作简者介
刘泳美，全国中考语文试题研究中心研究员，全国中小学生作文大赛优秀评委，全国中考作文押题名师，福建省优秀语文教师，福建教育学院作文名师工作室成员，龙岩市首批名师，中学语文高级教师，《意林·作文素材》等全国十几家知名作文期刊、杂志社作文指导专栏作者，现任教于龙岩北京大学附属实验学校初中部。刘老师有长达21年的语文教学经验，15年的初中毕业班语文教学经验，11年的中考作文评卷组组长经历，主编、参编的中考作文图书达80多部。他编著的《初中语文那些事儿》《决胜中考那些事儿》，一经推出，多次再版！
说到写作，我们都知道，它是一件非常花精力的事情。
也许正因如此，很多同学都怕写作文，尤其怕写考场作文。每当临近考试，有的同学拼命猜题，有的同学干脆找来各种类型的佳作例文，死记硬背，以期在考场上能够生搬硬套。殊不知，这样的做法既累人，又效率低下。
首先，请你记住著名作家老舍说的这句话：“字纸篓子是我的密友，常往它里面扔弃废稿，一定會有成功的那一天。”平时的写作，一定要把握好“我手写我心”的原则，尽可能地表达自我感受，将自己看到的、听到的、想到的写下来，再适当借助一些构思技巧，和大家交流自己的思想，千万不要去套例文。这样，到了写考场作文的时候，自然会得心应手。
其次，你要相信，不管哪种类型的考场作文都不难。玩转中考作文，只需两招。
第一招：掌握命题规律
从全国各地的中考作文的命题方向来看，其有设计、表达方面的固定规律。一是绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活，可以归结为四大“母题”：“我”与家庭、“我”与生活、“我”与自然、“我”与社会。二是大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材，而且，大多适合写四类作文：历史类，表现历史的厚重感；人文类，体现人文情怀；自然类，表现人与自然的和谐相处；现实类，用真情实感写现实生活中感人的瞬间。三是大多省市作文题目在文体上明确要求写记叙文或议论文。四是命题或半命题型作文在使用数量上仍占主导地位。
那么，掌握了这些命题的规律，怎样做到“我手写我心”，在中考的考场上写出佳作来呢？很简单，用一句话说，写作其实就像玩吹气球的游戏，请务必努力学会下面的第二招。
第二招：读懂题目，有的放矢
从某种意义上说，一道精美的作文题，其实就像一个七彩的气球。一道题目拿来，你要有一只七彩气球在手的感觉。面对这只七彩气球，你要带着喜爱的情感审视它，用你的耐心、细心去读懂它，玩味它。而这一过程，也就是老师常说的审题的过程。
下面，老师就从如何读题、析题、切题三个方面来谈审题的技法。
如何读题
看到文题，请你不妨盯着它，逐行扫描，至少看上一分钟。看什么呢？
一、读文题核心词
读题时，不仅要看清题目本身，还要看看它前面或后面有没有提示语和具体的写作要求。在此过程中，反复推敲、琢磨出文题的“核心词”。
每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们把它称为“核心词”。
如下面这道作文题：
请从“放心地飞”“想飞的心”中任选一个作文。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
这道作文题跟以往常见的命题作文形式有些不同。表面上看，两道作文题随意任选其一即可。实际上，这两道作文题之间又有相似点：都有两个相同的字眼——“飞”和“心”。但是，由于这两个字眼在文题中的语法作用各不相同，整个文题的寓意也就完全不一样。
第一个题目“放心地飞”中，“放心”是“心绪或心情安定，没有忧虑和牵挂，没有焦虑或无危险之虞”，“飞”本义泛指“飞翔”，这里应该指的是“追求某种高远的目标或理想”，也即“放心地飞”指的是“心绪或心情安定，没有忧虑和牵挂，没有焦虑或无危险之虞地追求某种高远的目标或理想”；第二个题目“想飞的心”中，“想”应该理解为“想要、向往、渴望”，“飞”同样可以理解为“追求某种高远的目标或理想”，也可以理解为“追求某种自由和幸福”，“心”也是“心情、愿望”的意思，也即“想飞的心”就是“想要实现某种远大的目标、理想、愿望的心情，或向往、追求某种自由、幸福、美好的心情、愿望”。
有了上面这样仔细的分析，我们要给文章正确立意就不难了。
二、读文题后的“要求”
“内容具体，有真情实感”这一“要求”，一方面暗示了文体要写记叙文，另一方面暗示了对文章内容的要求，记叙文的“内容具体”其实就是记叙中的时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果六个要素的具体，“有真情实感”就是要求考生在对人物与事件的交代的过程中渗透自己的情感。
“文体不限”这一“要求”，其实也不是什么文体都可以写，大多数题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。如，“我心灵的甘露”这道作文题，就最适合写抒情、叙事性的散文，或小说、童话、寓言等，而议论文、说明文就不好写。
有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑，不再笼而统之地“文体不限”，而是特别要求“写记叙文或议论文”“写一篇记叙文”。
“字数600字”这一“要求”，是作文的一个重要指标。从各地中考作文题下面的“要求”的表述看，一般是“不少于600字”。如果你的作文少了50字，会被扣2分；少100字，基本上就会被划到最糟糕的作文里了；如果字数超过50字或100字可能影响不大，但超过太多，意味着你只能写在格子之外，而现在全国各地的中考阅卷甚至平时阅卷都是采取网上阅卷的方式，写在格子之外的文字会被裁剪掉，阅卷者是没法看到的。这就是说，你写太长了，反而会造成作文结构的不完整。所以，一般是比题目规定的字数下限略多写几十字就好。
