李辉

　　【名师押题】

　　从下面两题中任意选一题作文：

　　1.我问我自己。

　　2.阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

　　农村特岗教师张琼琼到湖南怀化的凉亭坳小学任教后，凭一己之力组建留守儿童女子足球队，一度杀入全国八强，被誉为中国版“放牛班的春天”。他曾在日记中写道：如果有一種生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福。

　　要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于600字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校的名称。

　　【思路点拨】

　　第一题为典型的自我类命题作文

　　随着考试改革的不断深入，与“自我”相关的作文题目在各省试题中频频出现，如2016年重庆卷《我毕竟走过》、山东青岛卷《你有属于自己的光芒》、甘肃兰州卷《我相信你一定来临》等。这个题目要求考生审视自我，回眸成长轨迹，写出成长中的思考、体验与感悟。这个题目是一个完整的句子。主语、谓语、宾语俱全，其中第一人称代词“我”出现两次，既交代了发问者，也交代了被问对象。题目看上去有些“怪异”，但回眸自我成长之路，我们确实在某个人生的路口默默地问过自己。写好这篇文章，要注意以下几点：

　　首先，我们要思考为什么“我问我自己”？“我”之所以要对自己发问，一定是自己在生活中、在学习上出现了值得反思的事情。这件事情是在家里发生的，还是在学校发生的？是和老师发生的，还是和亲朋发生的？这件事是“我”做得不对，还是他人做得不对？如果按照发散思维的方式去思考，很容易找到写作的思路。

　　其次，我们还要思考为什么要“问自己”。从题目看来，“我”一定要作为文章的主人公出现，而绝不能是一个旁观者。我们可以把自己设计在某个人生阶段，如小学六年级、初三的紧张复习时期、亲人需要帮助的时刻……在对自己的不断询问中，找出自己身上的缺点和不足之处；通过不断地询问自己，明确自己未来前进的方向。

　　立意角度1：从家庭生活写起。上初三后，紧张的学习生活让“我”吃不消，成绩的不理想更让我心绪烦乱，于是“我”经常和父母发脾气。而父母呢，总是小心翼翼地关爱我。有一天我终于在偷听到父母的对话后深深醒悟，不断追问自己，懂得了父母的真爱。

　　立意角度2：从学校生活写起。在初三紧张的学习生活中，“我”因只顾学习而忽略了同学感情。有一天，当“我”成绩下降渴望朋友劝慰时，却无人问津。在不断地自我追问中，“我”终于明白：一个人离不开朋友，友情是人生路上不可或缺的一笔财富。

　　立意角度3：从社会生活写起。一次在街上闲逛，看到一位老奶奶被车剐了，躺在地上急需帮助。“我”因为害怕被讹，不敢上前帮助。看着周围冷漠的人们，我一遍遍问自己，到底帮还是不帮？终于，一位叔叔伸出了援助之手，“我”也战胜自我，和叔叔一起把老奶奶送到医院。

　　第二题为典型的材料作文

　　这道材料作文题围绕“生活、艰辛、快乐、幸福”而设计。应该说，写作的范围非常宽泛，记叙、议论、抒情皆可：记叙发生在自己（或同学）身上的与艰辛、快乐、幸福有关的故事，抒写自己对生活、学业中蕴含的艰辛、快乐、幸福的赞美之情，纵论我们生活中因艰辛而获得快乐、感受幸福的关系等均可。

　　写好这篇文章，可以在形式上下功夫。

　　1.可以选取日记的形式：记述“我”十几年的人生路上最艰辛的一次经历，通过这份艰辛，体验到了快乐和幸福。可以展现一篇日记，也可以出示几篇以体现“艰辛”到“快乐”再到“幸福”的具体过程。

　　2.可以写成书信的形式：给自己最崇敬的小学老师写一封信，汇报自己初中三年的学习经历中某次重要的艰辛经历对自己产生的深远影响。

　　3.还可以写成访谈的形式：让几位中学生做客《青春有约》，让他们畅述青春季节里最有价值的一次“艰辛”经历，由此感悟到快乐和幸福等。但无论哪种形式，一定要把主题体现出来。

