耍赖皮
早早很早就会走，现在更是健步如飞——那得他愿意！出了门，两只小手一伸：爷爷抱！奶奶抱！说你没长腿吗？我累！那就抱一会儿，到前面车那里就下地自己走。行！到了车那儿，早早忘了自己的承诺，还赖在爷爷奶奶的身上不下来。
每次出门，和早早都有一次谈判，互相讲好条件。早早点名到哪个公园玩（大部分能叫上来）爷爷说，出去可以，不能总让大人抱。过马路，车多人多的地方，爷爷抱，安全的地方早早自己走。如果真走累了，爷爷再抱。早早说，行！说是说了，有时候行，有时候就不行。刚下地走几步，小胳膊伸出来，爷爷，前边有车，危险！抱！要不就是我累了！爷爷抱！
到了公园，早早玩疯了，这才忘记让大人抱的事了。早早对公园里景色并不关心，也分不清哪里好那里孬。只要宽敞明亮，有树林草地寻觅毛毛狗，有桥可上可下，跑来跑去，有台阶上下反复折腾，有石头，可以捡了往水里扔就足够了。捡石头是早早的大事业。地上大大小小的石头，早早爱不够，恨不得都捡到家里来。每次回家的路上，他的小手里都攥着几块小石头。无论大人怎么动员，他都耍赖皮，舍不得扔掉。因为爱得深切，握得太紧了，等回到家里，两只小手都攥出汗了。爱屋及乌，早早捡回家的石头，我挑颜色好，花纹细腻，大小适中的给留下一些，装在盒子里。每每翻出来，早早竟能记住哪块石头是从哪里捡到的。
吃饭时，说早早你自己学习吃饭吧！不会吃饭将来上幼儿园会挨饿的！奶奶把罩衣准备好了，免得吃不好弄脏了衣服；把他最爱吃的烙饼也切成小块，便于他用匙盛。早早刚拿起匙就放下了：“奶奶喂！”说你没长手吗？能找到嘴吗？他回答说，长手了，嘴在这！妈妈说，自己吃！早早说，我长大了自己吃。奶奶说，你已经长大了，嘴里的牙嚼东西嚼得多香啊！早早说，我的牙长大了，手没长大呢！
有时候他还找别的理由拒绝自己吃饭。比如我的手埋汰！那就洗洗手吧！不用洗，我又没抓什么。
所以，直到今天，两岁零两个月（现在已经两岁半）的早早一顿饭也没自己吃过。感觉以前的孩子都是抢着自己吃饭，往往是大人看他们吃不好，吃得慢又糟践粮食，硬把筷子或匙抢下来。我们的孙子咋这样呢？
心花怒放
早早特别爱学习。先是分辨颜色和物体形状。每天东问西问，开口就是这是什么颜色？那是什么颜色？问个没完没了。一片薯片一块饼干咬了一口又咬一口便举到你的眼前，这是什么形状？一张废纸揉成一团又缠着你问这是什么形状？每到这个时候，爷爷奶奶便尴尬起来，想半天也不知道如何回答是好。早早于是知道，爷爷奶奶不是万能的，也有挺多回答不上来的问题。
早早还会背20多首唐诗，并能活学活用。玩大米，撒到地板上，他有耐心一粒粒捡起来。问他为什么要捡，他说“粒粒皆辛苦”。当然，饭菜不合他的口味，刚吃到嘴里就吐出来的时候，早把“粒粒皆辛苦”给忘到爪哇国了。看到南运河的哗哗流水。会情不自禁地吟出唯见长江天际流。虽不贴切，但是，他知道这句诗是写水的。
后来学习查数。通过一首儿歌“1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵歌声闹，四像红旗随风飘，5像秤钩忘不了，6像一把小汤勺，7像割草的大镰刀，8像麻花呱呱叫，9像蝌蚪水里游”早早很快认识了1—9几个数字。看到小区里划的停车位上写有数字，就跑来跑去念那些数，百念不厌。对车牌子也感兴趣，从字母到数字，正着念完倒着念，捎带着还认识车牌子最前边的一个汉字“辽”。这些日子早早又和26个英文字母飚上劲了，睁开眼睛就是ABCD。爷爷把这些字母写在纸上，贴到墙上，早早已经不用看着就流利地背下来了。
