古典文学陶冶情操

         学龄前，我就很喜欢背古诗，觉得那些简短的句子很容易记住。入学后，读柳宗元的《江雪》产生了疑惑：人鸟绝迹、冰雪盖江，哪有鱼儿可垂钓呢？便把疑惑诉于读了一辈子文史的爷爷，爷爷解释后又说“文字啊，是有奥妙有蕴涵的，不能只从字面上理解，要读懂它的‘意蕴’……”我似懂非懂，但却记住了爷爷的话，从此以后，读文章我就学着去体会它的“意蕴”，这让我的语文成绩始终稳居第一。

        小学四年级时我写了一首小诗，被老师送到报社印成了铅字，梦想也就随那几行铅字生了翅膀。从此，总喜欢将生活中一些真实的感悟写成小诗或散文，偶尔向报社和电台投去一篇，有时我听到电台里朗读我的小诗，看到报上印着自己的文章，继续写作的动力也就越来越大，而其中一部分就是读书心得。

        我从小喜欢看书，最爱看古典文学。而古典文学中又尤爱古诗词和悲剧作品。

        鲁迅先生说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”是的，有价值的感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，它使我们的心灵得以净化，精神境界得以提升，让我们在痛失中收获感悟。从远古的《牛郎织女》到《孔雀东南飞》，从身化彩蝶的《梁祝》到《窦娥冤》、从《白蛇传》到《红楼梦》，从古希腊的《俄狄浦斯王》到莎翁的《哈姆莱特》……古典悲剧憾天动地的力量在净化人们灵魂的同时也提升了美学意义。给我很大的启发，引导我在写作的立意上表现出美学价值。

        诗词对我的影响也很深远了。在中国几千年的文学史上，诗歌的地位不容忽视。从先秦的比兴到汉魏风骨，经过齐梁声律的调和，形成了风骨与兴寄并存的“唐音”，铸就了唐诗炉火垂青的“气象”。诗词简洁的语言寄寓高远的意境和深刻的哲理，真正体现了华夏文明古国深厚的文化底蕴，吐露了中华民族智慧的芬芳。那种凝练和美感潜移默化的启发了我的联想。

        工作疲惫的时候读一首诗，当它“休闲果”提神省脑，失意的时候当它“忘忧果”提升境界，放一本诗书在床边，睡前看一首，丰富自己的想象。坚持下来，不仅陶冶情操，提高境界，给我创作的灵感，而且书中的那些注解让我了解了更多的地理和历史变迁，丰富了我的内心世界。朋友，不信你也试试看。

                                                                                                                                                                                                                                                          写于2008年春

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