　　立意角度1：从记叙的角度写，真实记录自己或他人通过艰辛生活而获得快乐、幸福的经历。如，“我”因父母外出打工，和奶奶相依为命，而奶奶又因病不能很好地照顾我。我经常要放学后自己做饭菜，还要照顾奶奶。这种艰辛的生活不但没有打倒“我”，反而让“我”坚强起来，从中感受到快乐的含义、幸福的真谛：做生活的强者，是最快乐、最幸福的。

　　立意角度2：从散文的角度写，表现生活中艰辛与快乐、幸福的关系。可以选取生活中不同行业人物的生活，如清洁工，是他们的艰辛，换来了城市的美丽，让人们感受到生活的快乐和幸福；如那些献身国防科学研究默默无闻的科学家，是他们的执着，换来国家的进步，也换来自己一生的幸福。

　　立意角度3：从议论的角度写，用鲜明的观点论述艰辛与快乐、幸福的关系。可以设定中心论点为：经历艰辛的生活会赢得快乐和幸福。然后利用古今中外的实例加以论证：居里夫人在发现镭之后的研究中，饱受辐射，身体变差，但她却为事业的成功感受到快乐和幸福；2017年感动中国人物孙家栋，一生投身探月工程研究，默默无闻一辈子，艰辛的研究成就了他的快乐和幸福。

　　【佳作赏析】

　　我问我自己

　　□吉林省磐石市明城中学九年（6）班 窦一鸣

　　时常问问自己，我为爱我的家人做了什么？我不能只为自己的快乐而生活啊！问问自己，也许你会收获很多。——题记

　　星期五，我回到家，娴熟地插上电源，打开了电脑。随着期盼已久的开机声响起，我激动地想，爸爸妈妈都没在家，终于可以过一次游戏瘾了。

　　可是，优美的开机声还没响起，急促的电话铃声却响了起来。

　　“喂，谁呀？”

　　“谁？我是你爹！你爷爷生病了，已经住院，快到医院来！”

　　“……”

　　哦？一向身板硬朗的爷爷居然会得病？不可能吧！可爸爸不会拿爷爷的病开玩笑啊！我关掉电脑，带着疑惑的心情赶往医院。

　　到了医院，走进病房，一眼看到病床上瘦骨嶙峋的爷爷：干枯的双手，深陷下去的眼睛、破旧的衣服……这是我那向来面色红润、身板硬朗、大嗓门的爷爷吗？怎么会这样？

　　病床旁，父亲的双眼布满血丝，头发凌乱，一脸疲倦。旁边妈妈正费力地把早晨买的已经干了的油条撕开泡在奶粉里。

　　看着眼前的情景，我的泪水夺眶而出。奶奶拉过我的手告诉我：“你爷爷昨晚咳了一宿，咳出了血，你爸爸和你妈妈都守了一夜了。这会儿，爷爷一点儿东西都不想吃，就想看看你。”

　　爷爷想看看我？我……我一个多月没去看爷爷了。初三的学习其实并不像想象的那么忙。每当爸爸妈妈催我双休日去看看爷爷，我总是推说作业没有写完。事实上呢？我根本没把学习放在心上，只想着游戏。在我的心里，爷爷还是一个多月前见过的那样：走路风风火火，总是不服老的样子。

　　爷爷啊爷爷，还记得小时候爷爷总给我买爱吃的冰淇淋，总带我去公园玩，总是偷偷地给我零花钱……而如今我每周去看一次爷爷都没有做到。我问我自己，我算是一个孝顺的孩子吗？我对得起爷爷对我的关爱吗？

