大学就像一座围城，没有进去的时候期待进去，在里面的时候总想出来看看外边的风景，然等到外面走了一遭之后，大学留给我们的只有深深的怀念。

那一年的秋天，我背着行囊，怀揣梦想，与亲人、朋友话别，从贵州的西部老家踏上了开往黔东南的列车。跟众多的学子一样，开始了大学的求学之旅。

今天，行走在大学之外的校园里，在荧幕下，敲击着键盘上一个个属于记忆的符号，用鼠标在相册里寻找着那段记忆的节点。发现在那段最美的时光里，读书成为了兼职与业余做的事，今天在这里，说实话，我绞尽脑汁与想不起我大学到底开了多少门课；书本上的东西，我到底学会了多少，要是让我今天对此做一个级别的评定，那肯定是及格分以下。

昨天我翻阅最这一期的半月谈刊，上面有一篇文章叫做《被边缘化的大学生》，上面列举了很多大学生被边缘化的例子。这其中不乏211、958等一流大学的考霸、学子。这在潜意识中触及到了我的神经末梢，触动了我的灵魂，让我有了一些想法，在我们的身边，有一小撮同学，刚走进校门的时候，踌躇满志，信心满满，对未来充满着美好的憧憬。但是，渐渐地就会有一种不喜欢学校，不喜欢学校生活的念头若隐若现的在心中突现、慢慢滋生，最后要么导致课能逃就逃，班上的活动能不参加就不参加，觉能睡就绝不会客气......日积月累，就感觉学校的一切都跟自己无关，仿佛自己不属于这个世界。

大学生被“边缘化”，这到底是为什么呢？不能不让我们思考其根源，这是一个危险的信号，往小处，关乎大学生们的未来；往大点讲，说关乎党、国家、社会的未来也不为过。

大学生被“边缘化”，社会、学校、大学生自己都有着不可推卸的责任。大学生被“边缘化”跟社会的价值观、世人的评判标准、学校的文化、心灵教育，学生本身的攀比心、自卑心理、抗打击能力、适应能力、协调能力、自我净化能力等息息相关。

记得，在大学的那些日子里，我大部分的时间都穿梭在学校各个社团、学生会等活动当中。从最初一个参与者变成了后来的活动组织者，每天都忙到很晚才回到寝室。有很多次，同学这样问我“你做这些有意义吗？”，我用微笑给了同学的回答。但不是我不想回答，而是我不知道怎么去回答他。但是今天我看到QQ相册里的几千张照片，我打心底里地觉得这值得。至少我在这些活动中融入了这个环境，找到了一个属于我自己大学的舞台，认识了一些志同道合的朋友。养成了一个属于自己的习惯，拥有了一颗健康的心。

要说学习，大学的那些书本只是学习路上的介绍信，大学真正的教室应该是图书馆，真正的实践基地应该是社团与社会。只有浩瀚的书海才能让你学富五车；只有草原上的战斗才能练就出真正的狼性。

学习永远在路上，昨天的学校只能是古稀之年黄昏下与老伴的谈资而已，于今天毫无意义。因为已经是历史，不可能改变你未来的生活。

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