高考落榜了,我的心一下掉进了万丈深渊。整个人成了一堆烂泥,怎么也打不起精神,昏昏欲睡。几天之后,我鼓足勇气,向妈妈表明态度:要去复读。妈妈含着泪水说:“孩子,妈妈知道你心里苦,想念书,可是我们家实在没钱供你读书。”我心如刀绞,心中燃起的希望破灭了。
一月之后,有媒婆到我家提亲。我得知消息后不声不响地离开了家走向学校...... 许多同学都去复读了,他们还问我为什么迟迟未到?我没有解释。泪水不停地在眼里打转。我多想上学呀!那熟悉的教室好像是我阔别已久的老朋友;我多想和同学们一起生活呀!她们就像亲姐妹一样和我共同度过了三年美好的时光;我多想和老师在一起!他就像家长一样无微不至地照顾我们。天黑了,我躲了一天,该回家了。可是我的腿像灌了铅似的慢慢地离开了校园。我毫无表情地向家中走去......
第二天,那个年青人和媒婆径直到了我家。我无法逃避。当时,他就说没意见。他爸是中学校长,还可以安排我去那里教学。妈妈应允了。我不想惹她生气,因为爸去世得早,妈妈过得挺艰难。于是,我也就默认了。
炎热的夏天,令人烦躁的暑天终于过去了。秋姑娘迈着轻盈的脚步缓缓地来了。天高云淡,秋高气爽,人也精神了。开学了,我满怀信心地去学校报到。我担任八年级两个班的英语。初出茅庐的我没有胆怯,精心备课。我喜欢学校,它就是我心中的圣坛,可不能玷污了它。快上课了,我昂首阔步走向教室。站在讲台上,我一眼就看见校长、主任、其他班的英语老师都已经坐到了教室里。这毕竟是我第一次登讲台,这么多老师听课让我有点矜持。我深深吸了一口气,冲淡紧张,尽快进入状态。我胸有成竹地向同学们用英语进行自我介绍。有些同学用诧异的眼睛看着我,也许是他们听我英语说得流利;也许是他们听不懂我的语言;也许他们认为我和以前的英语老师读法不一样。
然后,我让同学们预习,目的是让他们有针对性的听课,不懂的地方能全神贯注地听讲。讲句型练习时,我设置场景让同学们练习,多为他们提供说英语的机会。如果他们回答的十分流利,我会说:“ You are a good boy(girl)”你真棒!很聪明!他们的脸笑成了一朵灿烂的花。
校长的手不停地在听课笔记本上挥舞着,脸上仿佛露出了满意的笑容。我的劲头十足,神采飞扬地在讲台上浇灌着祖国的花朵。第一节课成功了。
听到了老师的赞美,我心里如同吃了蜜。我比学生大不了几岁,课下他们和我促膝交谈,仿佛我们不是师生,而是亲密的朋友。我被幸福包围着,沉浸在甜蜜之中。我找到了人生的支撑点。我喜欢这份工作,我深深地爱着同学们,我也暗暗下定决心努力教好学生。
下学期,我担任另外两个班的英语。天啊,这帮孩子好像考验我,真不好对付。尽管我付出了许多,可是,这些学生一点也不领情。课上得一团糟。学生的喧哗压住了我的声音,他们把我的话置之度外,我行我素,吵闹声、说话声、哼哼声练成一片。吃东西的、玩钢笔的、扣手指甲的应有尽有。这哪里是教室,分明是热闹的街市。班长站起来大声呵斥:“够了,别吵了。”沸腾的教室顿时鸦雀无声。我的脸一下子涨红了。心想我还不如学生有威力。我真恨不得马上辞退。我连学生都管不住配当老师吗?我胜任吗?在人生的十字路口我犹豫了。“一定要教好学生,干一行,爱一行。”我曾经下的决心萦绕在我的耳畔,在危难之际它像一盏灯照亮了我前进的方向。遇到一点挫折就打退堂鼓,这怎么能出类拔萃呢?我一定要想办法制服他们。我带着求救般的目光扫视一下周围,希望得到一点启示。忽然,我的目光落在录音机上,我机灵一动,立刻有了主意。对,就这么办!
这节课,我手提录音机满面春风地走进了教室,同学们依然吵闹,玩东西......半节课过去了,我把录音机打开,音量放到最大,那个最捣蛋的学生听到了自己的说话声感到了羞愧,低下了高傲的头,其他学生也不吱声了。同学们恍然大悟,意识到了老师的良苦用心,不再捣乱了。我也为自己的办法灵验而庆幸。
当老师,当好老师并非易事。老师不仅要具备丰富的知识,还要有一定的管理技能。我的教学生涯中有苦也有乐,它们伴随着我的成长,也丰富了我的人生。在以后的教学中我会探索更好的教学方法。
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