【适用话题】阅读与成长 传统文化 文学教育

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　　《新京报》2016年9月27日报道，北京大学考试研究院院长秦春华发表文章《“四大名著”适合孩子阅读吗？》，他认为四大名著及一些国外经典不适合孩子阅读，应该让更多的现当代中文经典名著摆在孩子的书架上，应更加关注白话文学经典的传播和阅读引导。文章发表后，才一天时间，某家媒体微博账号的相关讨论即已超过4000条，转发2000余条。网友观点并不统一：有人认为要培养小孩的独立思考能力，不是一味引导；但也有人认为小时候被逼着看名著，很痛苦，什么年龄就应有什么样的思考。文化评论人解玺璋认为问题不能一刀切，不同孩子特点不同，早熟孩子也可以读《红楼梦》，读书不要过多限制，要相信读者的判断力和吸收能力。

　　素材聚焦 成人的经典，不是孩子的经典

　　秦春华表示，给6岁女儿讲《三国演义》里的“蒋干中计”，没想到妻子提醒他故事太复杂，且“骗来骗去的事”，孩子听多了不好。他开始反思：“四大名著”真的适合孩子读吗？秦春华说，《水浒传》和《三国演义》在中国家喻户晓，他自己也从小听着长大。然而，《水浒传》满是打家劫舍，《三国演义》充斥阴谋诡计，孩子不辨是非，易受影响。再从教育角度看，《红楼梦》揭示世情人生，又有不少关于性的描写，似乎也不利于儿童阅读。至于《西游记》各类神仙妖魔形象栩栩如生，情节曲折动人，理应最适合孩子，但《西游记》讲佛法和人生，远非孩子所能理解。

　　（版面有限，欲查看秦春华院长文章《“四大名著”适合孩子阅读吗？》原文，请移步本刊微信公众号“意林作文”，ID：zuowensucai，回复关键字“名著”即可阅读。）

　　【考场仿真试题】针对“四大名著是否适合孩子阅读”一事，你怎么看？写一篇150字左右的微评论。

　　【范文示例】孩子看世界的眼光和理解有别于成年人，对于名著的理解也会有所区别。名著之于孩子来说，并不一定要全方位理解和深读，可以是浅尝辄止的了解，随着年龄的渐长、阅历的增加，孩子自会别有心得。所以，我们不要以成人的眼光和思维去定义“四大名著”适不适合孩子阅读，只要孩子有兴趣读，那就是好读物。