刘昭菊

　　文题展示

　　网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

　　业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

　　当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

　　对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

　　【要求】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

　　思路点拨

　　从内容上来看，此题目旨在考查学生对待“虚拟”越来越成为“现实”这种新潮现象的态度，需要考生在文章中表明观点、立场，以此表现自己的眼界与才识；从形式上来看，这是个典型的任务驱动型作文题，只需要用充分的理由回答命题人提出的问题即可。材料用“是……还是……或者……”关联了所提问题，这三个关联词连贯的三者是选择关系，也就是说这三种态度无论选择哪一种都是可以的，只要文章言之成理，分析有据。不过“刻意”二字稍有否意，因此如果选择“刻意远离”的话，需要注意论述出这个意思来。论述层次，首先要明确提出是“拥抱这个新世界”还是“刻意远离”，或者“保持适当距离”，然后阐述为什么要采取这种态度。阐述过程中，一方面要证明自己观点，同时要说明为什么不选择那两种态度。其中“保持适当距离”，含有既“拥抱”又“远离”的双重意思，论述中要体现出这种辩证思维来。

　　原文展现

　　驭风而行

　　（文题飘逸，但看不出与三种态度存在的关系。“风”的比喻义、具体内涵是什么？下文中没有明确的界定。）

　　□浙江一考生

　　日新月异的现代社会，矛盾重重，就好像《双城记》开头所言的那个时代，又或者，剩下更多的是怀疑。科技成为人的触手，不断向远处延伸。每一个个体的空间扩展得越来越大，然而自我却在这过程里变成沙漏里的沙粒，不可阻止地流失殆尽。（从社会现状谈起，能关注社会，联系现实，有大胸怀，但是开头的社会“矛盾重重”、末句的自我变成“沙粒”，与如何对待“虚拟”变成现实没有密切关系，脱离了材料中的问题。开篇没有明确的态度。）

　　当虚拟变为现实，所谓的新世界是怎样的世界呢？最后成为的会是我们寻觅已久的乌托邦吗？我能看到的底色只是灰，无法放晴也无法下场雨的阴沉。人的力量终归渺小，可以创造出许多东西，却无法很好地掌控。如同潘多拉魔盒，看似一场美梦，但里面飞出的惰性、欲望、逃避却深深附着于我们身上。假如虚拟真的成为现实，这便是我们倾力打造的一场盛大的美梦，继而心甘情愿地被梦境操纵，从而失去了人的自觉能动性。（本段首先运用两问一答描述了“虚拟”变为现实的不良后果，又用直接表述与形象比喻“潘多拉魔盒”强调了恶果的严重性，以上依次使用了问句、含蓄的词语、比喻等手法委婉地表达了“虚拟”对现实的戕害，内中含有否定“拥抱这个新世界”的意思，后面又用一假设再次强化了这种态度。）

　　清醒的头脑，乐于思考，爱的能力与痛苦，我想这是一个立体的人所不能够缺少的种种。网络建立起的信息网，把一切都摊开在你的面前，于是你只是接受并乐于接受，不去思考不去追问。人与人的交往不再有咫尺天涯的遥远，但本真的情感碰撞在这个过程里消亡，有的只是交际。（本段后半部分继续阐述虚拟对现实世界的冲击，证明自己否定“拥抱”的态度，能扣上材料提出的问题。第一句本是承接上文表达人被虚拟掌控后将失去思考、爱的能力与痛苦的意思，但由于上下句缺少必要的交代与过渡，使得语句表达的意思转移到了“我想”句上，如此就游离论述之外，和上下文联系不再密切了。）

　　于是现实主义者皱紧了双眉，而理想主义者陷于迷茫的泥沼中无法自拔。而我们之中的大多数，没有感知地迷醉在虚拟的梦境里。（本段承接上段分别介绍了面对虚拟的扩张，不同的人有不同的态度，对上面是小结，也引出了下面的问题，此段扣紧了材料。）

　　何处是明路？

　　风起的时候，轻飘飘的柳絮会被吹散，沉重的顽石虽可固守大地，但却因不能移动而囿于一方。唯有飞鸟，抬头望见的小鸟，乘着风飞往了心中的远方。所以我们需要的或许是：能够借助风的力量、一双羽翼丰满的翅膀、一个理想的彼岸，与一颗想要飞翔的心。（本段本该回答明路所在，但是却不谈“明路”，谈起了“风”“顽石”“飞鸟”，从中看不出明路在哪里。也就是说前面否定了“拥抱”，此处应该肯定“刻意远离”或者“保持适当距离”，正面表达自己的态度，但由于比喻义不明朗，使得该明确的论述观点还是没有明确出来。）

　　虚拟之中的现实只是一种工具，现实只有经过我们感知才能够被赋予意义，发展中的世界并没有想象的那么美好或者糟糕，在变化的只是我们，需要不变的也是我们。（本段前面的意思似乎在表明不用刻意远离，可是后面的“变”与“不变”又让阐述变得模糊起来。）

