黄绍文

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

　　青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成长。

　　读了这段话，你有什么感想？请联系生活实际，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

　　【写作点拨】

　　“青春”与“生活”是此则材料的两个关键词，围绕这两者之间的关系展开思考，是审题立意的关键所在。“青春”与“生活”既不断冲突，相互对峙，同时又不断磨合，相互交融。由于少不更事，处于青春期的人往往唯我独尊，目空一切，好高骛远，冲动冒失，年少轻狂，懵懂无知，不思进取，见异思迁……他们常常以自我为中心，不把他人、社会看在眼里，放在心里。在经历了残酷现实的击打、磨砺（即材料中所说的“卷刃”）后，他们对自我、他人、社会有了一个新的客观的认识与了解，然后痛定思痛，慢慢地反思自我，改变自我，逐渐成长，走向成熟（即材料中所说的“人也就在生活中慢慢成长”）。他们开始变得谦逊、克制、理性，懂得尊重他人，懂得感恩，敢于向现实妥协……特别要注意的是，由于材料内容的限定，作文时所描述的与青春相关的人、物、事，应该是迷茫的、任性的、误入歧途之类的，而不是美好的、快乐的……

　　命题突围方向一：以他人为鉴，写青春经历过生活的打磨会放出珍珠般的光芒

　　【名师支招】从娱乐明星、历史典故、文化人物等角度吸取灵感，从中寻找有价值的素材，选好角度，充分论证主题。多阅读，广积累，是写好作文的不二法门。

　　生活，青春之蚌

　　□江西省南康中学 谢宝琰

　　青春是充满活力的，是张扬的，更是尖锐的。我们每个人的青春都暗藏着无限的潜力，却又闪烁着恣意的锋芒。仿佛一粒粒沙，心中藏着蜕变为珍珠的梦，却又有着尖利的棱角。而生活就像蚌，它含着沙，将沙的棱角慢慢磨去，成就珍珠的光芒。生活，是青春之蚌。

　　生活会让青春退去狂放与浮躁，让青春的步伐变得成熟稳重。相传，战国时期的周处，少年时放荡不羁，肆意妄为，为祸乡里，处处飞扬跋扈。有人劝说周处去斩杀猛虎、蛟龙，他竟不顾危险，和蛟龙猛虎搏斗了三天三夜，真可谓年轻气盛、胆大妄为。杀死了猛虎、蛟龙的周处，自以为替乡里消除了祸患，归来时，却惊讶地发现村民们正欢天喜地地庆祝自己的死亡。周处这才幡然悔悟，原来自己给乡里的人们带来了那么多祸害。于是他悬崖勒马，浪子回头。是生活泼给周处一盆冷水，浇灭了他恣意张扬的火焰，让他变得懂事、稳重，才有他后来官至无难都督的荣耀。

　　生活，让迷惘的青春找到方向。现在的我们，是否一有空闲时间就捧着手机、看着电脑？现在的我们，是否走到青春的岔口却不知何去何从？你看，年轻时的朴树，整天灯红酒绿、尽情享乐，穿得痞痞的，和街上的小混混没多大区别。就像他在《平凡之路》里唱的那样：“我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔。”是生活的磨砺，让他明白了现实的残酷；是生活敲响的警钟，让他明白了前路的渺茫。于是他审视自己，改过自新，不断努力，摸索到了人生的方向——坚持、改变、努力，最终成为一名家喻户晓的歌手！

　　清朝重臣胡林翼，年轻时亦是个纨绔子弟。尽管天赋异禀，才华横溢，可是他一放下书本，便往花街柳巷里钻。年少轻狂的他，不顾当时清朝的禁令，不顾旁人的眼光，一举一动可谓是“专自由”（自作主张）的。漫长的生活中，他也碰到了许多令他心灵震颤的人和事，政声极佳的陶澍兴、他的父亲胡达源的教诲……日子一天天过去，或许他也意识到这种生活的空虚与卑劣，他开始改变。一步一步，他渐渐攀上仕途的高峰，从知府到巡抚，为国家做出了许多贡献。

