戴建业

　　

　　我的专业是中国古代文学，我儿子在国外学的是数学；我天天读那些发黄的中国古书，儿子天天看西方那些蝌蚪洋文。我是如何在儿子身上培养出与自己专业完全相反的兴趣的呢？

　　为了不让后代“输在起跑线上”，还在妈妈肚子里的时候，我和太太就没有让这个宝贝闲着。开始教小孩背唐诗，儿子在她肚子里就已经被胎教整得骨瘦如柴，出生时那么长的婴儿只有3.1公斤。不过，从儿子1岁之前不会说话这点判断，太太胎教的成效似乎不佳。

　　等他2岁以后我就开始教他认字，太太教他英语单词。由于我性子太急，他还不到4岁的时候，我就恨不得要他背熟《康熙字典》。上幼儿园后，我每天教他背唐诗宋词，教学方法和我父亲当年教我的一模一样，稍有不同的是父亲常用拳头，我则多用巴掌，最后弄得儿子一听到唐诗宋词就起条件反射——想吐。从小学一年级开始，我就教他写作文，还是采用魔鬼式训练法，最后弄得他最害怕的就是写作文，小学中学没有写过一篇像样的东西，我对他失望至极，他对我讨厌至极。

　　记得他在中学时期历次写游记都是这样开头：“天还没有亮，妈妈就起来给我做早餐，吃完早餐，我就出发了。”每篇游记都是这样结尾：“这个地方玩够了，我们就坐车回家了。”这样的开头和结尾看多了，太太就暗暗摇头叹气，有一次她委婉地对儿子说：“儿子，不必每篇游记的开头都写‘出发了，结尾都写‘回家了，可以考虑换一种写法。”儿子看着妈妈两眼茫然：“妈妈，我要是不写回家，那回到哪里去呢？”太太无语。我连摇头的心情也没有了。

　　有一次他的作文让老师震怒：“你父亲是干什么的？怎么生出你这么个不会写作文的儿子？”

　　儿子老实地告诉老师：“我父亲是华中师范大学中文系教授。”

　　语文老师火气更大了：“戴伟，你连撒谎也不会，大学教授的儿子会写出这么烂的文章吗？明天叫你爸爸来见我。”

　　幸好天无绝人之路，“失之东隅，收之桑榆”，我们老祖宗发明的这个成语真是道尽了人间的悲喜。我在家天天批评儿子作文的时候，小学那个白发苍苍、教他数学的张老师，天天表扬儿子的数学成绩。小学三年级的时候，儿子碰巧在学校全年级数学竞赛中得了第一名，他不仅在学校大会上得到了表扬，张老师还自己另买奖品来我家道贺。这时我才看到儿子容光焕发，两眼炯炯有神。于是，随着越来越喜欢数学，他也就越来越讨厌语文。有天夜晚我对他说：“喜欢学数学是好事，但轻视语文就不对了。”他对我的话不屑一顾。儿子从小学到高中对数学都有点发狂，在中学阶段全国最高级别的数学竞赛中，一次得二等奖，两次得三等奖。高中三年级就开始自学北京大学教授张筑生的三卷本《数学分析新讲》。

　　现在你聽明白了吗？这就是我培养儿子数学兴趣的奇妙方法。

　　（林冬冬摘自《你听懂了没有》上海文艺出版社）

　　【素材运用】为了不让后代“输在起跑线上”，“我”一味对儿子强行灌输，结果适得其反，不但让儿子对作文毫无兴趣，甚至极度厌烦；数学老师用鼓励的方法却让儿子对数学越来越喜欢，这值得人们深思。过犹不及，对人的培养也是如此！

　　【适用话题】兴趣培养；揠苗助长；鼓励

　　（特约教师 王天慧）