余林 著

　　科学出版社

　　9787030422033

　　2014-11 64.00

　　在对现有社会主义核心价值观的研究进行梳理的基础上，整合、精炼出属于价值观层面的社会主义核心价值观体系，然后采用心理测量学的方法，系统建构我国青少年社会主义核心价值观的测评体系，为科学地了解我国青少年当前社会主义核心价值观的发展状况提供条件。通过大规模的抽样调研和多种价值观测评手段，对当前我国青少年社会主义核心价值观的真实发展状况进行评价。采用内隐实验的方法对青少年社会主义核心价值观的内隐认同、内隐和外显社会主义核心价值观的关系进行研究，并对青少年社会主义核心价值观的家庭教育进行系统探讨。