一本启蒙小书上，有动物照片，配的文字是圆圆的，尖尖的，软软的，黏黏的……，给早早读了几遍，他就能从头到尾准确地念下来。奶奶鼓掌。早早说奶奶为什么鼓掌呀？奶奶告诉他，看到早早这么聪明，高兴地心花怒放。于是，早早劲头更足了，又把那本书从头到尾念一遍。奶奶笑了。早早问，奶奶你心花怒放了吗？陈奶奶也笑了，他又问，陈奶奶你也心花怒放了吗？
天冷了，每天领他外出，先合计上哪里去呢？大人还游移不定，早早说，上超市买书的地方看书！于是，在外面晒一阵太阳，就进超市看书。自己到书架上选几本书，爷爷奶奶轮番给讲，一个多小时过去了，他也不嫌烦。看他这股执着的劲头儿，全家人都挺高兴，就是怕他的学习热情是一时心血来潮，保持不了多长时间。
我有脾气
早早话多。有些话让人哭笑不得。
看大邱世锦赛百米赛跑决赛，发令枪响，运动员们如离弦之箭，奋力奔跑。早早对爷爷说：“这些人可能是疯了，怎么跑得那么快！”
拿起电话或手机，喂喂，你在哪？你结婚了吗？我告诉你电话号，3468，胡诌一通。
玩具玩腻了，推给奶奶，你自己玩吧！我不看着你啦，随便玩！
吃东西护食。他喜欢吃的东西，就说这是我的，不让别人吃一点。你再吃一点，他就恼了，说你你怎么还吃（喝）呀？你吃（喝）了我怎么办？说这不是奶奶给你买的吗？怎么不让奶奶尝尝呢？他诡辩：这不是奶奶买的，是我自己买的，在杭州买的，可甜了。问你花多少钱？5万！斩钉截铁。
细琢磨，家里虽不富裕，孩子零食还是挺充裕的。也没有大人这样说过做过，他从哪里模仿来的呢？看来“人之初性本善”这句话还真的值得推敲。早早的行为告诉我们，人自私，是本性，是天生的。孩子的博爱精神和好的品行，非经后天用心教育才能养成。
早早说我有脾气！这脾气真不小。经常摔东西，他自己的玩具，家里的遥控器，陈奶奶的手机、爷爷的手表说摔就摔。一边摔，一边发狠，我全都摔了，我使劲摔。
他还突然喜欢打人。动辄威胁大人：我打你呀！有不顺心的事，如喂他的食品不合口味，啪一下给打掉。说的话不中听，两只小手啪啪往人脸上打。
特别爱看电脑里的照片。看就看吧，手不闲着，总是按键盘上的键子。按一个，看看屏幕上有什么变化。说早早，你乱按，会把照片删掉了。他不在乎，一边按，一边说我挨个按，我使劲按！我都给删了！
一天，我去看他，陈奶奶告状，说早早把纸抽里的纸一张一张都扯出来了，撕得粉碎，扔到垃圾桶里了，怎么劝都不听。早早听了，像做了什么了不起的大事似的，也争着大声告诉我，奶奶，我把纸都撕了，扔垃圾桶里了！碰到这种局面，怎么办呢？真犯愁，谁也没有办法。因为这些事，我打他好几次。后来儿子从网上查来资料，说是幼儿两三岁有逆反心理，应耐心说服教育，不要以粗暴对付粗暴。儿子儿媳的招数是按住他的双手，说把他变成木头人，动不了，看你怎么摔，怎么打。
好在最近这些日子，早早好像又长大许多。忙于看书认字，忙于淘气，打人摔东西的现象少了许多。真心期盼早早那些坏毛病快点改了吧！
