刘京平供职于百年名校、省级优秀重点中学——江西省宜春中学，是全国知名的高考作文研究专家，在多家语文报刊辟有专栏，在报刊公开发表文章1000余篇，完成省级课题10余个，主编、参编语文教材教辅20余部，是江西省中小学师德先进个人，曾多次荣获省级优秀科研成果奖。
作文君：重磅！素粉们整整期待了两年，高中名师刘京平老师汇总20余年教学经验，由云编精心打磨、含金量满满的《满分作文我有招（高中版）》在2016年“双十一”就要惊喜上市啦！如果你也在苦恼考场作文难得高分，无论如何也无法突破瓶颈……那就来看一下这本书吧！意林名师手把手教你写作文！本期我们节选了其中的一节，告诉你如何把一篇病文快速提升为一类文，素粉们一起学起来！
宣传期间本书封面为示意图片，因此与上期略有变动，以实际上市为准。双11上市，先到先得！
趣味开篇
盛世爱玩收藏，许多人不能免俗。一哥们儿花8万元买了个西周陶罐，昨儿到《鉴宝》栏目进行鉴定。专家严肃地说：“这哪是西周的？这是上周的！”
——“西周”刹那变“上周”，古今相通味无穷。
技法解说
作文升格技法之古今相通，就是将众所周知的经典名著素材和古代典型人物素材等，或续写、或穿越、或改编、或借势、或引用，用以演绎、诠释、展示论证作文主题，既可以起到拨云见日、一针见血、入木三分的奇效，又可以展现考生丰富的阅读积累和文化底蕴，从而博得阅卷老师等读者的青睐。
考场真题
阅读下面的文字，根据要求作文。
歌曲《时间都去哪儿了》以及“……去哪儿了”之所以走红一时，就因为它触动了人们对自身、对家庭、对社会的一种反思。这种反思是对现代文明的呼唤，是对美好精神生活的追求，是对不健康生活方式的警醒，更是对心灵能够幸福充实的企盼。
关于反思，你有什么经历、见闻和感受？你有什么见解和主张？
请以“学会反思”为题，写一篇文章。要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭，不得套作；（4）不少于800字。
思路点拨
构思时，可采用追问法打开思路：什么是反思？谁该学会反思？怎样才能学会反思？学会反思有什么好处？不学会反思有何危害，等等。
实在没有思路的，还可以根据材料中的提示语“这种反思是对现代文明的呼唤，是对美好精神生活的追求，是对不健康生活方式的警醒，更是对心灵能够幸福充实的企盼”，确定立意，展开论述。
就文体选择来说，本题写议论文可能更易出彩；但如果有深刻的体会、经历和感受，又擅长细节描写，写记叙文也能夺取高分。
作文门诊
学会反思
□谭 情
反思，是指思考过去的事情并从中总结经验教训。自己说过的话，做过的事，反转身来看一看，回过头来想一想还有哪些不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事。长期这样坚持，往往能够得到真切、深入而细致的收获。（开门见山，直面反思。）
记得我是初一开始学骑自行车的。在我们小区的院子里，我骑上了爸爸的自行车。可是，没骑两步，我就摔倒了，摔得鼻青脸肿。小伙伴们都来嘲笑我。我没有认输，而是鼓起勇气，喊来爸爸。我乖乖地听从爸爸的指挥。脚该如何踩，手该如何扶，眼该怎么看，身子该怎么侧，都是按部就班，一板一眼。速度从慢学到快的，路况从好学到坏的。熟练了上坡，再来学下坡。（回忆自己学骑车的经历，想现身说法，但缺少分析。）
记得我学做水蒸蛋时，妈妈教我打蛋、加水、加调料、上蒸笼这些基本步骤。我问妈妈到底要搅拌多久，要搅拌到什么程度，要加多少水，什么温度的水，要加多少盐，要蒸多久。妈妈都笑着说，这样的东西没办法给个确切的答案。于是，我只好边做边反思。这次咸了，下次就少放一点盐；这次硬了，下次就多放一点水；这次蒸成蜂窝状了，下次就蒸短一点时间……就这样，在不断的反思中，在我折腾完差不多30个鸡蛋后，我的水蒸蛋技术也就娴熟了。（回忆自己学做水蒸蛋的经历，再次以自己为例，论据有重复的嫌疑。）
后来，有同学想学我的厨艺。我挺想教她。但像我妈妈一样，我也实在没有办法把技巧描述确切。我对她说，你还是多练练吧。可她却抱怨道：练有什么用，我都练了几百个鸡蛋了，却还是蒸不出美味的水蒸蛋。她妈妈也是，做了几十年的饭，也蒸不出美味的水蒸蛋。（想用同学及其妈妈学不会水蒸蛋的故事与自己形成对比，但缺少一针见血的剖析。）