　　是的，青春是张扬的、锋芒毕露的沙，生活是那厚重而又柔软的蚌，蚌磨去自身的棱角，成就珍珠耀眼的光芒。经历了生活的磨砺，青春会变得更加稳重、成熟，从而绽放更耀眼的辉煌。

　　【点评】将青春历经生活磨砺而放出光芒的过程比作“生活，青春之蚌”，生动贴切，令人耳目一新。具体论证时举例丰富、贴切，从战国时期的周处、年轻时的朴树、清朝重臣胡林翼被残酷的生活碰撞得面目全非，于是慢慢改变自己，消除锐气，最终成就了一个全新的自我的角度进行阐述，有力地突出了主题。观点鲜明，论证充分透彻。

　　命题突围方向二：从校园生活角度写起，说明青春中经历自我矛盾冲突并不断成长的过程

　　【名师支招】校园是学生主要的生活场所，课上课下经历的一些小事可能会彻底改变一个人；当青春的狂妄与现实的残酷相对峙时，适当地妥协也会成就全新的人生。从自身经历入手，将平常的生活艺术化，独抒性灵，文章往往能平中见奇。

　　终于等到你

　　□江西省南康中学 蒙怡

　　哼着那无比熟悉的流行歌，背着那似重非重的大书包，瞧瞧路边那并不起眼的玫瑰花，高调的我走在哪儿都无比张扬。

　　我从不屑于同学的帮助，也不屑于父母的唠叨，对老师的教导似听非听。十五岁的我就是如此，个性十足，特立独行，潇洒做自己。

　　书山题海不过如此，难不倒我那聪明的大脑。我时而听歌放松，时而读书休闲，从不静静地独自刷题。初三的我就这样走着自己的路。

　　每一堂课，我都不愿听从老师的安排，双目紧盯他们手中那写不完的粉笔头。我宁愿自学成才，一人独自看书解题，也不愿听同学的劝告，乖乖地当课堂上的“机器人”。我要做真实的自己。老师斥我骄傲，同学说我冷漠，我从不在意。我有自己的想法，何必理会旁人谈议？父母说我叛逆，我想我确实如此。

　　我从不担心应对考试，考试似乎更让我有满足感，每当做完，翻转试卷成为我刺激他人的乐趣，学校宣传栏中的成绩排名我也只是随意瞥一眼：反正我总是在最前面。我高调而随意着，很愉悦。我曾想，这就是我的青春色彩。

　　可是，生活中有惊喜，也有惊吓。当有一次我再瞥向成绩单时，瞬间停止了呼吸。什么！70名，这可是以前从来没有过的排名！而且我在班级中的名次已退至第4。我装作毫不经意地走过，内心却波涛汹涌。

　　怡人的春风拂过我的脸，我也只是笑笑，内心的郁闷无处发泄。偶然间，一曲清新的民谣响起，我驻足痴听。不觉中，我那被打击到的苦恼在悠扬的曲风中消散，曾经骄傲的“尾巴”也从空中掉下，那舒缓的节奏让我渐渐平静。望着路边的一棵老松和它那粗壮的枝干与苍盛的枝叶，我不禁感叹：岁月的痕迹，青春的韶华，在哪儿？

　　老师的课堂依旧热火朝天，我尝试放下笔，将目光转向黑板，我似乎看到四个字——脚踏实地。我参与到同学们热烈的讨论中，那生动的交流，有趣的探索，让我不禁换到了上课的频道。原来，生活也可以是这样的。我心中充满了某些有趣和丰富的东西。

　　我学着脚踏实地，虚心学习，尊重老师和父母，“十八变”的我让旁人惊呼“终于等到你”。我十分开心，尽管还有些窘迫。以往任性的我总是众人“抨击”的对象，现在我终于明白：生活是青春的调节剂。

　　放低姿态，放平心态，成为我学习生活的基础，是生活让我放弃了骄傲与自负的青春，选择了稳重而淡泊的成长。

　　现在，青春已经卷刃，梦想还待起航。花开彼岸，我已蓄势待发，认清内心，决定一鼓作气……

　　终于等到你，那个不一样的自己。

　　【点评】本文构思有新意，主要通过“我”的内心独白来构建全文。从最初的无动于衷、为所欲为，到随后的如梦初醒、有所触动，再到最后的幡然醒悟、洗心革面，伴随着对自我认识的不断纠偏与深入，经历了一个个心理的挣扎与涅槃，无所畏惧的“我”逐渐变为“那个不一样的自己”，健康成长，走向成熟。文章的心理描写极为细腻而真切，有力地衬托了人物形象。

