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散文

  • 初二数学教学中学生思维的培养方法
    11-09

    宁顺志摘要:思维自始至终都是客观行动的先导,个体对于实际问题的解答和探究都离不开自主意识的引导,这一理论在实际生活中的应用十分广泛,特别是在教学领域中的体现就更为明显。学生对于知识的学习不能只通过生搬…

  • 浅谈初中英语教学策略
    11-09

    刘娅摘要:隨着我国经济的不断发展,人们开始认识到英语学习的重要作用,开始全面重视英语教学。对于初中学生来说,处于英语知识学习的关键时期,通过合理的英语教学,可以实现整体教学水平的全面提升,更好的提高学…

  • 新课程背景下的初中数学教学改革研究
    11-09

    刘兴达摘要:数学作为初中学生学习生涯中最为重要的一门功课,有着很高的难度,很多学生在学习数学时倍感吃力,这主要是因为学生本身的数学基础不够,再加上理性思维能力有限以及教师使用的教学方法不能满足学生的认…

  • 试析小学体育“游戏化”课堂教学
    11-09

    高阳摘要:小学体育“游戏化”课堂教学对学生们的成长具有一定的意义和影响。开展体育教学是为了锻炼学生们的体能,让学生们可以强身健体,有利于学生们更好地学习知识。小学阶段的体育教学和游戏紧密结合在一起,可…

  • 小学数学计算能力的培养策略
    11-09

    章元明摘要:对小学教育来说,数学教育的核心任务为培养学生的计算能力。在小学阶段数学计算能力是数学教育的重点教学目标与基础任务。因此,数学教师要重点培养学生优秀的计算能力,引导学生掌握计算的技巧与方法,…

  • 关注学生探究过程提升课堂教学有效性
    11-09

    胡亮摘要:探究活动是一种有目的、有计划、有步骤的感知活动。小学科学教学要提高学生的科学素质,让学生自行获取科学知识和应用科学知识,科学探究能力的培养是重要一环。本文从培养问题意识和实验两个环节,阐述如…

  • 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略分析
    11-09

    许嘉摘要:随着教育改革的发展,合作探究式教学法作为一种有效的手段,在初中数学教学中也得到了广泛的应用,它相对于传统教学方式具有明显的优势,通过合作探究式提高了学生的自主学习能力和探究能力。因此,在开展…

  • 互联网在英语教学中的应用与研究
    11-09

    崔敬蕊摘要:英语颠覆了学生一直以来的语言习惯,使得学生认为英语本身就是生涩难懂的,并对英语学习产生了畏惧心理。而基于信息化教育环境下,想要改变这样的现状,让学生对英语学习产生兴趣,教师就需要将互联网的…

  • 小学数学教学活动中生活化教学的初探
    11-09

    蔡靖摘要:在新课标的要求下,数学教学应该注重实用性,倡导学生能把课堂上学到的相关知识运用于解决实际问题。在小学数学教学活动中,教师要注重从学生的日常生活出发,引导学生以生活的角度看待问题、提出问题、分…

  • 初中生物教学中学生核心素养提升的方法
    11-09

    徐莹莹摘要:随着新课程改革的不断深入以及素质教育的提出,培养学生的核心素养已经成为了新时代的热门话题。因此,研究学生发展核心素养是符合教育改革发展要求的,也是提升我国教育国际竞争力迫切需要的。培养学生…

  • 基于学科核心素养的高中思想政治教学策略探究
    11-09

    周亿志摘要:高中阶段是学生学习生涯的重要时期,也是学生三观认识形成和学科素养培养的关键时期。在高中教育中开展思想政治教学,不仅能够学习到丰富的政治知识,而且能够帮助学生树立起正确的政治立场,提高自身的…

  • 高中地理教学中思维导图的应用研究
    11-09

    周建烨摘要:高中地理知识具有一定的复杂性和联系性,思维导图在高中地理教学中的广泛应用,使学生可以对地理知识进行有效地梳理和整合,从而让学生对地理知识有了清晰的认识,方便了学生对地理知识的记忆。思维导图…

  • 小学生解决问题能力的培养
    11-09

    郑雄武摘要:随着新课标的推出,在对学生的教育方面也有了新的改进,尤其是在小学数学教学中重点培养学生能够把知识和生活相结合起来用于解决学习问题的能力。在小学数学教学中教师要善于引导学生能够进行发散性思维…

  • 利用英语语音实验室提高英语教学效果
    11-09

    张永青今天我们进入了新时代,在新时代和信息化时代,各种信息化教学设备充分的应用到了教育教学的各个环节之中,也进入了英语课堂,特别是在英语教学中的语音实验室,对英语教学的教学水平的提高,起着不可比拟的作…

  • 核心素养下的初中英语写作教学策略探析
    11-09

    张翠红摘要:写作是在日常生活中基于语言文化基础的表达观点的一个非常有效的途径。在初中英语的教学当中,写作教学作为非常重要的模块之一,各位教师应该加以重视。尤其是当前新课改的快速推进,使得传统教学的弊端…

  • 初中物理学科核心素养践行情况的调查报告
    11-09

    翟影?赵彤彤?王克宇摘要:本文通过对廊坊市固安县、霸州市、文安县等初中部分师生及家长发送调查问卷,旨在了解初中物理核心素养在实践过程中的实施情况。调查结果显示,初中生在科学思维上亟待加强;家长对孩子的…

  • 培养学生的数学应用意识和应用能力
    11-09

    杨静静数学学习的目的是为了应用,因此数学老师要重视数学知识和现实生活的联系,注重生活中的数学,注重把数学灵活应用到活生生的生活中;数学教师要注重把学生的生活经验和学生掌握基础知识的基础上理解数学知识,…

  • 构建小学数学中高年级探究式学习课堂的策略
    11-09

    徐德标摘要:探究式学习是学生在学习中自主探索问题的一种方式,数学学习是一个循序渐进的过程,在学习中运用科学的方法十分重要。探究式学习强调让学生主动参与到数学学习中,并得到创新能力的提升,激发学生在学习…

  • 探讨小学数学低年级课堂的情境教学模式
    11-09

    熊英摘要:近几年,我国在教育方面投入了较多精力、给予了较多支持,也取得了一些喜人成果,诸多创新教学模式涌现了出来,情境教学模式是其中应用较为普遍的一种,有利于提高课堂教学质量,尤其是针对一些低年级学生…

  • 核心素养导向的初中物理教学实践策略探究
    11-09

    王克宇摘要:依照新课程改革的要求,在我国的基础教育中,培养学生的核心素养成为教育的重点。在初中物理教学中,要严格落实新课改的各项要求,推动素质教育的全面发展。作为现代教育的一名工作者,初中物理教师不仅…

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