王双兴

　　

　　作文君：2017年4月，人大附中物理老师李永乐因为一段讲解“闰年是怎么回事”的视频走红网络，视频点击量超过2000万，被网友称为“闰年哥”的李永乐迅速成为网红。在此后的一年里，他发布了将近200个短视频，它们大多以生活常识和社会热点为由头讲授科学知识：香港中文大学前校长高锟去世，他用讲授光纤原理的视频以表悼念；央行决定下调存款准备金率，他专门分析货币体系；问题疫苗进入舆论焦点，他则讲解免疫系统的工作原理。这些视频为他带来了500多万网络粉丝。

　　现实生活中，生于1983年的李永乐是人大附中的物理老师，循规蹈矩地上课、下课，为学生构建物理世界，和学生一起“开黑”，还因为游戏玩得不错被称为“人大附中第一蔡文姬”。李永乐始终觉得，自己骨子里是个理想主义者，但当实用主义的大潮在时代中席卷而来时，他有时针锋相对，有时也只能曲线救国，用“这个知识能赚大钱”来吸引学生关注物理学科。老师因材施教，学生心无旁骛，电影《无问西东》中“静坐听雨”一幕表现出的气韵和风采，则是李永乐永远的“心向往之”。

从普通教师到大神的三轮蜕变

　　2018年是李永乐教师生涯的第九年。

　　2009年，李永乐从清华大学研究生毕业，身边的同学或是出国，或是投身金融与互联网，自认为不擅长人际交往的他，想找一份环境单纯、生活规律的工作，于是应聘到人大附中，成了物理老师。

　　入职人大附中后，李永乐把九年的工作时间分成三轮，把学生从高一教到高三视为一轮。第一轮时，他几乎没有自己的时间；到了第二轮，备课终于变得熟练些，又被学校安排了竞赛课；如今第三轮就要接近尾声了，李永乐才觉得“好像差不多了”。

　　课堂教学越来越得心应手，竞赛上也拿了些成绩。前不久，人大附中的学生拿了20个全国物理竞赛的北京市一等奖，理论第一、实验第一和总成绩第一都是李永乐的学生。

　　李永乐在人大附中开始有了名气。时不时有老师到他的课堂上“取经”。他还渐渐成为学生中的“大神”。有一次，一个学生路过李永乐正在讲课的教室，冲着教室门鞠了一躬，半开玩笑地说：“膜拜大神。”

“穷人为穷人教育做点什么吧”

　　李永乐成为“网红”并非偶然。李永乐执教的人大附中，在坊间被称为“海淀六小强”之一。在今年6月第二届中国名校校长发展论坛发布的“中国百强高中”名单中，人大附中位列北京市第一名。

　　相比之下，李永乐想起曾去过甘肃省会宁县做调研，尘土弥漫在街道上，祖厉河近乎干涸，因为自然环境恶劣，会宁县的农业和工业都不甚发达，年轻学子把高考当作唯一出路，埋头背书的学生在校园角落里随处可见。当地崇尚“三苦”精神：学生苦学、老师苦教、家长苦供。

　　“我对别人说，我应该对穷人的教育做点什么。别人说，你才是穷人吧。我想了想，月薪几千块在北京确实算穷人了。那就穷人为穷人教育做点什么吧。用教学视频来弥补地区间教育资源的不均衡，这是一件很有意义的事。”于是，他陆陆续续把自己的数学和物理教学视频发布到网上，到2018年，李永乐开始有了明确的方向：科普。

　　李永乐不希望教育仅仅是出路，而想让它变成一个人充分发展的途径。“从小培养科学思维，让孩子对某些东西感兴趣，并可以选择自己未来的道路。”

“学物理可以赚钱”

　　当实用主义的大潮在时代中席卷而来，“有用”似乎变成了某种固化的评判标准。讲物理时，问物理有什么用；讲数学时，问数学有什么用；讲科学之美时，问美有什么用。李永乐决定曲线救国。既然实用主义阻挡理想主义，干脆就用实用的方式去实现理想吧。

　　李永乐转变策略，把最受关注的热点话题当作噱头，然后引入严肃的科学知识。于是有了：用爱因斯坦的质能方程和核反应解释“老铁稳”的科学道理，用概率知识讨论买彩票中五百万和考上清华哪个更难，用数学归纳法和模糊数学探讨秃头话题，用博弈论解释堵车……

　　现实中，李永乐开始和学生讲自己大学同学“发达的故事”，例如，学量子力学的同学去开了公司，通过计算的方法注册药物，后来还研发了新药，最近拿到了1500万美元的投资。

　　当兴趣和价值不再被列入首选，如果实用主义的潮流无法改变，那就告诉别人：学物理可以赚钱。所以，如果感兴趣，去做吧，去创造价值。

“我希望自己不可替代”

　　李永乐觉得，自己是个理想主义者，骨子里也对同类人怀有偏爱和青睐。他不希望自己是公交车司机式的老师，把乘客带到目的地就完成了任务；他希望自己是不可替代的，希望“陪伴和见证学生的成长”。

　　李永乐描述自己理想中的情景：家长和老师陪孩子一起探究为什么天空是蓝色的，阴天的时候天空是什么颜色，傍晚的时候天空是什么颜色。也许小孩子就会想到天空的颜色和阳光有关。

　　2018年年初，李永乐看了电影《无问西东》，这部穿越四个时空的电影，有很大篇幅讲述民国、西南联大、抗战时期的师生故事：在漏雨的教室“静坐听雨”，在防空洞里念泰戈尔的诗，在戈壁为了“蘑菇云”坐冷板凳，在雪地里拉小提琴……

　　老师因材施教，学生心无旁骛，每个人都是理想主义者。

　　李永乐被电影触动：“这才是做学问。”

　　（摘自《新京报》，文章有删减）

　　素材链接·李永乐的科普课堂

　　素材链接1·科普分类：主要分三类

　　李永乐录制的视频内容一般分为三大类：一类是听上去比较高深但是大家都很有兴趣的内容，比如黑洞、平行宇宙、薛定谔的猫等；一类是生活中很简单的现象，但是大家不知道背后的原因，比如天空为什么是蓝色的、买彩票中奖概率有多大等；再一类是与社会热点的结合，比如仿制药是怎么回事。而每期视频中的讲解，他大多会回归到最基础的物理学、数学与经济学。

　　素材链接2·科普实例：如何正确防范台风“山竹”

　　超强台风“山竹”登陆广东的时候，许多人在窗户上贴米字形胶带，李永乐通过伯努利原理告知大家，这种防止玻璃打碎的方法其實不管用。压强差与空气流速的平方成正比，空气流速越快，压强差越大，这就是风压的来源。台风到来的时候，相较于室外，室内空气流速慢，压强大，风压就会把玻璃压碎或者把窗户整个推到外面去。而玻璃贴上胶带后，由于胶带改变了玻璃的应力结构，使得玻璃反而更容易破裂了，所以把玻璃改为强化玻璃才是最好的防台风方法。

　　意林·作文素材 2018年24期