我的父亲当年在陕西农村读书,而他的高中数学老师,是西北大学数学系的教授。在那个政治运动如火如荼的年代,大城市的学生在政治运动中卷得太深,而我父亲这样落后地区的人,反而有了安心读书的时间,并且在下放知识分子的教导下,学了很多东西。
我父亲这代人,在高考后很快就崭露头角。而我父亲这代人在考学时,信息闭塞,报考的志愿往往严重低于他们的水平。很多优秀的学生,误打误撞成了小县城教师。他们凭借扎实的功底,创造了落后地区基础教育的第二波奇迹。我初中的时候一个中年化学老师,做初中数学竞赛题,如同砍瓜切菜,比很多年轻的数学老师都要熟练。
但是这第二波奇迹,在离我们远去。因为小县城优秀的老师很快会被大城市的中学挖走。以陕西为例,曾经考上清华北大的學生在各个城市、县城是比较平均的。但是这些年,清华北大在陕西的招生名额日趋被几所超级中学垄断,在小县城,年级第一能考个西安交大就谢天谢地了。
小县城基础教育的黄金年代,是以无数优秀的知识分子,被迫扎根在基层从事基础教育为代价换来的。而现在,能考入清华北大的小县城考生,他们付出了多得多的努力。
(摘自知乎)
【素材运用】雄厚的师资力量,是基础教育获得长足发展的首要因素,留下优秀的老师,才有可能引领学生的智力发展,培育出优秀的学子——这是时代原因,也是时代经验:不仅小县城,各个地区、学校,想要提升教育水平,师资力量的因素是不可忽视的。
【速用名言】
1.青年人的教育是国家的基石。——美国政治家富兰克林
2.在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——法国哲学家 卢梭
【适用话题】时代色彩;师资;寒门出贵子;教与学
(特约教师 倪丽彬)
意林·作文素材 2018年15期
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