王淦生

　　有道是“语文的外延与生活的外延相等”，从今年高考作文命题来看，“语文等于生活”这一特点较往年体现得尤为充分。2018年高考共有8套试卷，12道作文题（其中北京卷“大作文”两道题，“微写作”三道题），内容涵盖了家国情怀、个人发展、生活反思、文化感悟、乡土观念等多个方面。直面现实、关注发展、反思得失的命题多了，玩味哲理、清谈空论的内容少了，作文命题向着“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的方向健康前行。这也可以看作是2019年高考作文命题趋势。

　　家国情怀

　　18年前，当21世纪的钟声敲响，新世纪的第一批来客——“千禧宝贝”降临到了这个世界。今天，孩子们都已长大成人，坐在2018年高考考场中。他们和日新月异的祖国一同成长——祖国，看着他们一日日长大；他们，见证了祖国一天天变强！今年北京卷的命题者为这批风华正茂的青年量身定制了一道作文题：请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

　　这道题的最大亮点便是将“国家”与“个人”联系在了一起，而维系两者的那根红线便是“共同成长”——个人的健康成长永远离不开祖国的和平安宁，而国家的发展强大同样需要国民拥有健康的身心、良好的素质以及与时俱进的心胸、知识和能力。

　　值得注意的是，祖国发展会遇到困难、坎坷和阻力，个人成长亦不会一帆风顺。如何与祖国共渡难关，如何让自己战胜逆境，应是讨论国家发展与个人成长避不开的话题。至于文题中的“新”亦是必须关注的焦点——这包括观念的新、胸襟的新、形象的新等。

　　饶有意味的是，今年广东、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽10省区共同使用的全国卷Ⅰ的作文题似乎有意与北京卷的这道作文题遥相呼应——全国卷Ⅰ向考生提供了一份“大事年表”，形象直观地向我们展示了中国进入21世纪后取得的成就、遭遇的坎坷和既定的目标，这份大事年表中还穿插着“世纪宝宝”的成长进程：

　　2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

　　2008年，汶川大地震。北京奥运会。

　　2013年，“天宫一号”首次太空授课。

　　公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

　　2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

　　2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。

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　　2020年，全面建成小康社会。

　　2035年，基本实现社会主义现代化。

　　这份年表，将祖国的发展与个人的成长相穿插，扼要、直观地展示在考生面前。相信每位读了这段文字的考生都会感慨万千，他们能从中看到祖国的蒸蒸日上，看到自己的飞速成长。他们应当感悟到这样两点：一是我们每个人的命运始终与自己的祖国紧密关联，我们与祖国同呼吸，共患难，同发展；二是无论国家还是个人，面前永远都是机遇与挑战并存，只要我们心无旁骛，勠力同心，就一定能够实现既定目标，圆我们民族复兴的中国梦！

　　特别值得称道的是，命题者提供的寫作角度——要求考生转换一下惯用的“新一代”“后来人”的眼光和思维，以“前辈”的视角和口吻去启发、感染“虚拟”的下一代人。这篇作文，考查的不仅是考生的思想观念、文化积淀和语言表达，还有换位思考的能力。因为我们这个时代和社会所需要的绝不是只会从自身利益出发去思考问题的人——如果你是一位索取者，你最好多设身处地为那些创造者着想；如果你是一位受教育者，你最好能设身处地多为那些教育者着想；如果你是一位坐享其成者，你最好能设身处地多为那些筚路蓝缕的创业者着想……我们是前人遗产的“继承者”，我们又将是向后人传递遗产的“前人”！这个世界上如果人人都有换位思考的习惯，很多问题就会迎刃而解。

　　要想健康地成长，我们需要有一个和平、安宁、强大的祖国；要想使我们的国家可持续发展，就必须有一个优美、清新、绿色的环境。所以，是否拥有一个生态优美的环境，关系到我们国家和我们每一个人的发展。今年北京卷的另一篇“大作文”即以此为题：请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

　　追求“人与自然和谐相处”应该是对“发展经济压倒一切”的观念的一种矫正，是对经济发展过程中的种种跑偏行为的纠偏，绿色生活，根治污染，退耕还林，退耕还草……这些都是近年来广大城市乡村随处可见的风景。相信在不久的将来，“绿水青山白云蓝天”绝不再是我们“想象”中才会出现的愿景，而是时时刻刻真真切切呈现于我们眼前的现实，是城乡居民健康生活之“标配”！

　　个人发展

　　国家的发展，需要有先进的发展理念，需要有优越的社会制度，需要有强有力的领导核心，需要有良好的外部环境，需要全民族的共同努力……个人发展，也同样离不开各种客观条件和主观努力。值得庆幸的是，今天的广大青年赶上了一个好的时代——拥有良好的成长环境，拥有优越的教育资源，拥有发挥个人才华的空间……那么，如何充分发挥自己的主观能动性，将自己打造成“国之重器”就成了每位青年学生必须严肃面对的课题。今年的天津卷作文题就给考生提供了这样一则材料：

　　生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作。有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

　　这则作文的命题者可谓慧眼独具，抓住了“器”字的两个义项做文章：一是气量，二是才能。事实上，一个人要想有所成就，的确必须在气量和才能两个方面体现出高素质。没有才能，就像一台电脑没有上佳的硬件，自然难以胜任各种烦难的工作；没有气量，则像一部电脑没有大容量内存，运行中随时可能出现卡顿或死机。欲成“国之重器”，当才华与气量兼具——知识兼收并蓄，心胸兼容并包！

