杨璇摘要：多年来，有关语文作业的革新很少，落后于语文教学改革的步伐。虽然语文作业由巩固积累型）训练能力型、培养思维型、实践应用型四大类构成，但在实际教学中，语文作业仍侧重于巩固积累这一类型，其强调的是…
徐华芳摘要：目前，初中语文教学模式将传统授课方式做出进一步的改变，主要是从学生积极参加活动为起点的语文活动课正在崛起，并因为活动具有活泼有趣、切实可行的特点而受到广大学生的支持。所以，新课改下，教师要…
邢勤语文教学改革涉及方方面面，而最核心的问题是如何提高语文教学效率，要提高语文教学效率首要的是提高语文课堂教学效率。教学效率的提高与教学手段的运用密切相关。有人感到，语文课，“一本书，两支粉笔足矣”。…
于秀清汉语言文字特别具有灵性。作为象形文字的汉字，以形表义、形神兼备。以汉字为载体的汉语，重意会不重规则，没有分词连写，少有性、数、格的区别，语言凝练但意蕴丰厚，读来抑扬顿挫、铿锵悦耳。由于汉语言文字…
曾彩兰摘要：中华民族拥有上下五千年的历史，在悠久的历史长河中，孕育出了许多传统文化，而古诗文就是其中之一，古诗文堪称“国粹”。古诗文具有极高的文学价值和审美价值，学好古诗文不仅是对中华传统文化的尊重和…
张建云摘要：实用有效的语文课必落实好听、说、读、写训练。平常的语文教学常常陷入冗长的对课文内容的分析讲解中，而忽略了对文章呈现的文学艺术美感的感染，忽略了课文的工具性与示范性作用。在课堂教学中，要注重…
张莉摘要：学好古诗词不光能提高学生自身的审美，陶冶他们的情操，丰富他们的情感更重要的是能传承中华民族博大丰厚的灿烂历史文化，能让中国的文明之路走的更加长远。但是目前小学生对于学习古诗词有了厌倦的心态，…
张景娈《语文课程标准》指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合，具有工具性和人文性统一的特点，在开展传统美…
张妙春摘要：小学语文是一门综合类型的学科，如果仅仅依靠教师在课堂上讲述的课本知识是远远不够的。开展丰富有趣的小学语文课外活动不仅可以激发起学生的学习兴趣，还可以拓展学生的视野，对小学语文课程的高效率开…
张杏花摘要：课堂小练笔形式多样，灵活多变，切入口很多。笔者从四个方面作为语文课堂小练笔的切入点，即古诗改写、课文扩写、角色体验、文本精彩处，取得了很好的教学效果。关键词：语文教学；学生；课堂小练笔语文…
张友训摘要：众所周知，初中生朝气蓬勃、精力充沛、情感丰富，他们勇于追求，乐于探索，对人、事、物充满了好奇和兴趣。在语文教学中，如能充分利用初中生这一身心发展的特点，定会收到事半功倍的效果。而农村初中语…
张智洪摘要：在新课标下激发学生学习兴趣的方法是有很多的，不论采用什么方法，使语文课堂教学教出味来，必须水乳交融，不可做作附会，必须坚持不断努力，在教育教学实践活动中认真去总结、不断地探索。关键词：语文…
赵胜留摘要：在“教与学”的关系中，教师往往只是做到单向的提问，这样不仅起不到作用，反而有的时候会适得其反，教师应该主动拉近与学生之间的关系，平易近人，所以在提问的同时应该明确自己的目的。把握好课堂提问…
郑玲玲摘要：文字不仅仅只是我们日常生活中进行交流的一种方式，它还是体现一个国家文化底蕴的一种手段，是我们记录我国文明发展历程的重要形式，所以学好汉字对每一个中国子民来说都是至关重要的。在小学阶段，尤其…
钟桢摘要：众所周知，教师才是教育实践的直接承担者和教育变革的终端实施者，是一切教育改革和发展最终得以实现的最基本、最直接的基础，是教育教学走向成功、学校实力不断提升的核心因素。在新课程背景下，高中语文…
王欣慧课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，在新课改理念和素质教育新形势下，教师要提高课堂效益，努力打造高效语文课堂，全面培养学生的语文素养。一、课前精心准备，是课堂高效的前提（1…
田军摘要：随着社会的发展和科学技术的进步，以多媒体为代表的信息技术已经越来越广泛地应用到教育教学之中，给教育教学带来了新的面貌，极大地丰富了教育教学手段。多媒体技术作为一项重要的辅助性教学手段，它把图…
王俊云在信息技术迅猛发展的今天，多媒体计算机辅助教学已深入课堂，多媒体教学以它丰富的多媒体形式――声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了…
苏玉成摘要：本文开篇分析了多媒体技术的教学优势，接着探讨了学习方式改变的方法，尔后又谈了学生不断交流的意义，最后对课前课后紧密相连的价值做出了解读。关键词：语文；教学；多媒体；学习方式；交流一、语文教…
王晓丽摘要：一种轻松和谐的课堂教学氛围，有助于调动学生学习的兴趣和提高语文教学有效性，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身点滴教学体会，特作以下探析，全做引玉之砖，以期为小学语文教学有效性进…