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散文

  • 动静总相宜 最美是语文
    11-09

    汪伟摘要:语文之美,有人说美在文字的美妙组合,有人说是独特新颖的构思……而在笔者看来,语文之美在于动静之间所诠释出来的真流露、真表达、真性情。关键词:动静;思索;寻觅;不止长久以来,语文承载了太多的东…

  • 漫谈小学古诗教学的有效策略
    11-09

    谈春女摘要:在世界古文化遗产中,古诗文堪称一绝。它内涵深刻,意存高远,是民族文化的精髓。引领小学生在记忆力的黄金时期诵读古诗文,在中华古诗文的海洋里接受古文化的熏陶,意义十分深远。关键词:小学生;古诗…

  • 提高初中语文教学效率之我见
    11-09

    孙兰慧摘要:提高初中语文教学效率,是每一个语文教师都应该重视的一件事。在这个过程中,我们教师不仅要做好每一堂课的教学准备工作,更要注重对于自我的反思,并在此基础上营造优质的课堂环境,这样才可以真正的让…

  • 关于小学语文识字教学的探索
    11-09

    乔博慧摘要:识字是步入知识殿堂的第一步阶梯,是小学语文教育的开学第一课。以往,小学教育的模式往往是“老师一直讲,学生一直听”,在教育改革中要求改变现状,培养学生自主学习能力、落实好初级教育成为重中之重…

  • 新课标背景下初中语文高效课堂的构建
    11-09

    倪荣荣摘要:随着新课标改革的不断深入,语文学科在初中教学中变得越来越重要,语文高效课堂的建设成为了语文教学改革路上必不可少的一环,保证语文教学课堂的高效性就是保证语文教学的质量,在高效语文课堂中,学生…

  • 小学语文拼音教学的策略探究
    11-09

    刘红英摘要:汉字拼音是学习汉字的重要基础,是学生学习语言文字不可缺少的工具,亦是一年级新生入学后首要的学习内容。拼音是小学教学中比较枯燥的内容之一,也是幼儿园小孩子升小学中所要学习的重要内容。小学阶段…

  • 初中语文教学中古诗文鉴赏教学的探讨
    11-09

    李默摘要:中华文化博大精深,五千年的发展历史为我们积淀了深厚的文化宝藏。古诗词是初中阶段学生所学习的重点内容,学会诗词鉴赏,理解背后蕴含的深刻情感,对于学生语文综合素养的提升有着积极的促进作用。在素质…

  • 如何提高初中语文课堂教学的有效性
    11-09

    胡晓囡摘要:初中生的课业负担繁重,语文课是一门能够让学生感到放松的学科。作为初中语文教师,应该让学生轻松、愉快、高效地学习语文,提高初中语文的教学效率。关键词:初中语文;有效教学;评价一、有效教学的含…

  • 小学语文课外作业设计的方法
    11-09

    侯志明小学语文作业能够巩固学习的知识,反馈学习的效果,发展学生的思考能力,锻炼学生的思维能力,培养学生的创新精神,开发学生的创新意识,因此,适当的布置作业是非常必要的。但是在很多老师在语文作业的布置上…

  • 小学语文阅读教学优化策略研究
    11-09

    王冰摘要:当前新课改的不断实施,学生在课堂上的学习也多了很多新的要求,因此教师在课堂上进行教学时已经不能只依靠传统的课堂教学方式,应该结合实际的学生学习情况进行教学模式的制定,同时结合现代先进的教学手…

  • 如何提高小学语文课堂的教学效率
    11-09

    王小青摘要:在小学语文的教学过程中,不管是课堂活跃的气氛,还是课后独立完成的作业,亦或者是学生的良好的思想道德、学习习惯。这些都需要学生自己动脑思考,动手亲自去做,学习是双方面的事情,只靠教师一人之力…

  • 如何上好小学语文综合性学习第二学段活动策划课
    11-09

    吕兴秀摘要:《小学语文课程标准》在小学语文第二学段综合性学习目标目标中强调:能提出学习和生活中的问题,有目的的搜集资料,共同讨论;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学会学习,学会合作。结合…

  • 小组合作学习法在小学语文教学中的运用
    11-09

    邹菲琴摘要:当前小组合作学习作为一种有效的教学手段,在小学语文教学中也得到了广泛的应用,它相对于传统教学方式具有明显的优势,通过小组合作提高了学生的自主学习能力和探究能力。因此,在开展小学语文教学的过…

  • 大学语文课堂教学有效性探讨
    11-09

    邹兰萍摘要:大学的语文课堂教学是一门基础学科,大学语文课堂中的导入教学则是更为有效的教育教学方式。导入教学是大学语文课堂教学中的开端和前奏,更是大学语文课堂教学环节中极为重要的组成部分,对于大学语文的…

  • 农村小升初语文教学策略
    11-09

    覃小芳摘要:小学阶段的语文是有很重要的地位的,它关系到学生以后语文的学习,也是其他学科能够学好的基础。尤其是六年级的学生面临着小升初的压力,语文学科占比也比较大,更需要教师以更高的标准来进行课程的设计…

  • 运用字理提升教学实效
    11-09

    覃骞摘要:在小学阶段,识字教学是学生学习语文必不可少的一部分,同时也是学生开启学习的基础。汉字是由祖先创造出来的,每一个汉字都孕育着他的造字道理。教师在开展识字教学时,就可以抓住汉字的这一字理特点进行…

  • 在小学语文教学中加强段的初步训练
    11-09

    任继青在小学语文教学中要注重培养学生的语文能力,应该把段的训练作为非常重要的工作来做,使学生加深对自然段的理解。段的训练主要包括三个方面的训练:一方面是让学生理解段中每个句子之间的的联系,每个句子是怎…

  • 趣味教学法在小学语文教学中的运用探究
    11-09

    屈金平摘要:就小学生而言,语文是一门很重要的课程,学习到的生字、词语、句子、口语交际、作文,不仅对日常沟通产生积极影响,对于其它学科的学习同样重要,没有文字的加持,其他学科的学习也会变得困难。正是由于…

  • 高中语文课堂教学的现状及改革策略研究
    11-09

    刘前梅摘要:素质教育的逐步推进,给高中语文教学带来了深刻影响,原有的课堂教学模式受到了极大冲击,同时也对语文教学提出了新要求。面对崭新的语文教学任务,对原有的教学工作进行改革已经成为高中语文教师面对的…

  • 《将进酒》教学案例
    11-09

    刘玫《将进酒》是苏教版选修课本唐诗宋词选读中第三专题“豪放飘逸的李白诗”中最后一篇课文,本单元要求学生通过学习要了解李白的生平事迹和人格魅力,更要了解李白诗歌“豪放飘逸”的特点。案例描述:具体教学中学…

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