【原题亮相】
《正定三日》里说:“在不变之中发现变化的该是智者吧?在万变之中窥见那不变之色的亦非愚公。”当下海量信息的生活,就像万花筒一样,可谓瞬息万变,但是,人们心中也总有一些恒久不变的东西:对幸福生活的追求,对美好情感的坚守,对高远梦想的执着……
请围绕“变与不变”这一话题,结合自己的所见所闻所思,自拟题目,写一篇记叙文,不少于700字。(2016—2017年第一学期北京丰台区高一期末联考作文)
【立意构思】
我们可以从课文、阅读和生活的角度,引导发散学生的思维。围绕题意,取材课文,也能体现对课文阅读理解的多角度和深度。充分挖掘课外阅读积累,体现立意取材的广度。从热点时事的角度取材,这是把作文写活的体现。
课 内
1.【立意】《诗经·氓》中变的是因为负心汉的“二三其德”导致的爱的逝去,不变的是汤汤的淇水。
【构思】“淇水还是那个淇水”,三次出现的淇水,见证了爱情之花由含苞而盛开而枯萎的变化。视角可以是女主人公的,也可以是淇水的,可以是氓的(以狡辩还是忏悔的角度切入都可以),可以是“兄弟”的,甚至可以是虚构的邻居王大妈的。
2.【立意】《短歌行》启发,变的是三国纷争形势,不变的是曹操对人才的渴求之心。
【构思】可以学生熟悉的曹操悉心对关羽的故事,演绎“变与不变”。关键是细节中的个性刻画。
3.【立意】变的是为抱负理想和生存的五斗米而沉浮宦海,不变的是对自由、自然的向往。
【构思】背景:年轻的陶渊明饱受儒家思想的浸染,立下大济苍生的抱负。而在封建社会,想要实现抱负,唯一的一条路就是入仕为官,治国平天下。由此可以看出,为官,曾是陶渊明追求的梦想。但是,当时的士族门阀制度阻碍了非士族出身的陶渊明晋升的机会,做一个能治国平天下的大官成了他毕生无缘的梦想,所以他一直不愿为官。直到29岁,因生活所迫,他才开始做一些小官,历任江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽令等官职;直到41岁,任彭泽令80天后,因为不肯“为五斗米折腰向乡里小人”而辞去官职,从此过着躬耕归隐的生活。
可以利用《归园田居》的细节与想象中的官场细节进行对照写。官场细节着重描写。
4.【立意】变的是人的悲观达观心态,是对生命长久短暂、功业瞬息湮灭的思考,不变的是和畅惠风、江上秋风与山间明月。
【构思】可以把《赤壁赋》《兰亭集序》改编成一篇记叙类文章。两篇文章本就有中心情节。
5.【立意】变的是对绿色生命、对美好事物的行为态度的变化,由喜爱到强取到放还,不变的是对美好的追求。
【构思】可以仿照甚至改编《囚绿记》。
课 外
(一)阅读积累
1.【立意】《平凡的世界》里变的是润叶生活工作环境的变化,不变的是追求精神生活、奋斗闯荡和执着向上的青春之心。
【构思】可以剪辑几个典型镜头,进行蒙太奇式组合。
2.【立意】《红楼梦》里变的是家境的由盛而衰,不变的是同样的刘姥姥进荣国府。
【构思】可以用刘姥姥的视角和口吻,兼及周瑞家的等人口吻,写出这由“烈火烹油,鲜花着锦”到“忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽”的变化。写出刘姥姥特有的言语。
