郭建华

　　一、热点聚焦

　　因作弊入刑，2016年全国研究生入学考试被称作“史上最严考研”，可是，即使是这样，还是有人考试作弊。截至2015年12月27日下午考研结束，湖北公安部门共打掉作弊团伙3个，共上报涉嫌考试违纪作弊307人。同时，黄石市考试院工作人员在该市某高校考点巡查发现，准考证上名为戴某的考生，与身份证标明的年龄不符。经查询，该考生承认自己实际名叫续某，系为他人替考。工作人员当即报警处理。据悉，替考学生续某系某高校博士生，她答应为戴某替考，如能顺利通过，她将获得6万元。事件发生后，湖北省教育考试院将严格依照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）有关规定予以处置；涉嫌违法的，将移送公安机关处理。（“荆楚网”2015年12月29日）

　　二、素材扫描

　　No. 1 百家争鸣

　　1. 是什么催生了“考研作弊”现象

　　带有“全民性”的“考研热”催生了“考研作弊”现象。而“考研热”的背后，隐藏着更深层次的一些不良倾向。其一，应试学习的弊端呈现出越来越表面化的倾向，主动地、自发地学习的意识和愿望逐渐衰退，本科教育的专业知识认同感不够强，致使出现一种考研过程偏执的学习狂热，与此同时，也助长了考研作弊的“强大动机”；其二，社会泛滥的文凭主义、默许稳固的大学出身论等，其实是一种比较严重的功利化之风，不由得让那些处在低层格子的学子，拼命乃至胡乱冲撞，甚至不惜铤而走险地“考研作弊”；其三，当前考试改革过多囿于考试内容和形式等具体操作问题，尚未从解放学生的学习方法、思维方式和以创新能力为导向的系统工程全盘考虑，致使在获取知识回报方面，学生很容易产生以分数为标准的错误认识。（作者：张立迁，天津大学研究生院招生办公室，助理研究员）

　　【考场速用】考研热背后应该引入冷思考，当学历已经贬值，而就业的门槛又增高，因而形成了考研的强大动机。这样的动机不够清醒与冷静，在环境的影响下，容易受到诱惑，于是出现了一些不择手段、铤而走险的人，他们也是急功近利，压抑了善良本性的人，形成了侥幸心理与作弊惯性。

　　适用话题 冷思考；动机不纯；清醒；拒绝诱惑

　　2. 起底制售“泄题答案”产业链：团伙作案形成产销一条龙

　　梳理还原2016考研中网友的爆料材料，发现内容多是微博、微信截图。其中，截图显示有英语考题的翻译、完形填空、重点单词等答案和提示等信息。从爆料者所出示的各类截图中看到，试题答案来源多为某些考研培训机构的QQ群、微信朋友圈。而据大多数考生反映，流传出的完形填空答案也与实际考题答案高度一致。也有不少考生反映，英语（一）、政治及综合管理统考试卷也都有不同程度的泄露。（新农网2016年1月4日）

　　【考场速用】有一篇文章《你身边的坏人，都是你惯的》写出了社会现象：人们对身边违法乱纪的坏人不加以纠正与制止，以致社会风气越来越糟。为了考试的公平，不要害怕站出来举报，相关部门要保证举报人的合法权益，让泄露的试题如列宁说的：“到我为止”。

　　适用话题 利益；防范；长效机制；方法；公平

　　3. 作弊者已把作弊仪器武装到“牙齿”

　　作弊自古有之，但随着科技的普及与发展，考试作弊的手段大致经历了文字夹带、枪手替考、手机短信、高科技的针孔摄像机、隐形耳机、作弊笔、作弊手表的发展阶段。从公安机关披露的案件来看，考试作弊涉及的范围从英语四六级考试、高考，到律师资格、财会、司法、公务员考试等，所有国家组织的考试均有相应的作弊网络，研发者、生产者、销售者们不仅通过网上邮购，各取所需，甚至有专门的论坛交流信息。而一部分考生法制观念不强，学风不正，形成了作弊的市场需求。事实上，从2015年11月1日起开始施行的《刑法修正案（九）》中就明确定义，在高考、全国硕士研究生招生考试等法律规定的国家考试中，组织作弊的，属于犯罪行为，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。（摘自《长江商报》2016年1月4日）

