文学教育下半月
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11-09
长白山民间故事中的起源差异性研究
11-09
浅谈《古事记》“因幡白兔”神话
11-09
审美教育是语文教育的基本担当
11-09
指代词“人家”在实际应用中的感情色彩
11-09
基于一流课程建设的古代文学教学改革探索
11-09
存在主义下的《沁园春·雪》教学探索
11-09
唐代佛学思想对古代文学创作的影响
11-09
旴江德育文化资源探究
11-09
基于跨媒介的高中戏剧教学探讨
11-09
《伏羲庙乐记碑》考释
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