黄绍文

　　【文题展示】

　　阅读下面的文字，根据要求写作。

　　“为你好”成为一些人的“口头禅”并久盛不衰。家长为孩子报各种各样的“提优班”“兴趣班”，孩子课余一直奔波在路上，如有不满，家长就说“为你好”；不让孩子交友、看课外书或电影电视，给孩子的解释也是“为你好”；不让孩子参加学校任何社团、做任何家务，只一心想着“学习”，理由还是“为你好”……

　　以上内容引起你哪些联想与感悟？请结合材料写一篇记叙文或议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　【写作指导】

　　这则材料贴近学生实际，让学生感同身受，有话可说。对材料所列举的近年来有关家长教育孩子的几种现象，大家耳熟能详却又容易熟视无睹。以“为你好”为理由，一味看重“学习”，家长源于“唯分数论”的各种越俎代庖的不正常行为，对孩子身心健康发展造成极大的伤害，这些行为扼杀了孩子的个性，使得他们难以构建健康的人格，无法得到全面发展。材料主要是说“为你好”是否为真的“为你好”的问题。写作时，应紧扣“为你好”这一核心问题，由“为你好”而引起相关的联想、思考与感悟，可以结合材料的核心意思，深挖“为你好”的实质；可以就“为你好”中的问题剖析其危害，提出解决对策；也可以阐述真正的“为你好”应该是怎样的表现。

　　【佳作示例】

　　请不要总打着“为你好”的旗号

　　□江西省南康中学 钟鑫雨

　　“星期六给你报了书法课、钢琴课，星期天记得去补数理化，你要认真听课，我这都是为你好。”

　　“别和你那个班里倒数的朋友玩，哪天你也想考倒数？我这都是为你好。”

　　“去什么音乐社？你这是不务正业，专心读好书将来考个好大学，我这都是为你好。”

　　随着时代的发展，人们对教育日益重视，“我这都是为你好”逐渐成为越来越多家长的口头禅。他们疯狂地给孩子报各种各样的补习班，阻断了一切与学习无关的人事物，只为了将孩子送入大学，将来可以找一份好工作。我认为，这仿佛已经成为一种可怕的“为你好”现象。

　　但这种疯狂的、不理性的行为真的是“为你好”吗？我想答案必然是否定的，在许许多多望子成龙、望女成凤的“为你好”的背后，是孩子的心理负担日益沉重，抑郁症正悄然侵蚀着他们本该拥有的青春活力；是孩子无法忍受的情绪爆发，而这些也使得孩子与父母之间产生了厚厚的屏障，导致一个个原本幸福美满的家庭出现裂痕。我觉得造成以上现象的深层原因就是家长过强的控制欲，对孩子成才操之过急，以及对“人才”的认知局限于分数方面而忽视了其他方面。要想真正“为你好”，就应当摒弃这些偏见，以科学理性的方式方法做到真正的“让孩子好”。

　　反对“为你好”这种说辞，就要放宽对孩子的控制。十几岁的少年已经不再是尚在襁褓中的婴儿，他们不应该在父母精心打造的温室中被父母按时浇水施肥，他们应当在户外经历风吹雨打，方能在人生的土壤里深深扎下根来。家长要鼓励孩子自己选择，自己承担，让孩子养成独立自主的品质。

　　反对“为你好”，就是要耐心等待孩子的成长。“揠苗助长”的故事我们听了不下千遍，但家长仍需听上第一千零一遍。宋朝的王安石主持变法因过于心急而不得民心，最终导致变法失败；而宋朝的朱熹十五六岁就开始研究禅学，然而到了中年才感觉到，速成不是良方，经过一番苦功方有所成。不仅是古人，当今众多“揠苗助长”的例子，无不警示着我们要遵循自然发展规律。前段时间南京一名“虎爸”的教育方式就为家长们上了一课，他不但让读小學一年级和幼儿园的两个孩子学高等数学，还经常施以辱骂和殴打……无奈之下，孩子母亲只能向法院“求援”。不言而喻，这就是典型的揠苗助长闹出的笑话。这位爸爸非常规的教育不仅违背了成长规律，还违背了法律。《家庭教育促进法》明确指出，家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，在学习能力方面，应承认有个体差异。而且国家取消K12阶段的补课，为的就是遏制无效的教育“内卷”，所以家长应该认识到，让孩子在什么阶段干什么事，不要打着“为你好”的幌子浪费孩子和自己的时间。去相信孩子的能力，静待他们花开就好。

　　反对“为你好”，就是要坚持促进孩子的全面发展。如果将一个人的知识看作大脑，那么给予大脑养分与氧气的是一个人的品德、体能等，它们共同发展，形成合力，这样一个人才能成为一个健全的人。家长要重视孩子德、智、体、美、劳以及身心的全面发展，使孩子成长为一个积极面对生活，健康快乐的人。

　　望子成龙没有错，错的只是家长们不理性的方式方法。以新的客观科学的方式抚养教育孩子，方能使“为你好”变成真正的为你好。

　　点评

　　本文标题新颖别致，灵活运用课文《反对党八股》和《拿来主义》，巧妙又合理，是一篇比较少见的议论文。作者首先列举当下存在的家长们的口头禅“为你好”现象，再用简洁的语言阐述这类现象的危害，后面采用并列式结构通过三个分论点提出解决方法，用自己独特审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行论证，最后总结提出“以新的客观科学的方式抚养教育孩子”才是“为你好”的良策。论述简洁有力，是一篇极其难得的佳作！