周立雄

　　【真题再现】

　　世间有很多东西需要我们守护，值得我们守护。美丽的大自然、载着乡愁的家园、诚信的美德、善良的品格、纯洁的友情、温暖的亲情……这些美好的东西都需要我们去呵护。在守护中，诚信、善良就会变成习惯，友情、亲情就会变得牢不可破，大自然、家园就会变得格外美好……

　　请以“守护 ”为题，写一篇600字以上的文章。根据前面的提示语，先在题目横线上填上恰当的词或短语，把题目补充完整后再写作。

　　【名师解析】

　　这是一道半命题作文题。从提示语可以看出，这道题贴近学生生活，关注学生优良的道德品质、健康的人格、积极向上的生活态度、坚定的信念和坚忍不拔的意志品质的培养。那么，如何补充好这个题目呢？

　　1.审题支招。题目采用的是动宾短语，“守护”是动词，横线上要补充的是宾语，是守护的对象。这道题的题眼是“守护”，要重点写出守护的过程，不能只是牵强地提及“守护”。守护什么？这是由横线上所要填写的宾语决定的。从命题中的提示语可以看出，守护的对象很多，如“美德”“善良”“自尊”“自然”，等等。应选取最令自己感动、最有素材可选的方面来写。补题时，尽量把题目补充得具体一些，富有韵味一些，以增强题目的吸引力。例如，“守护自然”就不如“守护绿水青山”具体，“守护美丽”就不如“守护花儿盛开”富有诗意。谁去守护？虽然题中的“我们”告诉我们，一般应写人类的守护，可以以第一人称或第三人称写，可以写个体的守护，也可以写一个集体的守护。不过，命题并没有特意强调应写人的守护，故而也可以写事物的守护，例如“森林守护那一方美丽的稻田”。

　　2.立意支招。这道题立意的方向很多，选准了某个立意方向，宜于向纵深挖掘，使立意深刻、高远、新颖、隽永。

　　（1）透过现象探察本质。事情、事物的外在表象与内在本质是相辅相成的，立意时，要善于透过现象挖掘事情、事物的本质。例如，以“守护花开”为题，透过“昙花一现”的表象，看到生命绽放那一瞬间的无限美丽这一本质。立意为生命无论长短，只要努力绽放过，就会定格为永恒的美丽。这样的立意，深刻而隽永。

　　（2）透过事物联想人的品格。既然这道题可以写事物的守护，我们完全可以将事物与人的某些精神品质联系起来，以物喻人，以物象征人。表面上描述事物，暗地里揭示人的精神品质。例如，以“守护脚下的沃土”为题，写一棵树对土地的守护。立意时，宜于联想到农人们对土地的依恋、守护，赞美他们纯朴的思想、劳动的本色等。这样的立意自然因深刻而显得不同凡响。

　　（3）辩证思考悟哲理。宜于对“守护”作辩证思考，从中挖掘出深刻的立意。例如，以“守护友情的花朵”为题。立意为友情需要用真心、时间、耐心等去守护；如果不懂得珍惜，不去精心守护，再艳丽芬芳的友情之花，也有零落成泥的时刻。这样的立意因蕴含哲理而显得深刻，给读者以心灵的震撼和濡染，引人深思。

　　3.选材支招。本题因可写的角度多，致使可选的素材也多。如果作者自己有某方面的独特经历和感悟，最好从这个方面选材。如果在生活中耳闻目睹过某些真人真事，也可以选作作文材料，并巧妙加工，创作成文。还可以去写植物、动物、静物等事物的守护。不管选取什么材料，都要做到选材个性化，力避大众化。

　　4.表达支招。本文最适合写成记叙文，在表达上要力求生动形象，注重生动的细节描写。如果写成议论文，则要注意布局谋篇，相同的材料，结构有异，表达的效果也会截然不同。同时，要注意各种写作手法的运用，例如对比手法、衬托手法以及各种修辞手法的运用等。

　　【佳作示例】突围角度一：守护亲情，感人至深

　　守护最爱

　　□湖北省秭归县杨林中学九（3）班 周 舟

　　“老头子，轻些啊，不要吵醒了儿子。儿子做作业累了，刚睡呢。不要吵醒他了……”一位白发苍苍的老妇人，急匆匆地跑到一幢两层楼的小房子前，向挥斧做着木工活的老爷爷打着手势，急急地喊道。

　　“你说话的声音小些嘛，像高音喇叭，不怕吵醒了儿子啊！”老头放下斧子，轻轻地跑到老伴跟前，把嘴贴到她的耳朵边，悄悄地说。

　　老妇人瞅着老头脸上的汗水，说：“天热起来了，孩子在楼上复习肯定更热啊。你给他去买台电扇吧。再没有钱，这笔钱得花。孩子热了怎么复习啊，他明年还要参加中考呢……”

　　“是呢，是呢。这就去买。老婆子，你赶紧给儿子做饭去吧。他可能早饿了呢。正长身体，饿坏了身子可不好啊。”

　　说完，老头儿便去买电扇，老妇人便做饭去了。

　　邻居们看着他们做这些事，听着他们说这些话，便都摇摇头，叹叹气，阴着脸，低着头，匆匆地走了。

　　没过多大会儿，老头便吭哧吭哧地扛回了一台落地电扇，脸上挂着少有的笑。

　　老婆便跑着奔上前来，一边伸出一只手抬电扇盒子，一边问老伴：“还剩多少钱？你可要收好啊。丢了可就没法活了……”

　　老头儿这次破天荒地大笑起來：“你看你，对我还不放心。我把钱放在孩子床下的盒子里呢。”