有个笑话是这样讲的：汤要出锅了。厨师舀了一勺尝尝，发现淡了，就加了点盐。再尝尝，不行，又加了点盐。再尝尝，不行，又加了点盐。再尝尝，还是不行。他火了，于是便狠狠地加了一大勺盐。结果还是淡。你知道为什么吗？因为他尝的，一直是最初舀起来的那一勺。（笑话虽然有趣味，却扣题不紧。）
春日里反思，暖洋洋；夏日里反思，凉爽爽；秋日里反思，沉甸甸；冬日里反思，展望前方。我要学会反思，让自己在不断反思中变得完善、变得精彩。（表决心结尾，富有感召力。但春夏秋冬的排比，空洞无物。）
名师把脉
本文通过现身说法、自我解剖的方式，反思自己学骑车、学厨艺的经历，生动地展示了学会反思的益处，并使之与“同学及其妈妈”形成对比，展示了不会反思的危害。末尾以一则生动的笑话，让文章平添了许多趣味。但本文素材使用上的弊端也很明显：文章的架子看起来像议论文，但中间讲述自己学骑车、学厨艺的部分，又像是记叙文；论据单薄、软弱，缺少大视野，文章观点缺乏说服力。
升格建议
观今宜鉴古，无古不成今。可以尝试将当下热点话题放在历史长河中去观察、去思考、去甄别、去检验。看看古往今来，有哪些关于反思的经典论述，有哪些人因为学会反思而精彩，有哪些人因为拒绝反思而尴尬。如能将素材打通古今之脉，文章的观点必定震撼人心。
升格之作
学会反思
□谭 情
荀子云：“一日三省吾身，则知明而行无过矣。”苏格拉底也说：“未经省察的生活，没有价值。”中外思想家不谋而合，道出了反思的可贵。（开篇亮出中外思想家关于反思的理论名言，让文章的观点更有深度。）
古人反思，为的是净化自我，利己达人；我们今人，同样应有“去哪儿了”的反思，从而让灵魂纯净、让文明归位、让社会和谐。（打通古今，阐明反思的价值。）自己说过的话，做过的事，反转身来看一看，回过头来想一想还有哪些不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事。长期这样坚持，往往能够得到真切、深入而细致的收获。（系统阐述反思的操作方法。）
记得我第一次怀着好奇的心情学骑车时，胆子真是比天高。可胆大妄为的结果是，我被摔得鼻青脸肿。反思，让我接受了教训，明白了胆大妄为的后果，从此学会了乖乖地听从爸爸的安排：脚该如何踩，手该如何扶，眼该怎么看，身子该怎么侧，都是按部就班，一板一眼。速度从慢学到快的，路况从好学到坏的。熟练了上坡，再来学下坡。反思，让我在最短的时间里，最安全地学会了骑车。（以夹叙夹议的方式，现身说法。）
清代文人袁枚，素喜花草。有人送他一盆石菖蒲。石菖蒲植根卵上，负石抱水，青翠可爱。可没过多久，石菖蒲就发黄、低垂，变得懒洋洋的，没点生机。袁枚不敢怠慢，赶紧改变种植方法，但都不奏效。于是又广问朋友，但朋友们也都语焉不详。袁枚没办法，就去查找各种典籍，最后在花卉奇书《花镜》中觅得种植石菖蒲的正确方法：“若石上种者，尤宜洗净，当浇雨水，勿见风烟。夜移就露，日出即收。如患叶黄，壅以鼠粪，或蝙蝠屎，用水洒之。种诀云：‘添水不换水，见天不见日，宜剪不宜分，浸根不浸叶。”自此石菖蒲在袁枚手中焕发生机。（以清代袁枚种植石菖蒲的素材，将古今连缀起来，让文章的观点具有穿越时光的价值。）
我国杰出的社会活动家、法学界的先导谢觉哉，一生都在反思。1943年5月1日，谢老六十岁生日。他谢绝一切亲朋好友祝寿，关起门来反思。在《六十自讼》的日记中，谢老曾写道：“‘行年五十，当知四十九年之非；那么行年六十，也应该设法弥补五十九年的缺点。”我国著名教育家吴玉章先生，也是严格反思的楷模。他曾写过一篇《自省座右铭》：“年过八一，寡过未解，东隅已失，桑榆未晚。必须痛改前非，力图挽救，戒骄戒躁，毋怠毋荒，谨铭。”前辈榜样，令人敬仰。（跳出自我圈子，添加两位重量级的名人反思的典型案例，让主题更有说服力。）
有个笑话是这样讲的：汤要出锅了。厨师舀了一勺尝尝，发现淡了，就加了点盐。再尝尝，不行，又加了点盐。再尝尝，不行，又加了点盐。再尝尝，还是不行。他火了，于是便狠狠地加了一大勺盐。结果还是淡。你知道为什么吗？因为他尝的，一直是最初舀起来的那一勺。可见，光有反思是不行的，还必须反思到点子上。（只加一个“小尾巴”，画龙点睛意义大：要反思到关键点上。）
尽管古人早就说过“金无足赤，人无完人”，但我们不能放弃追求完美的心思。学会反思吧，它会让我们的人生更精彩。（以富有鼓动性的结尾收束全篇，令人摩拳擦掌，跃跃欲试。）
意林·作文素材 2016年23期
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