早早很早就会走，现在更是健步如飞——那得他愿意！出了门，两只小手一伸：爷爷抱！奶奶抱！说你没长腿吗？我累！那就抱一会儿，到前面车那里就下地自己走。行！到了车那儿，早早忘了自己的承诺，还赖在爷爷奶奶的身上不下来。
每次出门，和早早都有一次谈判，互相讲好条件。早早点名到哪个公园玩（大部分能叫上来）爷爷说，出去可以，不能总让大人抱。过马路，车多人多的地方，爷爷抱，安全的地方早早自己走。如果真走累了，爷爷再抱。早早说，行！说是说了，有时候行，有时候就不行。刚下地走几步，小胳膊伸出来，爷爷，前边有车，危险！抱！要不就是我累了！爷爷抱！
到了公园，早早玩疯了，这才忘记让大人抱的事了。早早对公园里景色并不关心，也分不清哪里好那里孬。只要宽敞明亮，有树林草地寻觅毛毛狗，有桥可上可下，跑来跑去，有台阶上下反复折腾，有石头，可以捡了往水里扔就足够了。捡石头是早早的大事业。地上大大小小的石头，早早爱不够，恨不得都捡到家里来。每次回家的路上，他的小手里都攥着几块小石头。无论大人怎么动员，他都耍赖皮，舍不得扔掉。因为爱得深切，握得太紧了，等回到家里，两只小手都攥出汗了。爱屋及乌，早早捡回家的石头，我挑颜色好，花纹细腻，大小适中的给留下一些，装在盒子里。每每翻出来，早早竟能记住哪块石头是从哪里捡到的。
吃饭时，说早早你自己学习吃饭吧！不会吃饭将来上幼儿园会挨饿的！奶奶把罩衣准备好了，免得吃不好弄脏了衣服；把他最爱吃的烙饼也切成小块，便于他用匙盛。早早刚拿起匙就放下了：“奶奶喂！”说你没长手吗？能找到嘴吗？他回答说，长手了，嘴在这！妈妈说，自己吃！早早说，我长大了自己吃。奶奶说，你已经长大了，嘴里的牙嚼东西嚼得多香啊！早早说，我的牙长大了，手没长大呢！
有时候他还找别的理由拒绝自己吃饭。比如我的手埋汰！那就洗洗手吧！不用洗，我又没抓什么。
所以，直到今天，两岁零两个月（现在已经两岁半）的早早一顿饭也没自己吃过。感觉以前的孩子都是抢着自己吃饭，往往是大人看他们吃不好，吃得慢又糟践粮食，硬把筷子或匙抢下来。我们的孙子咋这样呢？
心花怒放
早早特别爱学习。先是分辨颜色和物体形状。每天东问西问，开口就是这是什么颜色？那是什么颜色？问个没完没了。一片薯片一块饼干咬了一口又咬一口便举到你的眼前，这是什么形状？一张废纸揉成一团又缠着你问这是什么形状？每到这个时候，爷爷奶奶便尴尬起来，想半天也不知道如何回答是好。早早于是知道，爷爷奶奶不是万能的，也有挺多回答不上来的问题。
早早还会背20多首唐诗，并能活学活用。玩大米，撒到地板上，他有耐心一粒粒捡起来。问他为什么要捡，他说“粒粒皆辛苦”。当然，饭菜不合他的口味，刚吃到嘴里就吐出来的时候，早把“粒粒皆辛苦”给忘到爪哇国了。看到南运河的哗哗流水。会情不自禁地吟出唯见长江天际流。虽不贴切，但是，他知道这句诗是写水的。
后来学习查数。通过一首儿歌“1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵歌声闹，四像红旗随风飘，5像秤钩忘不了，6像一把小汤勺，7像割草的大镰刀，8像麻花呱呱叫，9像蝌蚪水里游”早早很快认识了1—9几个数字。看到小区里划的停车位上写有数字，就跑来跑去念那些数，百念不厌。对车牌子也感兴趣，从字母到数字，正着念完倒着念，捎带着还认识车牌子最前边的一个汉字“辽”。这些日子早早又和26个英文字母飚上劲了，睁开眼睛就是ABCD。爷爷把这些字母写在纸上，贴到墙上，早早已经不用看着就流利地背下来了。