“文中请回避与你相关的人名、校名、地名”，这一“要求”也值得用心推敲。命题者设置这一“要求”不仅意在防止考生泄密，也意在考查考生拟“人名、校名、地名”的艺术性。对于这一“要求”，不少考生显得很随意。不少考生常用“小明”“小花”“小兰”等“小”字辈的名字给文中的人物命名；对于“校名、地名”，不少考生常用“××”表示。这样好不好呢？乍想，也没啥不好，甚至，有個别省市的中考作文中的“要求”也是这样的。但我建议尽量结合平时的阅读与积累来拟人名、地名和校名。如，你用“杨古道”“西风镇”“瘦马中学”分别表示人名、地名、校名，就可以向阅卷者展示自己对元曲《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”这一句子的灵活运用，无疑能够在细节处提升作文的得分点。
如何析题
注意，老师这里所说的“题”指的是话题或命题本身，不包括“提示语”或“材料”文字，也不包括题目后面的“要求”。
一、析“题眼”，定重点
一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。如“电话无人接听”，“题眼”是“无人接听”，重点就要扣住“无人接听”来写，文章也要围绕着“无人接听”展开。
如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如“爱上语文”，“题眼”是“爱上”。
如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如“宜居城市里的故事”，“题眼”是“宜居城市”，要写出这座城市里有哪些与“宜居”相关的事情。
二、析要素，定思路
有些题目较长，所要分析的题目构成要素较多，这时，就要在已知要素上替换、增加或删减一些相关联的要素，才能准确地审清题意，确定文章的写作内容。如“成长的路上，有你真好”这个题目就比较长，我们可以采用替换题目中的部分词语，将它与原题对比的方法来审题。如，将它改成“人生的路上，有你真好”，然后将这道题与原题对比，我们就会发现，要围绕“成长”来突出“你”的“好”；也可以采用删减词语法，如，将题目改成“有你真好”，然后将原题与“有你真好”对比，我们就会发现，如果只写出“有你真好”就偏题了；还可以用添加词语的方法，如，将它改成“成长的路上，他有你的呵护真好”，然后将它与原题对比，我们就会发现，这样一改，写作的范围和思路就更清晰了。
如何切题
要想写好作文，还要注意选准切入点。即在文题的宽泛范围内，选择某一方面、某一点，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台。
一、化“大”为“小”，从“点”上切入
大多数作文题都比较宽泛，开放性强，限制少，可写的人、事、物、理很多。面对这类作文题，最好的办法是化“大”为“小”，从感受最深的一个“小”处切入，表达自己的特殊情感或独到见解。
如，“顶梁柱”这道作文题，可写的层面很多，要尽可能收缩到一个“小”层面。或写班级的“顶梁柱”，或述家庭的“顶梁柱”，甚至让笔墨更集中，专写“我”心灵深处的“顶梁柱”，使主题更鲜明。
二、旋转角度，求“新”求“深”
在思维上求“新”求“深”固然重要，但更重要的是，要重视对材料选好切入点，力求在平常的材料中求“新”，求“深”。具体的，可以从小处下笔，或从特定的情景，或就某一句话，或就某一个细节，抓住有力的突破点，小开口，深挖掘。
满分作文
这就是我的承诺
□一考生
得知你出生的消息，我特别反感。虽然，在你出生前，“有弟弟了”的美好期待也曾在我心里滋长。
火热的盛夏，你出生了。那时的你，真像个小老头儿。小小的脑袋上长满了密密麻麻的黄痘痘，稀疏的几根黑毛贴着头皮，显得更加古怪。你似乎感受到了我，睁开了小小的眼睛，应该是在好奇这个放肆注视你的女孩是谁吧！
其实，爸妈不在时，我也不讨厌你，尤其从你三岁起，会甜甜地叫我“姐姐”时。被老妈打时，你还会紧紧搂着我的大腿，让我护着你，不管我理不理；串通同学在幼儿园干了坏事，你总要告诉我，不管我听不听；幼儿园发了面包，你总要留给我，不管我要不要。可是一想起，我从楼上摔下，摔断了腿，爸妈就义无反顾地要了你，我就心生恨意：这么快找了个替代品！
所以我总是故意冷落你。爸爸妈妈节俭，每次看你穿我的旧衣服，又大又不像个男孩时，我也心生疼惜，只是一想到“替代品”，我就又不想理你。后来一次偶然的机会，舅妈说漏了嘴，我才知道，那次我摔伤时被查出患有白血病，需要脐血救治，所以爸妈才要了你。原来，你的出生就是我生的希望，只是，我却恨了你那么久！
你虽年幼，但知道关心我。那天中午回家，你看到我打乒乓球时手上擦出的伤痕，就轻轻地拿着我的手吹了吹，转身又去拿药，给我涂在伤口处。
虽然很疼，但看着你迈着小腿忙碌的身影，我心中的感动无法言表。之前，因为误解，我冷眼看你，责骂你，向你发脾气，是我不合格。我是一个不负责任的姐姐。但以后我一定学着照顾你，疼爱你，让你感受到来自姐姐的温暖。
十五岁的雨季，因为你的陪伴，我不孤单；因为你的参与，我不迷茫；因为我们在一起，所以时光很幸福。
时光不老，你我不散。和你共度美好时光，这就是我今后要每天践行的承诺。
这篇考场作文的独到之处，就是切入点小，小开口，深挖掘，情感真挚。
意林·作文素材 2018年10期
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