李艾璘

　　【名师押题】

　　话语是指人们说出来或写出来的语言。它有可能从口中被说出，也有可能被写在纸上；它有可能针对的就是你，也有可能只是被你无意中听（读）到；它有可能“一句三冬暖”，也有可能“伤人六月寒”；它有可能浅显直白，也有可能深沉含蓄……傅聪收获了父亲家书的鼓励，以积极的心态面对挫折；鲁迅被一句“万岁”刺痛心扉，弃医从文；史铁生因为母亲的一句“好好儿活”而坚定地与命运抗争……你又曾为谁的什么话语有所触动呢？

　　请以“那句话让我 ”为题，写一篇文章。

　　要求：①将题目补充完整；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。

　　【押题理由】

　　1.从2017年全国各地中考作文题目汇总数据统计来看，各省、市、地区考查半命题作文的中考卷数量达到36%。它尊重学生的主观能动性，培养考生发散思维，鼓励考生同中求异，呈现出百花齐放的多元内容和思想。

　　2.該半命题的命制模仿了部分省、市、地区中考作文题联系生活、紧贴教材的命题思路。一方面，中考作文命题往往从学生日常的学习生活入手，引导学生关注人生；另一方面，部分中考作文命题从教材入手，利用学生既有的共同话题，在写作提示语段中带给学生有效的构思指导。

　　思路导航一：那句话让我有了新的情感体验

　　名师支招：一句话最直接的力量，便是能让人产生一定的情感体验。说起来看似简单，而在生活中，我们往往却容易忽略这些曾带来感动、伤心、愤怒、失望的言语细节。越是平常的言语，便越是不容易写出彩。这时，便要注意把握住自己真实的情感体验来进行写作。

　　【例文】

　　那句话让我温暖如春

　　□一考生

　　冰雪融化后，踏雪而来的，不只是春天。——题记

　　“咯吱，咯吱……”昨晚，刚下了一场大雪。四周白茫茫，像我心中的天地。我深一脚，浅一脚地在回家的路上走着。寒风呼啸着，刮在我脸上、心上。

　　刚到家，我便看见一个人坐在沙发上，一手夹着烟，看着电视，一口一口地吸着。这人是我的爸爸。

　　我小心翼翼地往沙发边挪，只有两三米的距离，却硬生生地被我挪出了十几米的长度。我走到爸爸面前，颤抖着，将成绩单递了出去。爸爸打开看了一眼，眼睛一扫到那个鲜红的大字——“差”时，就一把将单子揉成了一团，往地上一扔，指着我骂道：“你看你考的什么？这么差的成绩，还敢拿给我看！我辛辛苦苦供你上学，不是让你来气我的……”

　　我心里似乎被一把生锈了的钝刀一下一下地割着，血流不止，痛彻心扉。我极力逼回快要夺眶而出的眼泪，用全身的力量顶撞回去：“成绩成绩，你眼里除了成绩，还有我吗？我不是你的脸，更不是让你脸上长光的工具！”我夺路冲回卧室，把头埋在被子里，终于不可抑制地哭了出来。

　　窗外仍飘着大雪，似乎飘在了我的心上，将我的心冻得麻木，没有知觉。

　　不知过了多久，我止了哭，坐起身，却看见一团黑影在门口。我看见爸爸在门缝外，徘徊了许久，然后离开了。我站起身，确认门外没有声音后，才将房门打开一条缝。令我惊讶的是，门前放了一碗面。我端起来，发现下面还放着一张字条——“对不起”。我的脸上又挂满了泪珠。

　　距离我上次吃爸爸煮的面已经过了很久了。我大口大口地吃着，热气熏花了我的脸，又熏热了我的心，温暖如春。

　　“对不起”是最简单的话语，却又是最艰难的话语，是我听过的最美妙的话语。

　　我望向窗外，大雪已停，雪正融化，春天也许就要来了吧！

　　名 师点 评

　　本文记叙了“我”与父亲之间的一次尖锐的矛盾冲突事件，当双方已经对立到“山穷水尽”的时候，父亲的一句简单的道歉，不但化解了矛盾，也温暖了我凉透的心。家庭冲突是考场作文的常见话题之一，考生却在人物细节的描摹刻画、环境描写的前后照应和对那一句话的深刻感悟中，绘出了一抹亮色，从而在同主题作文中脱颖而出。

　　思路导航二：那句话让我有了新的人生感悟

　　名师支招：一句话也有可能点亮人的灵感，对人生有所启迪。因此，在生活中，我们要留意这些细节，殊不知有时不经意间接触到的话语或许就是点亮人生的一簇火苗。而能够及时从事件联想到自己积累的一句哲言，也能够促进这条写作思路的诞生。因此，在平日里养成了慎思的好习惯的考生，更容易从这个角度获得灵感。

　　【例文】

　　那句话让我感动

　　□一考生

　　落日其实是以一种全新的方式追逐黎明。——题记

　　春暖花开，天气逐渐转晴，清晨的朝霞迎面而来，而黄昏的落日又背道而落。

　　回乡下，看见了数月未见的一个表妹，她不能说话，天生的。还记得上次见她，她满脸愁容地对着世界，对着生活中每个关心她的人，包括我，那时她10岁。这次再见，她已经焕然一新了，脸上找到的都是笑容。真的，她笑起来特别好看。我同她打了招呼后，便回家了。