　　怀着深深的愧疚，我缓缓地走到爷爷的病床前，抓住爷爷那双粗糙的大手，叫了声：“爷爷……”爷爷看着我，眼里闪着激动的泪花。

　　我们要时常问问自己，我为爱我的家人做了什么？我们不能只为自己的快乐而生活啊！问问自己，也许你会收获很多。

　　点 评

　　本文有两个亮点，一是叙事翔实，主题深刻。文章详细叙述了爷爷生病我去探望一事。小作者扪心自问，不断反思，迅速成长。事实上，我们每个人都应该经常问问自己，这就是曾子所说的“吾日三省吾身”。二是善用描写，心理细腻。“我”回家打开电脑时的心理描写，形象地表现了“我”对游戏的痴迷；得知爷爷生病后“我”反躬自责的心理描写真切地展现了“我”羞愧难当的内心世界，抒写生动、感人。

　　【佳作赏析】

　　生活告诉我

　　□吉林省磐石市明城中学九（6）班 何思艨

　　我们每个人都在切实体会着生活，但真要让我们说出对生活的感悟，我们又会觉得无从说起。其实，生活中许多东西，如果细细体味，能给我们带来不少深刻的启示。

　　不知为什么，到了初二，我莫名地讨厌上学，讨厌读书，总觉得学习之路太过艰辛：每天起早贪黑，一学就是十几个小时，有时还会忙得废寝忘食，累得上课直想睡觉，甚至有的时候，连星期天也难得休息……这哪是人过的日子！

　　终于有一天，我忍无可忍，向爸爸提出了要求——我不想上学了！无论爸爸怎样苦口婆心地劝说，我还是坚持放弃读书。在我的强硬坚持下，爸爸最终无可奈何地向我摆了摆手。

　　接下来的日子真是轻松自在，没有了老师的严厉管教，没有了繁重的作业负担，我想去哪就可以去哪，我想怎样就可以怎样——这才是我想要的快乐和幸福！这才是我想要的生活！

　　玩够了，疯够了，我忽然觉得，整天无所事事也不是长久之计。于是，我决定到大城市去闯一闯。我征得父母的同意，来到了长春的一家汽车维修公司，我想在这里实现自己的美好创业计划。在这里，老师换成了师傅，同学换成了师兄。在他们的嘴里，少了耐心的说教，多了粗鲁的辱骂；少了无微不至的关心，多了消遣似的戏弄。我每天拖着腰酸背痛的身子回到阴暗的住处，第一件事就是一头扑倒在床上。终于，我哭了！这是我第一次懊悔的哭泣。我在心里一遍遍问自己：这就是我想要的快乐和幸福吗？

　　可我不想回家，我沒有脸面去见父母。既然选择了这条路，就应该坚持下去。我忍受着。一天，我同师兄外出，正好经过长春市最有名的大学——东北师范大学。中午时分，成群的大学生从校门走出来，他们每个人的脸上都好像闪耀着灿烂的光芒，他们的谈吐、他们的气质……一切都那样让人羡慕。再看看自己，忽然觉得自己与这个城市格格不入。我也要过这样的生活！回到厂里，我的心久久不能平静。我忽然产生了一个强烈的想法：我要回家，我要上学。我带着万分的悔意拨通了爸爸的电话。让我没想到的是，爸爸立刻答应了我这只展翅飞翔的“小鸟”的请求。

　　如今，我又回到了美丽的校园，我又拥有了老师、同学和课本。学习之路是很艰辛，一天天与书桌椅子做伴，一月月与网络游戏无缘，一年年与电视节目无关，一天天过的是苦行僧的生活……但那艰辛中蕴藏着我要追求的快乐和幸福啊！能在青春的季节里，有老师、同学相伴，何尝不是快乐！为了自己美好的未来努力拼搏，这就是幸福啊！

　　我相信，经过我的努力，有一天，我也会走进大学的校门。是啊，是艰辛的生活告诉我，读书改变命运，知识才是财富，只有不断学习，你才能找到属于自己的快乐和幸福。

　　点 评

　　本文亮点有二：一是言为心声，主题突出。小作者在文中展示了自己的亲身经历：为了选择轻松的生活而辍学，经过生活的考验，认识到读书虽然艰辛，却能带来快乐和幸福，感悟真实、深刻。二是语言朴实，教育深刻。文章语言质朴无华，鲜有修辞，却给人深刻的启示。

　　意林·作文素材 2017年8期