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山东省青岛市2016年中考作文真题解析

时间:2023/11/9 作者: 意林·作文素材 热度: 13328
孟凡运;一考生

  【真题回放】

  写作(50分)

  从以下两题中任选一题,完成作文。

  (1)半命题作文:有 相伴滋味长

  先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

  (2)命题作文:你有属于自己的光芒

  根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

  【阅卷者说】

  2016年山东青岛卷的命题形式延续了近几年的命题规律,即采用二选一的形式,并呈现出持续稳定的导向。在难度上与2015年基本持平,趋向标准化,审题上没有设置障碍。从内容上看,2013年的半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”,重在引导考生关注成长,反思生活,寻找成长正能量,进而潜移默化为健康的精神品质;2014年的命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行,必有我师焉”则注重引导考生关注自我的品质和精神,关注成长,促进考生形成正确的人生观和处世观;2015年的命题作文“身边风景也动人”和半命题作文“赢得了 ”则引导考生回味生活、品味生活,注重引导考生提高品位和理解力;2016年则又引导考生品味生活、关注自身成长,形成正确价值观,从而从潜意识层面激发考生关注精神上的成长,蓄积成长正能量。

  【思路解析】

  题目一是一道半命题作文。“有 相伴”选材面广,人人都有话可说;“滋味长”则要求学生写出真实的体验和感受,与课程标准的要求吻合。

  初中生正处于成长期,每个人的成长过程中都必然会有与某人、某事物、某种生活体验或精神感受相伴的经历。因此,不管写“有家人(好友、老师等)相伴”“有书(体育运动等)相伴”还是“有坚强(孤独、乐观等)相伴”,都会是很好的写作题材。这个题目的侧重点在于“滋味长”,即这种经历对人的影响是深远的,令人回味的,而回味的过程就要求学生必须沉静下来,回顾、反思生活经历,提炼出这种经历对于个人成长的意义。

  题目二是一道命题作文。首先理解题目的意思,“光芒”可以指自己的成长中经历的事例,也可以作为情感体验。结合对题目意义的理解,考生可将作文写成记叙文,叙述自己在成长过程中的不同人生体验,或叙述自己的不凡特长。写作时应以叙事为主,在行文过程中,要将事情发生的时间、地点、参与的人物及事情的起因、经过、结果写清楚,并注意修辞的使用,以增强文章的感染力。考生还可将作文写成议论文,表述自己对“光芒”的看法,点明一个人有属于自己的光芒的积极意义,呼吁他人树立拼搏意识,努力完善自我,提升自我。在具体的行文中,可引用名人名言充当道理论据,还可以列举事例充当事实论据,使论证过程翔实具体,富有说服力。

  【误区警示】

  体裁误区:作文二选一是中考的老传统了,半命题作文要求是记叙文体裁,命题作文则不限体裁。千万不能在体裁上犯一些低级错误。

  选材误区:不要脱离自己平常的生活圈子选材,只有这样才能写出真情实感,也只有真情实感的作文才能打动人。

  写法误区:今年中考作文题目普适性强,所以写好、写出彩并不容易,第一立意“撞车”者众多,所以需要考生具有独特的成长体验和扎实的文字驾驭能力,找到最佳落笔点。

  【标卷作文一】

  有亲情相伴滋味长

  □一考生

  有一种爱需要表达,迟了就无法再来;有一种情需要珍惜,走了就无法追溯,它就是亲情!从最初的出生,到懂事,它,一直陪伴着我们;从小小的伤害,到大的挫折,到失败,它,从未离开过我们。(开篇议论,谈对亲情的认识,紧扣题目。)

  前几天,同桌与母亲吵架了,她每天向我倾诉:现在的家长一点儿也不了解孩子,总爱管着孩子,让我们感觉不到一丝亲情。(引述同桌与母亲吵架一事,多角度对亲情的认识,并引发下文。)

  同桌的倾诉,让我想起了上星期的事,那天晚上,作业特别多,我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门,走进来轻声地说:“别写了,快睡吧。”我写作业本已经很烦躁,这时听到妈妈的话,愈加觉得她不可理喻,总爱乱操心,我随即对她大声说道:“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住,叹了口气,转身默默离去。(过渡自然。母女对话,仍然扣住一个“爱管”,也写出了“我”对妈妈的不理解。)

  也不知又写了多久,我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时,身上突然滑落一件大衣,桌子上也多了一杯牛奶。我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙,泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳,眼角已生出皱纹,头上已长出白发,她为我付出了太多太多,我有什么资格向她发脾气?(“滑落一件大衣”“多了一杯牛奶”突出了妈妈对自己无微不至的关怀,写自己被妈妈的亲情感动了。)

  也许母亲就是这样,为了孩子,一直做个默默无闻的“幕后工作者”。不仅是母亲,仔细想想,一路走来,总也少不了父亲严厉的责备,爷爷慈祥的笑容,奶奶唠叨的叮咛……这,就是亲情。(推而广之,作者感受到了亲情的温暖。)