一本启蒙小书上，有动物照片，配的文字是圆圆的，尖尖的，软软的，黏黏的……，给早早读了几遍，他就能从头到尾准确地念下来。奶奶鼓掌。早早说奶奶为什么鼓掌呀？奶奶告诉他，看到早早这么聪明，高兴地心花怒放。于是，早早劲头更足了，又把那本书从头到尾念一遍。奶奶笑了。早早问，奶奶你心花怒放了吗？陈奶奶也笑了，他又问，陈奶奶你也心花怒放了吗？
天冷了，每天领他外出，先合计上哪里去呢？大人还游移不定，早早说，上超市买书的地方看书！于是，在外面晒一阵太阳，就进超市看书。自己到书架上选几本书，爷爷奶奶轮番给讲，一个多小时过去了，他也不嫌烦。看他这股执着的劲头儿，全家人都挺高兴，就是怕他的学习热情是一时心血来潮，保持不了多长时间。
我有脾气
早早话多。有些话让人哭笑不得。
看大邱世锦赛百米赛跑决赛，发令枪响，运动员们如离弦之箭，奋力奔跑。早早对爷爷说：“这些人可能是疯了，怎么跑得那么快！”
拿起电话或手机，喂喂，你在哪？你结婚了吗？我告诉你电话号，3468，胡诌一通。
玩具玩腻了，推给奶奶，你自己玩吧！我不看着你啦，随便玩！
吃东西护食。他喜欢吃的东西，就说这是我的，不让别人吃一点。你再吃一点，他就恼了，说你你怎么还吃（喝）呀？你吃（喝）了我怎么办？说这不是奶奶给你买的吗？怎么不让奶奶尝尝呢？他诡辩：这不是奶奶买的，是我自己买的，在杭州买的，可甜了。问你花多少钱？5万！斩钉截铁。
细琢磨，家里虽不富裕，孩子零食还是挺充裕的。也没有大人这样说过做过，他从哪里模仿来的呢？看来“人之初性本善”这句话还真的值得推敲。早早的行为告诉我们，人自私，是本性，是天生的。孩子的博爱精神和好的品行，非经后天用心教育才能养成。
早早说我有脾气！这脾气真不小。经常摔东西，他自己的玩具，家里的遥控器，陈奶奶的手机、爷爷的手表说摔就摔。一边摔，一边发狠，我全都摔了，我使劲摔。
他还突然喜欢打人。动辄威胁大人：我打你呀！有不顺心的事，如喂他的食品不合口味，啪一下给打掉。说的话不中听，两只小手啪啪往人脸上打。
特别爱看电脑里的照片。看就看吧，手不闲着，总是按键盘上的键子。按一个，看看屏幕上有什么变化。说早早，你乱按，会把照片删掉了。他不在乎，一边按，一边说我挨个按，我使劲按！我都给删了！
一天，我去看他，陈奶奶告状，说早早把纸抽里的纸一张一张都扯出来了，撕得粉碎，扔到垃圾桶里了，怎么劝都不听。早早听了，像做了什么了不起的大事似的，也争着大声告诉我，奶奶，我把纸都撕了，扔垃圾桶里了！碰到这种局面，怎么办呢？真犯愁，谁也没有办法。因为这些事，我打他好几次。后来儿子从网上查来资料，说是幼儿两三岁有逆反心理，应耐心说服教育，不要以粗暴对付粗暴。儿子儿媳的招数是按住他的双手，说把他变成木头人，动不了，看你怎么摔，怎么打。
好在最近这些日子，早早好像又长大许多。忙于看书认字，忙于淘气，打人摔东西的现象少了许多。真心期盼早早那些坏毛病快点改了吧！
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