徐任婧

　　

　　用目光穿透时间，站在历史文化的长河中与前人对话，体察世态，人的内心才会更加澄明。

　　在世界名著《悲惨世界》中，冉·阿让本是一个孤儿，27岁时为了抚养姐姐的7个孩子，被迫偷了面包，被判做苦役19年，成了一个被世人唾弃的人。但是主教用爱拯救了冉·阿让的灵魂：“冉·阿让，我的兄弟，你已经不是恶人了，你是在善人一方的了。我赎的是你的灵魂，我把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝。”被抛弃的灵魂是可怜的，孤独的，无可希冀的。正因如此，主教给了冉·阿让重拾信心的机会，使冉·阿让相信这个世界还有值得寻索的美好，找到了属于自己的新的人生意义。

　　在国庆期间热映的爱国主旋律电影《我和我的祖国》中，《白昼流星》这个故事给我留下了很深的印象。两个蒙古族少年从小父母双亡，是十足的问题少年。他们的大伯无力管束他们，便将二人托付给当地的汉族扶贫干部老李。老李身患重病，他的妻子向亲友们筹借了一笔钱，准备给他看病用，不料却被这兄弟俩偷走。兄弟俩觉得家乡太过贫穷，没有什么值得留恋的，想拿着钱离开这里去外面闯荡。两位少年冲动莽撞，年少轻狂的不羁着实给老李家添了不少麻烦。但当警察把他们抓回时，老李却没有一丝责怪的意思，反而对乡亲们说这钱是自己送给这俩少年的。兄弟二人深为感动，立下誓言：“这钱将来一定会还！”为了保护这俩孩子的自尊，引导他们走向正确的人生道路，老李可谓煞费苦心。这与《悲惨世界》中主教的举动异曲同工。“没有宽恕就没有未来。”在黑暗与阳光之间，他们选择看到阳光的一面，他们更愿意用真诚引导误入歧途的人们，让他们明辨是非，由着一个渐次开放的环境，向着好的地方走。

　　合理的劝导能够打开人心的枷锁。时代在变化，但卞福汝主教和老李的真诚、慈爱、宽容的心却是相同的。我想，这就是经典留给我们铭记和延续的精神力量。经典的传承需要接力者，在真正的阅读中，我们才能感受到如《悲惨世界》一般的名著对时代的启示意义，在思接千载、视通万里中完成对自我精神的刷新与提升。

　　点评

　　议论文的写作要点和难点在于运用有力的论据证明自己的观点。作者先是引述经典名著《悲惨世界》中主教用爱感化冉·阿让的故事，后又以热播电影《我和我的祖国》中“老李”与“兄弟二人”的故事与其相呼应，有力论述了時代在变，但高尚精神品质延续永恒的观点。全文引述得当，论述清晰，语言简洁，值得借鉴。（特约教师 刘红斌）