　　这话恰巧被一个躲在树丛里的梁上君子听到。当天晚上，他便悄悄地钻进了老两口的房间里。他不敢开灯，摸摸索索地到床底下去摸那个装钱的盒子，突然咣当一声巨响，小偷便吓得连忙站起来，正准备溜掉，电灯突然亮了，他一下呆在那儿：一个木头人，手里正拉着电灯的开关线，仰面倒在地上，除了这个木头人和他，屋里再无其他人。小偷被吓得大叫一声，腿一软，晕了过去。

　　等他睁开眼时，突然听到哭声天崩地裂般地响起来：“儿啊，你终于醒了，你终于醒了啊。你不知道，我们等这一天等得好苦啊……”老两口抱着小偷痛哭起来。

　　小偷再次被吓晕过去。等他再次醒来时，屋内站满了人。他听到了嘈杂的声音，但有一种声音很清晰：“你们啊，不要再这么傻了。娃走了，就不会再回来了……可你们还要生活啊。这样下去怎么得了……”

　　后来小偷才得知，原来老两口老来得子，可是去年暑假时天降灾祸，他们十三岁的娃在河里洗澡被淹死了。可是，他们不相信这是事实，老头儿雕了一个木头儿子，放在楼上，天天守护着，等着他醒来……

　　【点评】文中塑造了一对慈父慈母形象。刻画时，采用了“人事结合”的方法：孩子溺水身亡，父母不愿相信这是事实，雕了木人供着，并一直守护着他，出现了一系列怪异的言行，衬托了这对老夫妻对孩子的深爱。同时，运用语言、行动、神态描写来刻画人物形象，人物形象丰满而鲜活。

　　突围角度二：守护心灵的净土，守护最初的梦想

　　守护梦想

　　□一考生

　　守护梦想，如同守住故土。

　　——题记

　　土地是厚实的，它承载了世间的本真。深山中的大树离开了苍苍林莽，抛弃了扎根的故土，被移植到喧闹的城市，虽被人赏识，却也因此失去了自然的本真，失去了枝叶映衬下的那种自然纯真的苍翠。

　　你不必马蹄硝烟，纵横驰骋，也不必叱咤风云，更不必寻山觅水，只需守护自己的梦想，就如同坚守住心灵的故土一样，你就一定会在这片净土上绽放光彩。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原从长长的历史甬道中走来，带着一身正气，带着满腹诗书才华，坚持“美政”理想，爱国、爱民地追逐着自己的梦，他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼，虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全，虽然他选择了“悲壮”之路。可在滔滔的汨罗江水中，他为了自己热爱的故土，将自己洗刷得如此透彻清澄，至死也不放弃追求自己梦想，至死也要让自己梦想的血液随着故土流淌。

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤，诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食，名利富贵。然而，他追求自然洒脱、不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处，他不慕荣华，不强颜欢笑，毅然决然地选择追寻自己的梦想，让自己回归心灵中那方宁静的故土。“行路难，多歧路”，梦，虽遥不可及，但诗仙李白一直在向前走，从不停歇！

　　“五年归国路，十年两弹成。”钱学森新中国成立前在美国学习，已经取得了辉煌的成就，然而，当祖国焕发出新的生机，百废待兴需要他时，他毅然冲破重重阻挠，回到祖国，因为祖国有他的梦想，因为在他心中家为轻，名利为轻，事业最重，因他的根永远要扎在这片生他养他的故土上。钱学森用生命践行着爱国情怀，告诉世人，只有在故土上，才能绽放自己的光彩，体现自己的价值，为此，他坚守故土，义无反顾！

　　只有守住这梦想的故土，你才可以仰歌长笑，才可以大义凛然地生，馬革裹尸地还，你才能让自己的那方故土永远滋养着万物。

　　【点评】文章从自然界的植物说起，从树木不能离开生长的自然环境，否则就失去了本真，引申到人不能失去自己最初的梦想，要守护心灵的纯净。然后分别引用屈原、李白、钱学森的事例，赞叹守护梦想、守护初心的重要。具体描写时，每段开头均用诗句引出，这诗正是历史对人物的评价，语言精练、准确。行文中也不乏诗句，金句，使文章充满诗情画意，文采斐然。

　　突围角度三：守护诚信，彰显美德

　　守护诚信的种子发芽

　　□湖北省秭归县杨林中学九（3）班 王 琦

　　送走客人，正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋。打开袋子，他一下惊呆了——袋子里竟是一沓沓的人民币！他赶紧闭上双眼，可还是忍不住马上睁开眼，瞄了一眼那一沓沓的钱。他有点无所适从了。他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头。他小声地自言自语：“到底拿不拿呢？这么多钱，我几年才挣得来！拿！可是……”他叹了一口气，说：“算了，不拿！”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍。

　　这时，刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了。他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的。看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：“老板，您有没有看到一个黑色塑料袋呀？”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：“我……”不等他回答，“青铜脸”又说道：“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我！”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口。他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：“是这个吧？”说完，他长长地舒了一口气。

　　“您真是大好人啊。我怎样感谢您呢？”“青铜脸”感激涕零地说。“谢什么呢？这本来就是你的嘛。我还要感谢你及时回来呢……”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来。其实，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主。“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染的净土。那方净土上，种植着诚信的种子。如今，那种子在这片净土里已生根发芽。

　　【点评】习作截取生活画面，细写人物的心理活动和外貌。全文其实只选取了两个生活镜头，一个是他看到客人遗失在店里的钱后的矛盾心理，另一个是他与“青铜脸”的对话，而对话中，侧重于描写“青铜脸”的外貌、神态，反映“青铜脸”生活的艰辛，这正是促使他迅速拿出装钱袋子的一个外因，当然，更重要的原因还是他内心的善良、诚实促使他最终做出了正确的选择。

　　意林·作文素材 2014年24期