◎文/杨明

　　新时代下，我国提出要从海洋大国转变为海洋强国，让民众关心海洋、认识海洋、经略海洋，提高人民群众的海洋意识，而海洋图书的出版是这一战略工作中的关键一环。本文尝试结合案例，梳理海洋图书出版的现状和问题，并针对多样化的海洋图书出版发展策略展开探讨，力求为社会大众提供更多高质量的海洋图书，提升读者的阅读体验，实现海洋知识的大范围传播，为实现海洋强国的建设打下坚实的基础。

一、海洋图书的出版现状

随着国家“建设海洋强国”战略目标、“一带一路”倡议的提出，以及民众的海洋意识逐步提高，海洋科普图书的出版迎来了前所未有的新机遇。然而，尽管2012年之后海洋图书的数量有了明显提升，但总量相较于整个出版行业来说仍然占比不高。根据数据统计，2010年1月至2020年11月这十年间，海洋图书的书目数据仅占总体的0.15%左右。

　　同时，针对当前的海洋类图书进行研究可以发现，少儿科普类海洋图书占出版总量的75%左右，而销量可观的绝大部分海洋图书都是少儿读物；在题材上，与海洋动植物相关的科普书籍在海洋类图书中占比约20%，在少儿类海洋图书中占比高达42%。由于海洋图书的作者大多以集体编写为主[1]，再加上内容同质化严重、创新度不足，很多海洋类图书存在拼凑内容、借鉴过多的现象，进一步导致了内容质量的下降。

　　此外，经过十多年的发展，海洋图书出版机构越来越多，但专业海洋类出版社始终在品种数量上占据优势，其出版的海洋类图书占比达20%左右，销量却并不突出。

二、海洋图书出版存在的问题

首先，选题受众面狭窄，内容同质化严重，质量无法满足读者需求。虽然近年来各类出版社都在增加海洋图书的出版数量，但大部分海洋图书仍然是少儿读物和科普读物，主要针对青少年群体和海洋科学研究群体，缺少丰富性和层次性，不仅占比极大的普通读者缺乏对海洋图书的了解，社科类以及人文类的海洋图书出版数量也极少[2]。而受众面的狭窄又进一步加剧了海洋图书选题单一化的现象，导致海洋图书出版陷入死循环。

　　其次，当前海洋图书出版在科学与科普之间存在一定的矛盾。部分学术专著确实拥有较高的专业水平，但内容晦涩，难以满足普通受众的要求；科普类作品虽然数量极多，但有一部分质量粗糙，内容拼凑且重复，不利于海洋图书出版的长远发展。

　　再次，目前海洋图书形态相对单一，部分出版社没能充分利用如新媒体、VR等新技术，导致图书内容和形式缺乏吸引力。

　　

三、海洋图书出版发展的对策

（一）树立海洋传播理念，拓展图书选题范围

海洋传播是指通过媒介将海洋相关的议题或者元素传递给大众，让社会大众对海洋有更加全面深入的认知与了解，从而反哺海洋社会发展，建立人与海洋的和谐关系。出版社应该积极发挥海洋图书的传播效能，以海洋为主题进行知识传播活动。海洋议题以及元素的关注领域十分宽广，包括海洋战略传播，海洋科普传播，海洋生态文明传播，海洋文化传播如区域海洋文化、海洋名城建设、岛屿旅游文化、渔村社会文化、海洋美食文化、妈祖文化、海军文化、海产品经济文化、海洋非物质文化遗产等等，出版社可以借此积极拓宽选题范围，在海洋人文科学、海洋社会科学、海洋科技等层面实现海洋图书出版的全面发展。

　　与此同时，出版社不能局限于少儿科普或者科技科普这两个领域，要积极拓展受众群体，打破受众面狭窄的限制。一方面出版社可以巩固现有的海洋图书受众群体，包括青少年、海洋科技工作者以及海洋研究者等，积极出版海洋图书的同时不断提高图书质量，增强传统受众和海洋图书之间的联系；另一方面，出版社要积极拓展普通受众，挖掘海洋与人们日常生活之间的联系，基于普通人的角度实现海洋意识教育的日常化、生活化，有效加深民众对海洋知识的理解，促进海洋教育普及化[3]。同时，出版社还应该积极拓展国外受众，打造精品图书并对外出版，向世界展现中国的海洋理念、海洋文化与海洋历史。

（二）打通海洋科学和海洋科普之间的壁垒

海洋图书出版的核心竞争力在于原创内容，这就需要出版社打破海洋科学和海洋科普之间的壁垒，让丰富的海洋研究资源转化为大众喜闻乐见的海洋传播产品以及海洋教育产品等。对此，出版社要积极优化科学出版到科普开发的流程，将高质量的原创海洋内容及时转化成海洋科普图书，并且深入挖掘海洋科普图书的价值，积极开发和培育原创作者队伍，从而实现科普图书的精品化。同时，出版社还要在海洋意识增强政策以及海洋强国建设的大环境中积极争取更多资金和政策方面的扶持，打造更多精品原创作品[4]。

（三）运用新技术加强海洋类图书体验

新时代下，快速发展的新媒体技术让社会大众足不出户就可以直观感受到神奇的海洋，海洋研究领域的工作者也可以利用新媒体技术更好地为社会大众揭开海洋的神秘面纱。面对提升读者海洋图书阅读体验的目标，出版社要积极应用新技术，加强出版类型的丰富性和层次性。比如在内容创新方面，可以充分利用AR或VR等新技术以及新材料，对海洋图书的内容进行创新，有效提高阅读交互性与体验性。例如，湖南少年儿童出版社的《企鹅冰书》利用温变油墨将冰川消融与温度之间的关系淋漓尽致地呈现出来，让读者能够拥有身临其境般的阅读体验[5]。

四、结语

新时代是海洋的时代，海洋不仅仅是人类重要的自然资源宝库，同时也是图书出版的宝库。尽管目前我国海洋图书出版存在很多问题和不足，但通过树立海洋传播理念拓展选题范围，打通海洋科学与海洋科普之间的壁垒，运用新技术加强海洋类图书体验等方式，能够有效解决这些问题，提升社会大众的海洋意识，并进一步促进海洋图书的出版。