　　【考场速用】高科技犯罪越演越烈，各类考试的作弊手段五花八门，为了分数无所不用其极，归根到底是市场需求在作祟。有生产作弊工具的厂家，难道没有专门生产防止作弊的工具的厂家？有作弊的人，难道没有不作弊并且痛恨作弊的人？政府应该引入民间防作弊力量，要知道，万事万物相反相成，有黑暗处，要用光明照亮，有邪气侵袭，定有正气浩然。

　　适用话题 诚信；考验；对手；民间力量

　　4.“史上最严考研”泄题，应反思考试机制

　　在“作弊入刑”的高压之下，为何还有人继续铤而走险？有舆论分析，考研涉及众多环节，包括出题、印刷、运送、保管、分发等，一个环节出纰漏，就可能泄题。这不是泄题的理由。对此次泄题事件，司法部门应独立调查，不漏过一个环节。按以往经验，泄题必有“内鬼”配合，教育部门也应该被作为调查对象。在查处责任人的同时，更应该反思漏洞的根源，建立更加严密的安全体系。针对考试招生中存在的问题，我们更应考虑推进考试社会化改革。但这项改革推进困难。显然，仅靠“作弊入刑”的高压很难纯净考试环境，推进考试社会化改革刻不容缓。（《京华时报》特约评论员熊丙奇 2015年12月29日）

　　【考场速用】考研泄题要从源头上抓起，每一个环节都要加以严格审查，防微杜渐才能堵住漏洞。如果有人没有把好心中的关，那么外界再严防死守也还是会出现漏网之鱼，要净化考试环境，首先要净化社会环境，把好自己心中的关，才能彻底杜绝考试作弊。

　　适用话题 防微杜渐；把关；净化环境；精神灿烂；人生格局

　　No. 2 网友吐槽

　　@翰墨竹苑：学生作弊，学校也需反思。学校更需要在考核上下工夫。根据不同专业，制定不同考核方案。例如，文学、新闻学等专业通过学生发稿质量和数量来考评，电子商务专业可以通过制作网站、推广优化效果等考核。用实践来检验学生的真才实学，既能从源头上遏制作弊，又能让学生早与社会接轨。

　　@贵龙大道：如果把作弊概率按学习阶段来分，小学最少，初中、高中次之，最高发的是在大学。我这说明：一是随着年龄增长，考生诚信度反而在下降；二是随着学历增加，考生责任感反而在弱化。作弊的真正根源是诚信的缺失和认知的滑坡。我认为，小学生作弊之所以少，不是因为他们胆子小，而是因为他们的思想纯度高，觉得那样丢人现眼，有羞耻之心；而大学生包括考研生作弊者多，不是因为怕挂科、就业压力大，而是因为他们内心杂念太多，而且毫无愧疚之感。

　　@中国之声观察员郭静：作弊本身是不光彩的事情，却被培训机构作为招揽新生的法宝，不以为耻，反以为荣。很多培训机构，以涉及泄题作为自己招揽生源的宣传题材，实际上在宣扬自己和教育部门包括和考试部门的亲密关系，以此来作为自己招生的砝码。这种现象的主要原因是现在对于考试作弊打击治理的力度不够。在泄题事件发生之后，追查不够有力，有关的机构没有得到严惩，培训机构应该为作弊问题付出巨额代价。

　　【考场速用】考试作弊反映了一些人已被社会逐渐矮化，他们对所谓的诚信等道德纪律已经感觉钝化。对与自己有关的事一再放纵，对涉及切身利益的事情，明明知道不对，也要去做，享受其中的好处。为了达到目的不择手段，除了成为利益获得者，还形成“团伙”，占据有利位置，掌握优势资源，用尽手段谋取私利。杜绝舞弊应该高举法律的正义之剑，斩断其杂念与诱惑。

　　适用话题 反差；道德滑坡；自律；斩断杂念

　　三、他山之石

　　1.德国：官民协力“反作弊运动”

