理想这个东西，通常在人生早期就会埋下种子。比如我的理想雏形始自七岁，是在我爸的引导下建立的。
我从小学一年级，就告别了无忧无虑的童年。我那威严的爸勒令：放学后必须准时回家，回家后必须伏案学习至上床睡觉，雷打不动。晚饭后，楼下小朋友玩耍的欢笑声总会飘进小屋，扰攘得我抓心挠肝。一年级期末考试结束后，我终于鼓起勇气向我爸提问：“爸，那谁家小谁小测验总得四分，还有谁谁，老得两分，为什么他们放了学都可以出去玩？我每次得五分，为什么不可以出去玩呢？”
我那威严的爸不动声色地沉吟了一会儿，做出了对我的整个人生具有决定性意义的早期教育，他接下来这样说道：“好，我告诉你，为什么他们学得很差也可以玩，你学习好也不可以。那是因为，他们长大以后都是平凡人，你是要成气候的！”
我当时虽然还不大明白怎么样才叫成气候，但单就我爸那凛冽的神色和掷地有声的预言，已经把我深深震慑了！自那一刻，我就在幼小的心里定位和认同了自己的人生发展目标。
许多年以后，我明白了我爸的教育方法叫作心理暗示。从本人案例看，心理暗示对人类行为的影响，简直大得超乎想象。
在我爸的教导下，我自然而然就认同了如下逻辑：如果我力争上游、出类拔萃，那是应该的；如果我懒散懈怠、碌碌无为，就辜负了我成气候的天然使命。
我的荣辱观从七岁起就已经泾渭分明，所有事物都能被一分为二地看待——那就是有助于成气候的，以及有悖于成气候的。一个七八岁的小孩儿，竟然动不動就学会审视当下，人生一有进展就沾沾自喜，一遇阻塞就愧疚悔恨，唯恐出现偏差，不能成长为命中注定的人才。花无百日红，学习再好，总有掉链子的时候，一掉链子，我的情绪就灰暗沮丧，心里暗暗不服。回忆起来，我在整个少年时代，都是一个好战、喜胜的小姑娘，玩耍的时候内心也不得放松，时刻充满紧迫感。
这份紧迫感真是跟随我太久了，具体来说就是总觉得会的东西不够多，不努力小跑就跟不上大部队。求学时期就表现为考试好争个前几名，大合唱的时候老想当指挥，谁说哪个女同学漂亮我就暗中观察揣摩比对。一直到高中之前，我都对“假以时日，我终将成气候”这件事深信不疑。
我就读的中学叫北京八中，是一所著名的市重点中学。我家当时住在二环枢纽西直门，八中在复兴门，方圆一里内还有实验中学、三十五中，这些也都是西城区有头有脸的重点中学，是八中的竞争对手。我每天会沿着西二环的辅路由北向南，骑15分钟自行车上学。
在高三那年的一个早上，我和平时一样捏闸刹车，单脚点地，停在复兴门立交桥北面的武定胡同十字路口等待绿灯。我前后左右布满上学的男生女生，多如过江之鲫，他们和我一样风尘仆仆，面无表情。
人群之中，不知道那时我的心念怎样一转动，整个人瞬间被一种巨大的惶恐吞没。直让我后背发凉，心惊胆战。
我突然发现，从七岁起就孜孜不倦读书到今天，十年寒窗过去了，我却依然湮没在无数前途未卜的学生当中，在立交桥下等待红绿灯，像等着自己的命运。我曾经沾沾自喜的童年，自以为和大家有什么不同，还不是在众生（对，我当时就是想到“众生”这个词）中间继续挣扎。虽则身在重点中学，但在以后的种种人生测验里，只要稍有闪失，在任何一环上掉了链子，我就会更加惨烈地跌回到“众生”的深渊里。莘莘学子，熙熙攘攘，浩浩荡荡，什么时候才能出头？
我第一次怀疑，我能成气候这件事，只是我爸望女成凤的一厢情愿。
那天的惶恐过后，高考迎面袭来，我决定“人得自个儿成全自个儿”。几个月后，我考进北京广播学院播音系，漫长的暑假结束后，我终于神清气爽、踌躇满志地步入大学校园。
开学不久，我很快就发现自己跳脱出了一个湮没的“众生”，又投入了另一级世界的“众生”里去，离成气候还早着呢。
由此可见，我要成气候的早期理想，受我爸的影响，并早已贯穿了我的前半生。多亏有了这个自我暗示般的理想，否则我天性中的自由散漫过早地开枝散叶，今天的境遇就很难说了。
我工作几年后重返校园读了研究生，年龄大得足够做本科生的小姨，几次遇到临毕业的他们幽怨地向我发问：“理想与现实差距太大怎么办？”我一般都如是回答：“理想和现实能没有差距吗？”“我们国家都建设六十年了，最高理想也依然没有实现啊！但是我们国家早就提出了现阶段的任务和N个五年计划，分段儿五年五年地实现。理想嘛，当然高高在上，先拟定一个现阶段的任务比较可行。”
他们听了，大多都似是而非地点点头，心事重重地走了。我望着他们年轻的背影，因心虚而暗暗流汗。
我清清楚楚地知道，自己才摆脱前几年的纠结困惑。刚撇下书本一脚踏进红尘那两年，俯仰皆是理想与现实之争，日子当真不好过。我后来才明白，人们终极追求的，是附着于理想这一载体上的理想生活方式与心理状态。通俗点儿说，活的就是个得到后的心情。
至于后来我的职业选择，确实真切地反映了我的理想：为了自由灵魂，我放弃了做新闻播音员；为了战斗的生活，我成为一名私企小老板。现在看来，一切都不是偶然的，不是际遇和凑巧，而是我为了理想做出的选择。虽然今日，我依然和理想状态相差甚远，但我已经走在路上了。我的确是这样走过来的：设定一个目标，抓紧忙活，直至把目标踩在脚下，然后再定一个。循环往复，以此为乐。
同样是抱怨理想没能实现的人，却可以选择两种截然不同的状态，一种是背道而驰，一种是走在路上。如果选了前者，就只好渐行渐远，切莫怨天尤人；如果选了后者，我十二万分地支持你，理想总要用现实一寸寸地走出来，不积跬步无以至千里。暂时没实现的理想，只有到临终前，才有资格说它破灭了。
（张秋伟摘自《趁早》上海文艺出版社）
【素材分析】王潇十年寒窗，在熙熙攘攘的人群中孜孜不倦地追求一条前途未卜的理想之路，陷入了对泯然众人的命运的担忧和挣扎。人们需要理想，因为理想能驱散前方的迷雾，给惶恐的自己一份遥远的安慰，给茫然的生活一份具体化的信念。但理想的美好和现实的残酷都是人生，当理想暂时不能照进现实，有些人可能会放弃前路，知难而退；而勇敢的人依然会选择步履不停，迎难而上，因为，正如王潇所说，“理想总要用现实一寸寸地走出来”。
【速用名言】
1.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。——英国作家 爱略特
2.现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——俄国作家 克雷洛夫
（特约教师 李璐琳）
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