　　人是社会的动物。一个人要想获得良好的发展，除了解决好自身的需求之外，还要关注他人和社会对自己的需求。美国心理学家马斯洛将人类的需求分为5种：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。前面三种需求可以说是一种“自身的需要”，而后面两种需求则是他人对自己的承认，或者说是“被他人所需要”。因为，只有被他人所尊重、被社会所需要，一个人才有实现自身价值的天地，才会得到社会的承认。今年上海卷作文就是引导考生思考“自身需要”与“被他人需要”间的关系，谈谈自己对普遍存在的“被需要”心态的认识：

　　生活中，人们不仅仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

　　人具有着社会属性，所以人们渴望“被他人需要”、普遍存在“被需要”的心态是再正常不过的了。今天的年青一代在升学、择业等关乎自身前程的事情上很多都是以“社会需要指数”为参照而作出最终定夺的。这种做法会使人才培养与社会需求相适应，也会有利于社会的和谐与稳定。但是，人毕竟是一种具有主观能动性的动物，不应当时时处处都为那种“被需要”的心态所掌控，被外部环境所左右，被他人的意见所支配……否则，我们这个社会就不会出现力排众议、坚持自我的拓荒者和为天下先、独领风骚的创新者了。

　　生活反思

　　社会的发展、人类的进步，总是在曲折起伏中完成的。在前进的道路上一直与我们相伴的，是对未来的憧憬和对过去的反思。之所以社会能以一种加速度前进，正是由于人们善于对过去的成败得失进行反思和总结，趋利避害，从失败走向成功，从成功走向辉煌。

　　今年应用于云南、广西、贵州、四川、西藏5省区的全国卷Ⅲ出了一道饶有意味的作文题，要求考生对出现于不同时期、不同地区的三条不同标语抒发感慨，表达见解。

　　1981年，还是改革开放的“试水期”；深圳，处于改革开放的最前沿。刚从磨难中走出的中国，正处在中华人民共和国成立以来最重要的转型时期。“时间就是金钱，效率就是生命”这句在今天看来平常得不能再平常的口号，在当时却引起了轩然大波。直到1984年，邓小平第一次南巡，对这句标语作了充分肯定，争议才得以平息。有人说，中国走向市场经济正是从这句口号开始的，深圳则为改革开放创造了一种全新模式。透过这句口号，我们可以看出改革者的勇气和魄力，看出创新者的智慧和胆识！

　　正如龙应台所言：每一条标语背面都有一个我们希求解决的问题。“时间就是金钱，效率就是生命”的背面，是中华人民共和国成立后近30年中落后的生产方式导致的时间荒废和效率低下；“绿水青山就是金山银山”的背面，是我们一味追求经济发展而导致的生态恶化；“走好我们这一代的长征路”的背面，是年青一代传统意识的淡漠和对建设征程的艰巨性的估计不足。这些标语串联起来，反映出改革开放之后中国近40年的发展历程，反映出我们各个阶段面临的困境和亟待解决的问题，反映出中国人及时发现问题、不断纠偏的肌体修复能力！

　　反思生活，发现问题，以便及时纠偏，需要有敏锐的眼光，需要有独到的视角，还需要有创造性思维。今年全国卷Ⅱ的作文命题者给考生提供了这样一个故事：

　　二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布情况，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据因此被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

　　这是一个真实的历史故事，更似一则寓意无限的寓言故事：庸常者只能看到那些肉眼能见得到的现象，睿智者却能发现常人看不见的东西。太多的现象掩盖了本质，“眼见”未必“为实”，将“亲眼所见”转变为真真切切的信息，需要用我们的大脑去筛选，去过滤，去去伪存真！

　　文化感悟

　　有关文化的思考和感悟是往年高考作文命题均要涉及的重点领域，但2018年高考试卷中涉及“文化”的作文题却显得有些势单力孤。大作文仅江苏卷作文题与文化沾得上边，另有北京卷的三篇小作文与文化相关。

　　江苏卷近几年作文命题几乎都可以用一个关键词来概括。像2014年的“青春”、2015年的“智慧”、2016年的“创新”、2017年的“车”，话题虚虚实实。今年的话题“语言”则似实而虚，虚实相生。材料谈的是“语言”，又未必是实实在在的语言；非实实在在的“语言”，又具有语言的属性——传递信息，表情达意。

　　北京卷“微写作”中的三道作文题，与“文化”更是零距离贴近。无论选择哪一道，前提条件都是——必须认真阅读过那些经典名著，并且有自己的理解和感悟。历年来，北京卷与其他高考试卷相比，其“文化味”是最浓的。尤其是“微写作”的内容设计——诸如诗歌写作的尝试、对文学经典的评介、对名著中典型形象的分析等都在中学生阅读经典名著、汲取文化养料、继承传统文化等方面起着极大的推动作用。阅读经典，是我们继承人类文明的主要方式；学生阶段，是读书的黄金时节，借高考试题助力读书，功德无量！

　　乡土观念

　　在歷年高考作文题中，涉及“国”与“家”内容的不在少数，而单以“家乡”为背景写作的题目却为数寥寥。在今年由省市独立命题的高考卷中，却悄然出现了“关注家乡”这一堪称“冷门”的内容——尝试者是浙江卷。

　　我们平常所说的“家国情怀”其重要组成部分便是“乡土观念”——就是热爱家乡的历史文化，热爱家乡的山山水水，关注家乡的发展变化，愿为家乡建设尽绵薄之力……浙江卷的这道作文题，会使考场中青年学子的视线聚焦于脚下这片热土，使他们的思绪贯穿家乡的古今，让他们为家乡的历史文化而骄傲，让他们为家乡人的精神风貌而振奋……咀嚼这段文字，回顾家乡历史，品味家乡文化，感悟“浙江精神”，一定会让他们顿生传承浙江文化、建设家乡、再创浙江传奇的责任感和自信心！

　　祖国好，家乡就会好；家乡好，我们就会好——祖国、家乡、我们是一个整体！

　　意林·作文素材 2018年15期