　　那个下午的落日映着晚霞，特别漂亮，我想到了那个笑靥如花的女孩。望着门外，“嗒嗒嗒”，是她。表妹向我跑了过来，由于不能说话，她总随身带着一支笔和一个本子。起先，她用手向我比画了什么动作，又朝天空指了指。我没能理解她的意图。有些失落的她拿出了本子和笔，把她想表达的东西全都写在了纸上。

　　我明白了，她想拉着我一起去看落日。我满心欢喜，拉着她坐到了那一片田野中最高的田垄上。看啊！那个落日，火红火红的，灿烂如火，渲染了周边的大片天空。我向她望了望，那个笑容又像花儿一样绽放了。

　　我突然想到，看到这样的景象，太阳和希望一点一点从她的眼中消失，她不会触动吗？我拿起纸和笔，写上了“你为什么笑得这样开心”。

　　她又冲我笑了笑，提笔写道：“我看过一本画册，上面全是圆圆红红的太阳，而且都是黄昏的太阳。美丽！”endprint

　　我继续问她：“看完之后，你有什么想法呢？”她思索片刻，小心翼翼地写：“落日其实是以一种新生的方式追逐黎明。”

　　我的心瞬间被震撼了。

　　我似乎明白了一切。那句话深深地击中了我的内心，毫不留情。

　　抬头望了望天上的落日，那样火热，那是一个新的旅程，对光明的向往，就像这女孩一样。

　　那句话让我感动。

　　名 师点 评

　　“落日其实是以一种新生的方式追逐黎明”不仅仅是女孩对落日的理解，更是她对自己残缺人生的理解。而这样的话如果听者不去仔细咀嚼回味，是不会产生心灵的感动的。因此，这篇文章的亮点在于倒数第二段的点睛之笔，在道出自己感动原因的同时，也点出了“那句话”的价值所在，引发读者共鸣和深思。

　　思路导航三：那句话，让我去怀念一个人、一件事……

　　名师支招：有的时候，不是那句话本身含有多深刻的哲理，或有多么感人，而是说那句话的人对作者有着非同一般的意义。触发对一个人的怀念往往有多种原因，有的是物，有的是景，有的则是“那句话”。因此从这个思路来进行写作的考生往往是逆向思维，先想到自己想要怀念的人，再回顾他最爱说的话，并在写作中着力突出这句话。

　　【例文】

　　那句话让我怀念

　　□一考生

　　阳台上的那盆兰草，已经完全枯萎了。

　　父母试着救它，但都是无济于事。“你说，”母亲突然问道，“这草是不是要随着老爷子去了？”

　　“草也有魂啊……”父亲仰了头望向天空。

　　它以前的青翠欲滴，仿佛是骗局一般。“孙儿啊，草也是懂人性的……”我的耳边不禁回响起那苍老的声音，挥之不去。

　　记忆中的那股刺鼻的辣椒味，熏得令人难受。那身影好像还在厨房里头，乐此不疲地煎着最爱的辣椒。

　　“咱们巴蜀人勇敢坚韧，就不能怕辣！”爷爷一脸恨铁不成钢地为我擦眼泪，再去饭桌上夹了一筷子辣椒放在我碗里。父亲则在一边劝着他：“爸！别逼着她吃辣椒了！看看，辣成什么样子了！”可我爷爷是出了名的倔强，气得花白胡子一抖：“懂什么！不能忍就练不成性子！你以为你是怎么会吃辣的！”

　　爷爷这辈子，唯爱的就是那盆兰草和辣椒。在硬朗的日子里，他乐着天天在阳台上浇水除草，那盆绿茵生得旺盛，如八九岁的孩子，似乎都能听见它和爷爷在一起悄声聊天。

　　“看看这张老头子！”邻居们打趣道，“爱这草像爱命根子一样！”爷爷有时还强调“这是兰草”，后来干脆不再声明了，依旧像个小孩在守护玩具一样地护着。

　　我在一旁，也是呆站着看爷爷护理兰草。如此地小心翼翼，那修的仿佛不是叶子，而是金缕。“孙儿啊，你看。有时候兰草也是会说话的。它通人性……”他总会笑着对我说这些话。

　　草，真的会通人性吗？

　　我面对眼前的一片死灰，轻轻地问自己。它绝望地枯萎了，仿佛伤心欲绝，知道了爷爷的死讯。

　　在病床上的他，没有了昔日的精神，颓然倚在枕边，骨瘦如柴。满面的青紫水肿，无力地彰显着痛苦。

　　父亲红着眼说，爷爷想他的兰草……想临终前再吃一顿煎辣椒下饭……我终于忍不住在病床前号啕大哭。我哭得看不清路，哭得嗓音嘶哑。

　　他在当晚流着泪闭上了眼睛。好好地活，我活得很好，爷爷。对不起，草儿真的是懂人性的。你的那片绿茵，它也整日流泪至干枯，憔悴相思致死……

　　名 师点 评

　　这篇考场作文通过对爷爷身前事的回憶，表达了孙儿对爷爷去世的伤心和不舍。文章有两个巧妙之处：一是以小见大，以草木随爷爷的去世而干枯，表达了作者自己的伤心和不舍；二是四两拨千斤，将爷爷生前说的一句话作为线索，于文章前、中、后三处照应，既紧扣题目，又推动了回忆的进展。endprint

　　意林·作文素材 2018年4期