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高三尖子生刺死班主任:一场关爱有加的悲剧

时间:2023/11/9 作者: 流淌的冰 热度: 33439
  夏子杰

  作文君:2017年11月12日下午,湖南省沅江市第三中学,47岁的高三(2)班班主任鲍方老师在办公室被其学生小罗杀害。事后法医告诉他的家人,鲍老师身上共有20多处刀伤,致命的一击,扎在脖子上,刺穿颈部。刺死鲍老师的,是他教了3年、视若亲子的尖子生小罗。案发前,鲍老师因为布置作业的琐事,训了他。数分钟后,他冲进办公室,掏出弹簧刀刺向老师。11月13日,学生小罗因涉嫌故意杀人罪被沅江市公安局依法刑事拘留。此事迅速被各大媒体曝光,但事情远远还没结束。和小罗同班的鲍老师女儿,在事后发表了“我不恨他,恨不起来”的言论,再次在网络上发酵,招来许多非议。

  考场速用

  聚焦事件人物

  ◆不可思議:一名尖子生的疯狂,学生小罗

  学生小罗是鲍老师班上的尖子生。刚进高中时,小罗成绩中等,在班上排二三十名。由于学习刻苦,成绩突飞猛进,在高二时,逐渐考到全班第一、年级前十。高三同样如此。

  杀害老师后,小罗没有逃跑。他把刀扔在了作案现场,后来又跑去走廊试图跳楼,其间一语不发。“能看出来他跳楼的时候不像假装,他很害怕”,该校老师王平说。“很后悔自己的行为,也非常对不起老师和他的家人。”目前,已经被警方控制的小罗情绪已经完全冷静。“觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈,更为通知家长的做法感到愤怒,以致于激动,已经完全控制不住自己了。”他说。

  【考场速用】这起事件的发生,从学生小罗的角度去分析,很大程度上归咎于他不够健全的人格,归咎于他难以抑制的冲动。小罗本人的优秀也难以挽回犯下的错误,或许我们应该重新定义一下“优秀”的概念。由此看来,人格健全当是“优秀”的必备要素之一,而克制冲动、保持理性又应该是这“人格健全”的要素之一。

  【适用话题】健全人格;痛心;代价;冲动与理智

  ◆待若亲子:一场关爱有加的悲剧,“鲍嗲”

  意林·作文素材 2018年1期
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