　　前几天读里尔克的《写给青年诗人的信》，其中有一封信件的开头里写“我就用这第一瞬间的光明来问候你，亲爱的先生”，我感受到了生命所该有的美好，我想这一份情感便是乘风者所珍重的宝物。（引用书信中的语句，展示了自己广泛的阅读面与拓展引申之意，但依然看不出作者的观点。末句“生命所该有的美好”“这一份情感便是乘风者所珍重的宝物”与虚拟成为现实的三种态度有什么关系？“风”指“情感”？与虚拟又是什么关系？指代不明，表意不清。）

　　诊断报告

　　考题明确规定写一篇论述类文章，这就要求考生的作文，首先论点一定要鲜明。材料中提出的三种态度，“拥抱”“刻意远离”“保持适当距离”，本文作者究竟选择了哪种？上文没有明确的表达语句。另外，文章开头没有鲜明的论点；文中的主体部分有否定虚拟的论述，也就是否定了“拥抱”，但是最终是选择了“刻意远离”还是“保持适当距离”，文中没有阐述清楚，或者说主体部分仍然看不出作者的观点。结尾的引用，也起不到点明或强化论点的作用。总之，尽管作者思维开阔，文采飞扬，但由于没有鲜明的论点，论述层次也不清晰，文章只能打入三类，仅得到了38分。

　　升格建议

　　因为文题中有“对材料提出的问题，你有怎样的思考”的询问，文章开头就应该删除与答案联系不紧密的内容，从三种里面选择一种，用明确的语句做出回答，亮出自己的观点，然后在正文中具体阐述自己选择的根据，也就是陈述这种态度的原因。就本文而言，采用的是否定的方法，重点否定“拥抱”，再否定“刻意远离”，最后表明正确的态度是“保持适当距离”，这也就是自己的观点。篇末做出总结或发出警示。

　　升格佳作

　　驭风而行

　　□浙江一考生

　　科技成为人的触手，不断向远处延伸，“虚拟”之风呼啸而来，每一个个体的空间扩展得越来越大，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？每个人有每个人的不同回答，个人认为最佳态度是不沉入，不刻意远离，保持适当距离，驭风而行。

　　当虚拟完全变为现实，所谓的新世界是怎样的世界呢？最后成为的会是我们寻觅已久的乌托邦吗？人们能看到的底色恐怕只是灰，无法放晴也无法下场雨的阴沉。人的力量终归渺小，可以创造出许多东西，但那时却无法很好地掌控。如同潘多拉魔盒，看似一场美梦，但里面飞出的惰性、欲望、逃避却深深附着于我们身上。假如虚拟真的完全成为现实，这便是我们倾力打造的一场盛大的美梦，继而心甘情愿地被梦境操纵，从而失去了人的自觉能动性。

　　人有清醒的头脑，乐于思考；也有感受、体验爱的能力，是立体的。而网络建立起的信息网，把一切都摊开在你的面前，于是你只是接受并乐于接受，不再去思考不再去追问，因为无需思考与追问，人就变成了平面的。人与人的交往也不再有咫尺天涯的遥远，无论身处何地，一个视频就能近在眼前，但本真的情感碰撞在这个过程里却会慢慢消亡，有的只是交际。

　　这就是拥抱虚拟后的现实，还拥抱吗？于是现实主义者皱紧了双眉，而理想主义者陷于迷茫的泥沼中无法自拔。而我们之中的大多数，却没有感知地迷醉在虚拟的梦境里。

　　何处是明路？

　　刻意远离？大可不必，毕竟网购带来的便利是实体店无法比拟的，视频也解除了多少人的思念之苦，VR设备也会成为现代生活中不可替代的一部分。无需远离，更不要刻意。

　　风起的时候，轻飘飘的柳絮会被吹散，沉重的顽石虽可固守大地，但却因不能移动而囿于一方。唯有飞鸟，不沉迷的飞鸟，乘着风飞往了心中的远方。所以我们需要的或许是：带着一颗想要飞翔的心，借助虚拟之风的力量，抵达一个理想的彼岸。

　　虚拟之中的现实只是一种工具，运用而已，不能沉浸；现实只有经过我们感知才能够被赋予意义，所以要靠近感知。发展中的世界并没有想象的那么美好或者糟糕，虚拟世界也是如此，所以驭风而行，让虚拟为我所用。

　　升格简评

　　升格后的文章，保留了其文采飞扬的基调，更对原文做了重大修改。第一，将“风”实指为虚拟之风，开头就用“‘虚拟之风呼啸而来”表达出来，这样“风”的含义就确定了，也和材料有机地结合在了一起。第二，重点修正了其论点不鲜明的缺陷。在首段就明确了观点：“保持适当距离”；后面的论述中，先否定“拥抱”，再否定“刻意远离”，这样第三种态度自然而然就树立了起来；再辩证地阐述“保持适当距离”的必要性，如此，全文就有了突出的论点与清晰的论证层次了。