  亲情,没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也有“夕阳无语为之动”的真挚;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却也有“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒。

  细细品味,亲情就在我们每个人的身边,我们的成长有它相伴!同学们,让我们珍惜这份亲情吧!(再谈对亲情的认识,首尾照应。)

  【考场得分】内容20分+语言20分+结构10分=50分

  

  【写作借鉴】1.立意:构思新颖。开篇谈及感悟,形象而又耐人寻味,随着年龄的增长,对亲情将会有更加深入的理解和体会。然后通过与同桌的聊天导引出自己与母亲的故事。借助故事作为载体,一事一议,情感抒发流畅自然。结尾点题,耐人寻味。2..选材切口小,表达流畅。文章的选材从小处着眼,感情表达得恰如其分,语言自然流畅,且首尾圆合,多处点题。

  【标卷作文二】

  你有属于自己的光芒

  □青岛一考生

  命运也许和我开了一个玩笑,身为女生的我,却没有半分淑女的模样,整个地地道道一假小子。(开篇自我评价,点出自己独特的个性,紧扣题目。)

  瞧我,高高的个子,宽厚的手掌,大大的脚板,甚至连眉毛也长得像个男孩样——又粗又浓。上中学后,我索性留了短发,往人面前一站,嘿,谁知道是个女生!(描写自己的外貌,突出“假小子”形象。)

  一般女孩子都喜爱音乐,我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌,可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维,我当然不会在大庭广众之下丢人现眼。后来,偶尔一次听了徐美凤的歌曲,不觉又惊又喜,我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲,自我感觉还蛮不错的。(介绍自己的爱好:体育和唱歌。“粗嗓门原来也是一种特色”写出自己的乐观向上。)

  我的性格也像男孩一样,天生好动。平时做作业,总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气、仔仔细细地做,每次都是一边孙猴子般地东张西望,一边心不在焉地写字。由于我的男孩子习气,在校我的男死党当然很多了,和好哥们天天混在一起。虽然没有得到一个女孩子该有的赞美,但是为此收获了一堆好哥们,一起“上山下海”,这种感觉也是蛮爽的。(介绍自己的性格:男孩子习气。“和好哥们天天混在一起”突出自己的人缘很好。)

  不过,男生朋友多了,也给我带来了一些麻烦,记得那是一个周末晚上,我接到了一个男生朋友的电话,刚把电话挂上。妈妈就追过来逼问:“谁打的?男生还是女生的?有什么事?”我解释说男同学打来的,还没说完,妈妈就急了起来:“男生怎么有咱家的号码?”我只得又解释说:“只是问我一道题怎么解。”妈妈这才略微放下心来,但又说:“以后不许再把家里的号码告诉男生,你也不许给男生打电话……”说完不高兴地走了。这时,我反倒无奈了起来:妈妈,您真是多虑了。我们真的只是好朋友呀!(叙述妈妈的追问,意在突出“我”的人缘和豪爽性格。)

  不过,说起这些男生朋友,虽然给我带来了一些麻烦,但也给我带来了不少方便呢!因为我的字也是大大咧咧的,被同学戏称“大得可以打得死老虎”,这和那些男生朋友的字很像,为此,有时候写不完作业的时候,他们给我提供了不少帮助,尽管那一次还是被老师发现了。老师看后哭笑不得,对我说:“你呀,得有一个女孩子的样子,不要天天跟一个假小子一样,字也学着写得秀气一点嘛!”(让男生朋友替自己写作业,却被老师发现,老师为此劝我写字秀气一点,妙趣横生,充满画面感。)

  说到秀气,我呀,只得惭愧地低下头了:想想也是啊,我太像一个假小子了,实在不知道秀气为何物。不过这样正好,不管我像什么,我就是我,做自己才是最舒服的。因此,对于那些每天和自己“不良”习惯做斗争的朋友们,我满可以大大咧咧地劝导你们说:“不要太在乎别人的看法,你就是你,要有属于自己的光芒!”(虽然离秀气很远,但是作者悟出,“我就是我,做自己才是最舒服的”,由此劝导那些不能做自己的朋友:要有属于自己的光芒。文末一句点题。)

  【考场得分】内容20分+语言18分+结构10分=48分

  【写作借鉴】1.风格鲜明。每一个故事素材都添加了比较生动的解说和描写,这样不仅让作文充实和生动,也对“我”男孩性格中的“缺点”作了一个幽默的解释,显得诙谐风趣。2.语言流畅,一气呵成,而且情感真挚,描写的都是生活中的一些常见的事情,尽显作者的真性情。

  本文摘自《2016中(高)考满分作文与中(高)考名师阅卷解析》,9月中旬权威上市,各书店、网店、报刊亭均有销售。
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