刘威麟

　　你真的相信“行行出状元”吗？

　　朋友有一次说到他和孩子的一段对话，我听了后觉得非常有趣：某一天，那个孩子指着手上从图书馆借来的故事书对他父亲讲：“爸爸，书上说，那位大企业家以前一度在街上当乞丐，好多年后，终于翻身，成为大企业家。”另一个故事是有关某位大科学家的，他以前逃学并离家出走，后来浪子回头，最后成为了不起的科学家。还有一位年轻的严重酗酒的艺术家，后来成为千古留名的大画家。

　　看完这本书，孩子问了一个很令人吃惊的问题：“看起来，当一个大人物还是蛮简单的呢！以后我就算逃学、离家出走、酗酒、当乞丐……无论最初怎么走，最后都还是有机会当一个了不起的大人物，对吧？”

　　那位朋友首先肯定了孩子读了这些传记，心生了一些想干一番了不起的事业的动力。不过，该怎么和兴致勃勃的孩子解释这样的故事呢？那些故事都太夸张了？那些故事只是特例？还是直接告诉孩子，他的逻辑不对？

　　若这样告诉孩子，是否表示那本书的可信度也一起打了折扣？

　　后来，这位父亲改用另一种方式，和孩子分析了一番道理。

　　“孩子，”这位父亲说，“这些故事其实是在告诉小朋友们，当大企业家、大科学家、大画家其实很困难！”

　　“哦，为什么？”

　　这位父亲继续他的“神回复”：“因为你看看外面有多少乞丐，其中只有这么一两个成了大企业家；有多少离家出走的人，也只有这么一两个成为了不起的科学家。那你是否知道，其他沒当成大人物的人在做什么吗？”他立即从网上搜索了一堆可怜的流浪汉的照片，那些照片令人看了心酸，孩子不忍再看下去，频频哀叫：“不要再看了……”

　　“所以，你知道为何这本书要讲这些成功的故事给你听了吗？”父亲问。孩子摇摇头。

　　“它就是要告诉你，在你这个年纪，就是要坐在书桌前好好温习功课，下课后多看书、多体验、多学习……”父亲说，“千万不要逃课、离家出走、酗酒、当乞丐，这样你才有更大的机会成为大企业家、大科学家、大画家。”这位父亲还没讲完。重点还在下一句。“而且，”这位父亲说，“就算你没当成大企业家、大科学家、大画家，你还能做一个像你爸爸这样的人。”

　　听完这位朋友的“神回复”，我笑得眼泪都出来了。不过，他说的还蛮有道理。

　　现在有一种氛围，有些父母真的相信“行行出状元”，放任自己的孩子，孩子想选什么、要学什么，都可以。甚至考试不必复习，作业不想写，由父母出面向老师求情；孩子想出去玩，父母就花大钱带孩子出国，不顾孩子的学业。这些父母心里一定在想：“行行出状元，这都什么时代了，干吗一定要限制孩子？”

　　但这样的想法其实是不负责任的，因为孩子其实并不知道，他一味凭着感觉走最后会给自己带来什么样的生活。

　　父母不需要限制孩子，但也不能放任孩子。他们应该充分运用经验和智慧来分析，让孩子充分了解“行行出状元”背后可能存在的风险。

　　那才是孩子将要面对的真实的世界。

　　（激扬文字摘自《读者·校园版》2017年第3期）

　　【素材运用】成功并非一件容易的事情，父亲给孩子的回答巧妙而智慧。“行行出状元”并不是真的，也许这个真相有点儿“残酷”，可是展现给孩子的却是一个真实的世界。告诉孩子真相，是一种明智的选择，更是父母的责任。

　　【速用名言】

　　1.学无止境，而经验有涯，这正是经验的危险之处。——日本哲学家 谷川徹三

　　2.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——法国思想家 卢梭

　　【适用话题】责任感；成功与失败；限制与放任；成长和发展

　　（特约教师 董选辉）

　　意林·作文素材 2017年7期