　　德国比勒费尔德大学和维尔茨堡大学两年前进行了一项调查，结果显示，竟有八成德国大学生曾尝试“学术欺骗”。为杜绝枪手进场，德国考场规定严把证件关。学生证上的照片由学校统一拍摄，考生在现场还会被摄取视频，以便未来作为证据核对。除了官方的打击力量，德国民间也积极参与“反作弊运动”，例如设立“学术打假”网站，鼓励民众举报等。

　　2.韩国：“秋后算账”遏制侥幸

　　韩国《国民日报》曾将该国普遍存在的作弊问题称为“国耻”。鉴于作弊之风愈刮愈烈，韩国教育部于2005年出台“高强度”的“高考不当行为处理规定”，根据规定，抄袭他人答案、利用手势交换信息、替考、强迫他人协助作弊等行为将面临连续两年失去高考资格的处罚。为严打替考现象，韩国教育部在试题纸上特意增加“亲笔确认”一栏。考生必须用电脑签字笔在此栏写下几行文字，以便事后比对笔迹。

　　3.英美：替考将遭法律严惩

　　在英国法律中，替考行为属于诈骗罪范畴，一旦被起诉，将按情节轻重被判处刑期不等的监禁，并会留有案底。美国高中的作弊行为主要体现为SAT考试代考和偷窃试卷。一旦发现此类行为，涉事学生将被勒令退学，代考者则将受到法律严惩，“美国法律的核心诉求就是要让跨越法律的行为付出极高的犯罪成本”。

　　【考场速用】目前有相当多的国家设立了考生诚信档案，为了让人扣好人生的第一粒扣子，有不诚信记录的人将被列入黑名单，而且无法顺利获得工作。多年前，美国就已经对外国留学生进行逮捕，不管使出什么样的手段与花样，法律都板着无情的面孔。在所有的想象力面前，法律的准绳足以让作弊者黔驴技穷。

　　适用话题 人生的扣子；法律无情；准绳

　　四、凝眸美文

　　考试作弊要入刑，他们为何还如此大胆

　　□王 健

　　作弊歪风在中国自古就有，要想用“作弊入刑”的法律一下清除作弊现象，并不现实。从本质而言，作弊是对社会规则的蔑视，是旁门左道。在现实生活中，开后门、找关系的现象一直就有。因此，要想铲除作弊恶习，还得从社会风气入手。

　　此外，作弊亦有“惯性”。小学中学就作弊，小考小测都抄袭，到了大规模的国家考试往往也收不住手。尽管“作弊入刑”已经成为现实，作弊者的惯性却往往一时半会儿收不住。更为严重的是人们头脑中的“惯性”：在一些地方的重要考试中，作弊甚至成为人所共知的潜规则。这样的环境下作弊已成气候，怎会面对一条法律条文而有所收敛呢？

　　与此同时，有组织作弊最关键的环节是“内部人士”，他们往往使堡垒从内部攻破。在已查处的许多案件中，相应的作弊者都受到了惩处，但参与作弊的工作人员，大多只能用行政手段予以惩处，不足以形成震慑。这样的思维误区，需要法律以亮剑的方式来纠正。另外，任何法律，如果仅存于文字，则毫无用处。只有执法必严，才能让法律活起来。

　　从这样的视角去审视眼下的“考研作弊风波”，我们的眼前只有一条路：让作弊者受到严惩，用铁一般的事实告诉人们，法律是严肃的。假若此番大事化小、小事化了，“作弊入刑”的法律规定就成为鸡肋，仅能拿来吓唬人，中看不中用。

　　与此同时，我们更要强调对国家工作人员的处罚。本次研究生统一入学考试，究竟是哪个环节出现了问题，谁牵涉其中，都要一竿子捅到底。不仅参与者要一网打尽并接受法律的严惩，涉嫌渎职的环节和责任人也应承担法律责任。

　　习近平总书记曾强调“权利公平、机会公平、规则公平”。在教育领域，确保每一次考试都能严谨公正，让莘莘学子的付出终有回报，就是公平。我们有义务用法律去严厉打击作弊行为，用铁的事实去维护社会公平正义，也给刻苦攻读的学子以慰藉！

　　意林·作文素材 2016年5期