韩延明

　　【题目展示】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　2019央视春晚，岳某、孙某合说的相声《妙言趣语》“说文解字话对联”，令人过目不忘。岳某自称是个“特别有文化的人”，他别出心裁地将“丛”念作“双人床”，观众报以热烈的掌声。对对联时更令人大跌眼镜：上联是“江河湖海”，他对的下联是“花花草草”“蹦蹦跳跳”；上联是“江河湖海汹涌澎湃”，他对的下联是“洗澡没法涂沐浴液”；上联是“重中之重”，他对的下联是“轻如鸿毛”……引来满场观众的喝彩。

　　听了相声《妙言趣语》，你有什么感想？请写一篇文章谈谈你的见解与看法。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

　　【审题点拨】

　　根据近年来高考作文考情分析，2019年高考作文试题的命题方向将重点突出“一点四面”，即以“立德树人”为重点，突出对“社会主义核心价值观”“依法治国”“中国优秀传统文化”和“创新能力”四个方面的导向，以此进一步强化高考语文的育人功能。2019年两会上，“传统文化”成了当仁不让的热词。从教育部部长到文化部部长，从知名互联网企业家到著名作家都在为弘扬传统文化建言献策。再从近几年高考作文命题来看，大都是紧紧围绕当前最热点、最前沿的话题为试题“内核”的。因此，“传统文化”仍将是2019年高考作文重点考查的方向之一。想要写好此题可以从以下三个角度立意：

　　1.从演员的角度：①德艺双馨，提升品位；②文化素养不可丢；③传统文化不可亵渎；④打趣逗乐更要传播文化；⑤娱乐至死，文化至上；⑥文化去哪儿了。

　　2.从观众的角度：①提高文化修养迫在眉睫；②盲目从众，颜面尽失；③重娱乐，更重文化；④勇于质疑，不当庸俗的看客。

　　3.从导演的角度：①强化责任意识，不辱神圣使命；②高雅的节目必须以高雅的文化做保障。

　　突围角度一 呼吁号召催警醒

　　【佳作赏析】

　　“盲”兮“盲”兮奈若何

　　□陕西省商南高中高三（8）班 王 瑶

　　一代伟人毛泽东曾谆谆教导我们：“我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。”不错，人本是散落的珠，只因文化这一根细丝穿起，才璀璨夺目。倘若丢失了文化，我们何异于没有血色、没有灵魂的行尸走肉！

　　文化是身价的标签，是社会交际的通行证。可以想象，一个文化素养低下的人置身于文化圈，就如刘姥姥进了大观园，将是怎样的尴尬、茫然和失落。近日有网友指责电视剧《知否》主题曲“一来就是‘昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，接一句完全不知所云的‘试问卷帘人，却道海棠依旧，全靠辞藻堆砌，逻辑上狗屁不通，矫情而不知所云”。他哪里知道，该主题曲歌词出自“千古第一才女”李清照之手，脍炙人口，历来为人称道。到底是歌词“狗屁不通”，还是自己“狗屁不懂”？这位网友可能“文不知李白，武不晓关羽”，竟然还大放厥词，岂不令人嗤之以鼻？何以至此？文化缺失症是也！若再不加倍汲取“营养”，只怕真的就成“瘪三”了！

　　文化是抒情发声最好的媒介，是步入高雅殿堂的叩门环。古人素喜以文字抒情，见美人便脱口而出“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，现代人只会说“颜值高”；见美景便高吟“余霞散成绮，澄江静如练”，现代人只一句“震惊”便打发了；古人高中便咏颂“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，现代人则设宴摆阔，美事沦为谈资。今日文化之殇使人难脱俗气，又何谈高雅？