　　命题突围方向三：从家庭生活角度出发，说明年少的冲动个性在家人的关爱中变得温润

　　【名师支招】家庭是见证我们的青春与成长的另外一个重要场所。青春期我们冲动的个性在成长中打磨，便是青春之刀在生活中卷刃的现实映照。比如《麦琪的礼物》就是这样一篇经典之作。我们可以模仿借鉴，用一个愿望，两种结局，来凸显关于爱的永恒话题。

　　青春破茧成蝶

　　□江西省南康中学 谢 睿

　　青春的我们，像沉睡的毛毛虫，被叫作成长与生活的茧包围。它们能打磨我们的棱角，我们要拼尽全力去面对它们的考验，以化茧成蝶。

　　我一直都在无限的自卑中过着日子，我长得不好看，满脸都是雀斑，我的家境一直都很穷困，父母整天都在疲惫地奔波着，为生活而卖命，更重要的，是我那永远不尽如人意的成绩。

　　但是当我看到那个MP3的时候，我就抑制不住自己激动的心情，纤薄的机身小巧可爱，果色的耳机充满了青春的味道。

　　我开始着了魔似的，迷上了那个MP3，上课也都想着，可是我开不了口，去向勤劳而矮小的母亲要这笔钱，圆自己虚荣的梦。

　　终究抵挡不住诱惑的我，还是开口向母亲说了，母亲脸上是抵挡不住的愠怒：“你成绩这么差，天天不想着学习，想这个干吗？我和你爸爸收入都很低，养活一家人已经不容易了，你知道你的学费有多少吗？”母亲越说越气，抬手就给了我一个耳光。我愣住了，随即大哭，委屈填满了我整个身体。不就是要个MP3吗，为何要打我？我一边抹眼泪一边冲出家门，漫无目的地走在大街上，羡慕地看着别人的母亲带着孩子去买好吃的。眼泪又“唰——”的一声流了下来。正哭着，有一只手拍了拍我的肩膀，我转过身去，是父亲。他没有多说什么，只是递给我个盒子，我打开一看，正是我日思夜想的MP3，我的心仿佛有什么东西颤了一下，一种满足感渐渐涌上心头，里面又含着一丝捉摸不透的愧疚。想必是母亲对父亲说了今天的事吧？父亲又是哪里来的钱给我买的呢？我有些感动，但仍赌气不想回家。父亲没有说什么，带我到一家面馆叫了一碗面。饥肠辘辘的我开始狼吞虎咽，边吃边眼泪直流。

　　父亲叹了口气，看了一眼MP3说：“别对你妈说，好吗？”我咬着面条里的鸡蛋拼命点头。

　　回过家后，母亲又偷偷地把我叫进她房间，小心翼翼地从衣柜里拿出一个MP3，递给我，轻声地说：“爸爸妈妈没本事，给不了你什么好东西，这个MP3拿着，别让你爸看见，好好读书，懂吗？”

　　那天晚上，我一个人抱着两个一样的MP3，哭得很伤心。

　　第二天一早，我把MP3退了，给爸爸妈妈买了一个小小的按摩仪。我的青春里，不能有虚荣与炫耀。

　　母亲笑得很开心，说：“你长大了啊。”

　　我笑着望着窗外，有几只蝴蝶正在旋转飞跃，感受着新的喜悦，一如成长的我。

　　【点评】文章抒情真实自然，富有生活气息。青春年少的“我”，难免有追求新鲜事物、迎合时代潮流的心理，于是常常有不顾家庭实际、盲目追逐“时髦”事物的疯狂举动。面对桀骜不驯的“我”，无计可施的父母只能妥协，两个一模一样的MP3，使孩子顿悟：生活不只是自己一个人的，也是一家人的，只有相亲相爱，才能真正活得潇洒自如。文章结尾颇有欧·亨利风格。

　　意林·作文素材 2016年14期