌，我偶然也去器乐班唱几首歌，师生一起在音乐中徜徉，其乐融融。