　　文化是国之瑰宝，是民族的精神食粮。中华文化博大精深，源远流长。走过九原板荡、百载陆沉的坎坷后仍鲜活如初。然而今天，文化正在遭受前所未有的轻慢和亵渎。上至官宦名流，下至布衣黎民，多少人都成了物质的富翁，文化的乞丐！倘若人人如此，那明珠岂不蒙尘？“盲”兮“盲”兮，灿烂的文化如何辉映千秋？“盲”兮“盲”兮，国家的灵魂何以寄托？我们要做一个勇士，像冯骥才那样，用《俗世奇人》等系列小说继承中国古典笔记体小说的优秀传统，彰显文化底蕴，传承文化精髓；像温儒敏那样，潜心投身到文化研究中，自觉抵制“恶搞”经典的潮流，捍卫文化尊严。唯有如此，文化之宝才能熠熠生辉，精神食粮才能香飘万里，沁人心脾。

　　与浅陋说再见，同庸俗道永别！乘文化之扁舟，渡浩渺之学海，饮知识之琼浆，塑儒雅之形象，如此，我们才能自豪地高呼：“我是文化人！”

　　【点评】文章始终综合运用各种修辞手法锤炼雕琢语言：运用比喻，将抽象的道理阐述得生动形象，具体可感；运用排比，气势磅礴，形式优美，极富韵律美，大大增强了论证力度；大量引用名言警句，韵味十足。整句、仿词、反问、拟人等修辞手法的运用，极富表现力，增强了可读性。

　　突围角度二 另辟蹊径寻创新

　　【佳作赏析】

　　诊断报告单

　　□陕西省商南高中高三（7）班 乔 灿姓名：吴文化 性别：亦男亦女年龄：有生以来 职业：全职

　　确诊方法：中西结合

　　一、临床表现 患者在言行上具有明显的娱乐至死症状，而且大脑失常，胆大包天，食欲极佳，胃口极大，无论什么都敢于开涮，无论何人都肆意恶搞，严重消化不良。患者经常因娱乐过度而致心悸并伴有腰膝酸软、头重脚轻、白日梦语等症状。

　　二、望诊 脸色：脸色发黄，但无甚大碍，只是不会脸红发热，即使被人冷嘲热讽、口诛笔伐也面不改色心不跳。眼睛：眼球呆滯，缺乏灵活性，只能近观或向“钱”看，目光短浅，无法远视；而且由于向“钱”看的次数过多，通宵娱乐睡眠不足，致使眼角扩张，目光浑浊。鼻子：嗅觉障碍非常明显，只能闻俗气、铜臭和靡靡之音，不闻书香与墨香。舌头：间歇性失灵，而且变形程度十分严重。具体表现为谈“名”谈“利”谈“笑”时舌头形状恰似弹簧，敏捷灵巧，然而提及“文化”时舌头便僵直生硬，酷似铁板，笨拙迟钝，支支吾吾，吐字不清。

　　三、透视 1.患者因吸入“娱乐至上”毒气过多，肝部和肺部出现大面积阴影，且有扩散之势。2.患者因缺乏“阅读经典”这项生命运动，胸腔内缩，腹腔空空，且有病变迹象，恐时日长久将患痴呆症甚或危及生命。

　　四、血样采集 患者血色偏暗，血细胞形态多种多样，主要有“貌”“钱”“乐”三种，而“书”和“才”严重不达标，且呈下降趋势，抵御“庸俗、低俗、媚俗”毒素的“文化”细胞几乎没有，血象检验结果严重异常。

　　五、专家会诊意见 梁漱溟：文化就是吾人生活所依靠的一切。

　　高尔基：人是文化的创造者，也是文化的宗旨。

　　爱默生：文化开启了人对美的感知。

　　阿诺德：文化是，或者说应该是，对完美的研究和追求。

　　六、治疗方案 1.使用呼吸机排出患者体内有害健康的“娱乐至上”气体，输入大量“人文”氧气，净化大脑和心灵，提高肺活量。2.基因治疗：将学者捐献的“文化”细胞经基因转移输入患者体内，促使新陈代谢，防止腹腔萎缩。3.每日进行一小时“警醒”红外线照射，杀死“混沌”“麻木”等有害细胞，提高疗效。4.阅读大量经典书籍，唤醒文化意识。