3.【立意】《孔子的故事》里变的是不被重要的颠沛流离,不变的是先师孔圣的积极进取的儒家情怀,坦荡自信的信念。
【构思】可以选择陈蔡之厄、匡人围孔等镜头加以描述,突出孔子身上那种进取的儒家情怀和坦荡自信的信念。
(二)生活体验
1.【立意】变的是山南海北、奔走各地的舌尖中国行,不变的是家乡口味的“鲈鱼莼菜”之思。
【构思】可以虚构每到周末和逢年过节,主人公总要自烧家乡小菜的几个镜头。这样的行文重在对比着写,写出细节,写出情思。
2.【立意】变的是阅读方式(从纸质的到电子的),不变的是对阅读的热爱。
【构思】可以剪辑各种不同环境、不同人群中的阅读镜头,由此生发记叙类文章中简要的抒情议论。
3.【立意】变的是与祖母不同的交流方式,由写信到给祖母装电话,到教会祖母使用电脑手机视频的虚构叙述;不变的是亲情系念。
【构思】上述立意中提及的情节都可扩展描写。
(三)反向立意
【立意】变的是花样,是汤;不变的是药。
【构思】1.背景材料:宋有狙(jū)公者,爱狙,养之成群,能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于己也。先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。(《庄子·齐物论》)以这个经典故事的重新演绎切入。2.骗子骗术为什么在今天这个时代得以大行其道?虚构一个故事。
创新突围角度一:拟人视角重叙经典显主旨
名师支招:经典小说作为素材,几乎可以演绎、表达所有主旨的作文题。关键在于两点,一是对小说的烂熟于心;二是对这烂熟于心的情节,常常能够根据作文主旨要求,或者变换视角,重新叙述故事。
东拉河见证的爱
——《平凡的世界》中少安润叶的爱
□中国教科院丰台实验学校高一(6)班 张功颖
我是一条河,在中国这片大土地上我实在普通,我流过的地方的人们叫我东拉河,我看着这里的变迁,发生在少安润叶身上的爱的变与不变,我也都看到了。
那天他来我这里,我知道他,他叫少安。咦,后面跟着的那个是润叶吧。我有些惊讶地看着那个长大变得漂亮的女孩子。但不只是我惊讶,少安又惊又喜又慌又怕,他急忙站了起来,他急什么?我有些疑惑。他们聊了几句又相对无言静静地坐着,看着远处的村子,有几分紧张。突然传来了信天游的情歌,啊,这歌声是那么好听。映在我河面上的少安润叶的脸,突然间都通红通红的,润叶不好意思地看向少安。哦,一瞬間我懂了什么,我也算看着他们长大,他们的感情真是两小无猜,青梅竹马,我暗自对他们祝福。
这天少安又来到我的边上,他的情绪好像不太稳定,他狠狠抡起胳膊,把一片瓦片甩向了我对面的山洼上,我的河心一惊,似乎河面陡起波纹。那力道,打在身上会很疼的,我有点生气,怎么到我这里撒野了?也许他真的很伤心吧,少安竟对着河面哭泣了,低声反复着“润叶,我没法娶你,我对不起你,我对不起你……”
我的心软了下来,你发泄吧。那之后少安走了,好像要去一个叫山西的地方。他回来了,带着一个叫秀莲的女孩子回来了,然后他们结婚了,然后他们一起日出而作,日落而息。
可是润叶呢?
