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11-09
民间传统游戏与幼儿园教育活动的整合
11-09
论整本书的初中语文阅读教学对策
11-09
乐学识字
11-09
快乐教育理念下的小学语文课堂教学开展策略
11-09
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
11-09
基于优化幼儿户外活动的户外混龄模式的研究
11-09
核心素养视域下高中学生英语阅读能力的实践探究
11-09
高中语文教学“生命教育”的渗透研究
11-09
高中音乐特长生的声乐教学指导分析
11-09
高职学前教育专业学生职业素养提升路径探讨
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