　　七、医嘱 文化缺失已成为当下的流行病，且有滋生蔓延之势。因此，务请患者注意，出行时喝足“知识糖浆”，戴好“防止胡言乱语”口罩，切不可相互传染，以防病毒肆意流行，贻害无穷。

　　医生（签章）

　　某年某月某日

　　【点评】作者独辟蹊径，以“诊断报告单”的形式构思谋篇，格外引人注目。全文以病人就医为线索，从诊断、化验、会诊到治疗，全方位揭示了病因、病理和医治方法，巧妙地反映出当代社会文化缺失、娱乐至上的现状及其严重危害，让人在充满情趣的文字阅读中受到启迪。

　　突围角度三 严谨辩证求深刻

　　【佳作赏析】

　　文化传承方为本

　　□陕西省商南高中高三（8）班 姚玉逍

　　说、学、逗、唱，相声作为一种民间曲艺接地气一些无伤大雅，但一个为博得观众一笑而将汉字和对联“戏说”得令人唏嘘的相声，竟然赢得了观众的掌声与喝彩，就不免让人深思了。我认为，娱乐不应以亵渎文化为代价，文化传承方为根本。

　　习主席说：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”的确如此，中华文化博大精深，源远流长——它化身为音乐，抒情言志，诉说着哀怨与愁绪，于轻拢慢捻中涤荡着人们的精神；它浸墨于纸上，诉说着千百年前人们的信仰，无数丹青妙手，用他们的旷世杰作陶冶人们的情操，升华人们的境界，点缀着这个缤纷的世界；它寄身精美的诗句，成为人们的精神食粮，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，道出多少人取义成仁、清正高洁的情操……

　　然而，反观现实，如相声《妙言趣语》般文化缺失或亵渎文化的现象屡见不鲜——

　　杜甫，一位伟大的忧国忧民的爱国主义诗人，为我们留下了众多反映史实的名篇，可现实生活中，我们关注的却是被胡乱改造、涂鸦、恶搞的“杜甫很忙”！很多人把他的形象糟蹋得不堪入目，但却少有人去真正传承他的精神文化！真是不得不感慨呜呼哀哉！呜呼哀哉！

　　不仅是文化名人，很多传统节日也被娱乐蒙上了一层灰色。端午节本是一个有着很深渊源的节日（纪念屈原），但杭州一游乐园举行了一場“端午毕业不分手”的毕业典礼，让十对来自各大高校的情侣毕业生身穿粽子服拍毕业照，甚至玩起亲密拥抱的游戏。商家为博人眼球做出这种低俗的事情已经让公众难以接受，而大学生群体非但没有抵制反而参与了这一场亵渎传统文化的作秀，则实在让人寒心！

　　为什么我们引以为傲的文化如今落得这般潦倒的境地？究其原因，一是网络文化对传统文化的颠覆，娱乐至上的社会风气使很多人不再有耐心深入探究文化精髓；二是“两耳不闻窗外事，一心只读数理化”的教育把人文素质尤其是优秀传统文化的培养置之脑后，导致传统文化严重流失；三是功利思想使人们热衷“权”“利”，轻视文化，把文化“唯金钱化”，致使文化贬值。

　　文化是基石。一个民族的文化，影响着这个民族的命运。无论个人、媒体还是社会团体，都要树立文化至上而非娱乐至上的理念，做传统文化的继承者、传播者，才能把“根”留住！

　　【点评】本文最大的亮点是见解独到。文章首先论述中华传统文化的重要作用。接着话题一转，从反面论述文化缺失的种种现象，并纵深剖析文化缺失的根源，透过现象看本质，论证更进一层，切中要害，给人启迪。最后论述解决问题的办法，结构完整，深刻有力。

　　意林·作文素材 2019年13期