正当我在同一河系的朋友间慨叹人世间寡情薄爱时,我的朋友原西河告诉了我。他說,也曾经,润叶和少安坐在一起看他浩浩汤汤的原西河面,看他河边的景色,“那时还是初春,真是花红柳绿,景色那叫一个美啊!桃花也红艳艳的,还有那……”“不要再说你的景色了,快说他们为什么分开!”我不耐烦地打断原西河的话。“哦哦,那润叶还给了那少安一封情书,但少安低着头幽幽地说什么他不配润叶,一个农民一个公家人,更主要的,润叶的爸爸为这事已经开始找少安的碴……”
原来,一切的变化,竟然是因为身份!那天,那个少有行人的白天,当着少安的面,当着原西河的河面,说完“祝你永远幸福”后,润叶捂着脸低泣着跑开了。留下了低着头的少安。
世事变迁,时光流转,昔日的一切面目全非,少安牵手秀莲,润叶也回到向前身边。哎,我东拉河作证:这世间,变的可能是婚姻,但不变的,是少安和润叶,对另一方永远的祝福。
【点评】1.围绕“变与不变”的作文主题词,以《平凡的世界》中润叶和少安的爱情为素材彰显主题。变的是身份地位,不变的是两小无猜,青梅竹马;变的是婚姻对象,不变的是对另一方“永远幸福”的真诚祝福;变的是家庭的变故,不变的是传统美德、牺牲自我的坚守。2.用东拉河、原西河的视角,有小说原文依据,又使千字短文能够镜头切换,腾挪跌宕,保有了小说的波澜。
创新突围角度二:你我他人称间娴熟自如变换中叙事
名师支招:根据情节转换的需要,第一第二第三人称间的娴熟自如的转换,可以自如地变换视角,增强不同叙事间形成的张力,更加有力地表达主题。
爱难道说变就变?
——《氓》的叙事
□中国教科院丰台实验学校高一(6)班 刘一金
你若负我,我将弃你一世永不相见。
原本我觉得我已经拥有了尘世间最幸福的东西,却深不知这只是一场梦罢了……闭上双眼,细细品味这其中的苦与甜。
你走来,匆忙却显得那么缓慢。你走来,满脸憨厚地走入我迷离的视线。走进我的内心,如我怀中的蚕丝般的内心。你蓬乱的头发上的尘土与草屑浸渍了你的汗水,在阳光下散发出年轻的汗香,钻入我的鼻中,让我无比陶醉。
不知第几次了,你递过你的布,我送过我的丝。你突然向我提出娶我的要求。我早有料想,扭过头去默默答应。你答应我寻找好的媒人向我们家提亲。
我送你渡过那水平如镜的淇水,看着你渐行渐远的身躯,我的心如同太阳般炽热,却又不时地如同那冬日里的淇水冰冷刺骨,你何时找到好媒人呢?何时能让我娘亲父兄接受呢?
你终于骑着你的马,驾着你的车迎娶我。走前哥哥问我是否想清楚,我坚定地告诉哥哥,你便是我一世所等、永不变心的人。
可是,这爱怎么说变就变呢?
独自劳苦,已经成了我的日子。你总是以生意为名,整日游荡在外,我们的生活一日日清苦;打骂,怎么又成了我的家常便饭?我们的爱情,难道已经掉入那深不见底的淇水里?我默默地忍受着一切,总是抱有幻想地认为,他还是爱我的。可是久而久之,我发现我错了,他对我的爱只是一时的,并非经过深思熟虑。
走向那淇水边。透过淇水,我看到了我们曾经甜蜜的样子。我的嘴角微微一笑,却又在恍惚之间看到了真实的我。一个满是瘀青,眼角间微微夹杂着褶皱的脸。我轻轻捧起一捧河水,擦拭着脸。再次向河水探去,发现再怎样也回不到从前的甜蜜和美丽。
我擦了擦不知何时流出的泪水,回到他的家里收拾好行李,决定回到自己的娘家。
再次经过淇水的时候,我没有再向它望去。河水依旧平静,此时我的心同它一样。回到家中,哥哥嘲笑我的不顾一切。而我丝毫没有感觉,因为我的心已经如同石头般冰冷坚硬,沉入那淇水,毫无生机。爱已变,我独立的生活不能变!
又是一年秋天,我依旧在淇水边劳作,望着淇水不禁脱口而出:“你已负我,我当弃你一世永不相见!”
【点评】独白、回忆曾经美好而曲折的爱情故事,是以你我间的假托对话完成的。婚后,在爱情走向坟墓的路途中,女主人对曾经美好的爱情进行回忆,心情也由期盼变成了清醒认知,这又是通过第一第三人称的转换完成的。
意林·作文素材 2017年11期
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